無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的讀后感作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
讀后感作文500字 篇1
讀《雍》只言片語之“雖善不賞”
全句是：有心為善，雖善不賞;無心為惡，雖惡不罰。《雍》文中多次出現這句話，開篇不久，四貝勒便以此治事，后又有雍王爺以此治家，及至新皇帝登基，以此句送給了首輔張廷玉。想必乃雍正帝信奉一生貫徹始終的“考核機制”。
用雍王爺對年羹堯的訓誡來解釋這句話很貼切：這是造化安排就的名分，天經地義的事，——你安于這一條，心里想著這是該當的，無論做什么事，做好了做壞了，我都替你擔戴;心里沒有這一條，善，我也不賞你，惡，我必罰你。
初聞此語，“張廷玉打心底里打了個寒顫，深深叩下頭去”。可見這的確是誅心之論。之所以如此說，是因為這句話是帶著明顯的“主子”對“奴才”全身心占有背景的，沒有絲毫的人權和人格可言，當然可怕。但如果拋開這個背景，意釋和引申的去看，特別是在職場上其實是可以作為一種處事標準的。
做本職事，做份內事，便是“有心為善”了，做好了，做到位了，是理所當然，本不必大肆宣揚，更不必奇功自居，但正如書中康熙所說，“如今難得的就是切實做分內事，所以本不出奇的也就成了奇”。更不必說什么“親自如廁”……之類，此處略去140字。
無心為惡，雖惡不罰。有心為“惡”當然不在此列，是該當受到重罰的。而尺度在于，對于份內之事該為而不為，或者無能為之，是屬“有心”還是“無心”呢。這里有個“責任心”的概念在其中，所謂責任心的含義是指認識、情感、信念以及與之對應的規范、義務的自覺態度，說白了也就是文中所說的“天經地義”的“名分”。
據說此句子是十八層地獄中五王閻羅殿前的楹聯，可以算是“終極”制度了，呵呵。
讀后感作文500字 篇2
看完這篇文章，我發現對兇猛的豹類來說，也處處存在著危險，敵人也很多；而且，兇殘的豹類也有他們溫柔的一面，它們之間的感情是那么純潔高尚，為了家庭可以放棄自己的生命。
故事是這樣的：公豹布哈依從老虎嘴里救出了母豹香格莉，香格莉很感激也很欣賞布哈依就嫁給了他。它們幸福的生活在一起，布哈依每次捕到食物都留給香格莉先吃，香格莉也很關心體貼布哈依。
有一天，捕獵回來的布哈依看見一群大象在他們家門口圍成了一堵厚厚的墻，它們還用鼻子吸起塵土往洞里噴去，布哈依實在不忍心看著懷孕的香格莉受苦，就想辦法救她，突然想起剛才看到山上的那群母象和小象，他就上山把小象咬死了幾個，于是，母象開始呼喊公象回來救命。布哈依和象群周旋了好一會兒，直到看見香格莉逃出來，這時，布哈依想撤出來，已經來不及了，象群擋住了唯一的出路，排成厚厚的一層一層的象墻，象群把他趕到懸崖的邊緣，布哈依勇敢的越過一層層包圍，可沒想到被一頭母象踩斷了骨頭，滾下了懸崖，大象們不甘心還往下面扔石頭，布哈依沒死，卻殘廢了。
布哈依沒法照顧家人，為了小豹崽們可以健康的成長，他讓香格莉把別的公豹請進他家，只希望能給自己幾根骨頭活命就行，但請來的公豹把他趕走了，香格莉不想失去他，就把后來的公豹趕走了。為了一家人生存，香格莉不得不去農家抓動物吃，布哈依不想讓妻子冒險，也不想看到妻子傷心，就和野豬同歸于盡了，不僅給孩子們一頓美餐，還留給他們一筆活期存款——母豬和小豬崽們。
布哈依死了，但他對家人的付出使他和香格莉的愛情任誰都不能中斷。
讀后感作文500字 篇3
埃米爾擒賊記》是德國著名作家埃里希·凱斯特勒的巨作,也是他的第一部兒童小說。
《埃米爾擒賊記》主要寫了一個居住在德國新城的小男孩埃米爾被住在柏林的姨媽邀請去柏林度假，于是媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內口袋里，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒想到，在火車上，一個可惡的小偷趁他熟睡的時候偷走了這筆錢。埃米爾在追蹤小偷的過程中結識了柏林的一大群男孩子，他們迅速成為好朋友，上演了一出驚心動魄的大戲。最終從小偷手里奪回140馬克，還意外獲得了一筆賞金。
