無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的讀后感作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感作文500字 篇1
中國文化被別人搬上銀幕，親切，多少也有點別扭。根據中國故事改編的動畫片《花木蘭》，不僅僅看到了愛國愛家的閃光點，還挖掘出了屬于花木蘭自己的心路歷程，就是如何找到真實的自己，如何開發潛藏的能量。影片采用了超多寫意式的水墨畫作為背景。山水，花草，庭院，田野。色彩并不是迪士尼通常的那種濃重，而是完全模仿了水墨畫中的清淡。
當花木蘭發現自己永遠不可能做一個完美的賢妻良母時，外人否定她，認為她不能為家人爭光；家人則鼓勵她，期望她努力改變。是快樂地做自己還是沮喪地迎合他人可汗大規模的征兵，不得不讓木蘭做出了代父從軍的決定。
軍營的生活并不好過。每一天從早到晚的耐力訓練，讓木蘭有些跟不上他人的腳步。但她從未放下，還是相信，生活雖不完美，但也不是太糟糕。
戰場上，靠的不僅僅僅是力氣，有時候也得靠智慧。木蘭制造的雪崩，使軍隊勝利。當然，《花木蘭》中的木須，也是功臣之一。在人生的過程中，每個人總是不斷地在尋求自身的價值，這并不代表我們活在他人的眼光和掌聲之中，而是對自身的一種自我肯定。當木蘭都承認了自己其實只但是是假冒的時，她便接近了真實，因為她最終成就了最真實的自己。
最后，她為之努力，又發揮潛能的轉折點出現了，替父從軍、擊敗匈奴使她成了全民女英雄。
就像木須所說:“那是因為頭盔太臟了，我給你擦擦干凈�！币苍S再擦擦，我們就會看到不一樣的自己，發現自己的美與善良以及勇氣。在故事中能令人處處得到啟發。人，只有在發揮所長時，才能散發出強大的光芒。含苞待放的花朵，也有屬于它的春天。
讀后感作文500字 篇2
寒假期間，我讀了《活法》這本書，書中講述了稻盛和夫對生活的各種想法。讀了之后，我受益匪淺。書中提到的“人生方程式”讓我印象深刻。
稻盛和夫認為，人生·工作的結果 = 思維方式×熱情×能力，即生活和工作的結果由公式后面的三個要素相乘得來，其中“思維方式”是最重要的。他認為“思維方式”有正負之分，思維方向是錯誤的，“思維方式”就是負的，否則就是正的，這會導致不同的人生。
合上書本，聯想自己，感觸頗深。我很清楚，我不是那種天生就有杰出才能的人。因此，為了彌補這一點，我把全部的精力和努力投入到我的工作中。我可以說我充滿了熾熱的熱情。缺失的是什么?現在回想起來，正是思維方式的負面影響導致了我內心對完美的追求。有時候，工作出現瑕疵，我會非常著急。這種思想和行為是非�？膳碌�。工作中的每一件事都不可能如你所愿，對于缺點、問題，換個角度看，就會是另一番景象。
就我自己的教學工作而言，也許我的熱情和努力并沒有在一段時間內取得很大的成效，或者只是部分學生取得了進步，但是這“部分”的積累最終會對班級的整體提升做出貢獻。這樣，當老師的快樂就自然而然地產生了。
或者換句話說，即使有的`學生成績沒有很大的提高，但是通過自己的努力，投入更多的教學熱情，間接地提高了自己的教學和管理能力，也讓更多的學生提高了他們對數學學習的興趣，這不又是一種收獲嗎?
稻盛和夫的人生方程式，讓我對自己的工作和生活有了新的認識。捫心自問，只要我們有信心做好一份工作，并努力去做好它，面對困難始終堅持，不敷衍，不忽視，不管結果如何，我們都會享受到工作的快樂，收獲人生的精彩。
讀后感作文500字 篇3
《21歲當總裁》這本書是我在書店無意間發現的，當時很好奇，21歲就當總裁，不會是唬人的吧！于是便打發時間似的翻翻，沒想到，剛看了十幾頁就被這本書吸引住了。
這本書的主人公，也就是作者，她叫董思陽，這本書描寫了她自己從一個不諳世事的小女孩，13歲只身留學海外，14因父親破產邊讀書邊打工，18歲擁有人生的第一桶金，21歲當上總裁的經歷和認識。
13歲，14歲，還是我們童年的黃金時代，我們還偎依在父母的身邊撒嬌，父母天天接送我們上下學，吃穿不愁。而董思陽已只身海外，父母不在身邊照顧，還面臨父親破產，自己得照顧自己的生活起居，自己得賺錢付學費，自己得一個人承受生活和學習上的壓力……美好的童年，艱辛的童年……
她的夢想，是當一個企業家，為此，她必須努力，她必須鍛煉自己的口才，鍛煉自己的能力，她必須使自己充實，她必須在宴會上、公眾場合，接上任何一個話題……所以她開始學習各種知識—高爾夫球、臺球、彩票……她必須樣樣熟記，因為這是她的夢想，她必須堅持，等到成為焦點的那一刻，她會暗暗高興—她離成功又進了一步！或許這就是夢想的力量，不然，發高燒的她怎么會在舞會上面對璀璨的燈光和琳瑯滿目的大人物而重新振作，失去生病的感覺，再次成為焦點呢？
董思陽，一個追夢的女孩，一個自信的女孩，一個堅韌的女孩！
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