在這么多角色中，我最敬佩的是那三個男孩：埃米爾、古斯塔夫和教授。首先埃米爾發現身上的錢被小偷偷走后，自己十分鎮定的去想辦法，并勇敢地跟蹤小偷。到一個陌生的城市中，埃米爾并不畏懼，敢于與陌生人交流，正是如此，他才得到了古斯塔夫的援助。再說古斯塔夫，擁有一副熱心腸，樂于幫助別人。對于一個陌生人的請求，竟然毫不猶豫地答應了，并叫來了許多男孩幫助埃米爾。教授是整個男孩軍團中的“軍師”。他面對一些突發的情況鎮定自若，并派“偵察兵”去偵察小偷。我覺得他更多時間是人群中的“領導者”。還有……
這些男孩們身上擁有許多值得我們去學習的品質，他們身上散發出熱心、樂于助人、無私等等的氣質。難道這些都不知道我們去學習嗎？現在的我們是在溫室中成長的花朵，成長歷程中沒有經歷過多大的挫折，在父母的保護下成長，一旦經歷到風雨，就會搖搖欲墜。我們不能這樣，我們應該脫開父母的懷抱，去挑戰風雨的襲擊，讓自己成長起來。不再害怕挫折與困難的挑戰。
讀后感作文500字 篇4
一天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀后很有感觸。這篇短小精煉的歷史故事中，僅有5的小孔融，竟知道要尊老愛幼，他的這種高尚的舉動和優秀的品德深深的教育了我。
6 歲的時候，我就能將三字經背下來。其中讓我感觸最深的是；融四歲，能讓梨。意思是說，孔融四歲的時候就知道了給哥哥吃大的梨，自己吃小的。 讓我來說一說這個故事；古時候，有個孩子叫孔融，他聰明好學，巧言妙答，大家都夸他是個奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親十分喜愛他。孔融有四個哥哥。一天，父親帶回來一籃子的梨。看上去又大又好吃。哥哥們都舍不得先吃，就讓孔融先去挑，孔融把籃子里的里挨個看了一看，最后他高興的拿起那個最小的梨，說‘我要吃這個。’爸爸看到了，笑著問孔融： ‘這么多的梨，又讓你線條。你為什么拿的是小的呢？孔融回答說：‘我年紀小，應給恥笑的，大的留給爸爸媽媽和哥哥吃。’只有四歲的小孔融，就懂得孝敬父母，謙讓自己的哥哥，大家都夸他是個懂事的好孩子。以前，我總覺得，我是小孩子，應該多吃點。每次媽媽讓我選吃的，我總會比了又比，選了又選，哪怕只大一點點，也是好的啊！
尊老愛幼，是多大的美德啊！它能讓每個人都對你刮目相看，快學會這種美德吧！這樣才會讓你的生活更加豐富多彩，讓你的生命更加有滋有味！
讀后感作文500字 篇5
暑假里，我去了書店，我從一大堆的誦讀書中，跳了一本厚的書，名字叫《日有所誦》，在我拿起這本書時，我沒有想到這本書對我的影響會這么的大，是我感觸很深，我覺得這本書的形式和內容十分得出色。
這本書分別為上卷和下卷，上卷一共有十六個單元，每個單元有五篇；下卷也有公有十六個單元，每個單元也有五篇。書的最后還會有附錄。這本書里面還記載著許多名人名言，一些精選的詩歌，論語，和一些名人寫的古詩。在每一篇的下面，還有賞析，告訴你這一篇講了些什么，和主要意思。
他讓我知道了：誦讀就是深層閱讀。日間不斷的記誦，就是煉心的過程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養的是詩性，也是空氣和靜氣。
這時，我想告訴大家：光有智商是靠不住的。就讓我來教大家怎樣理解智慧。智慧就是對應當做和必須做的事情專心致志。背誦就是煉心，就是修戒定慧，就是培養聚精會神的能力。當你聚精會神。你便會融入對象，吸取對象，成為對象。就是這樣興趣盎然地一路背下，或早或遲，或深或淺，所讀所誦，都將內化為他們的精神氣質。
同時，也告訴了老師和父母：誦讀一定要是“有我的誦讀”。這樣的誦讀是對兒童的呵護，也是對生命的尊重。對于兒童來說，比起背了多少，背了多深更重要的，是他們這樣做的時候是否快樂，是否因此更愛自己，更愛這個世界。
兒童是成人之父，是世界的希望。讓老師們和父母一起給我們打造堅固的船體，為我們揚起漂亮的風帆。一起誦讀吧，它是快樂的！是使我們興奮的！是美麗的!……
讀后感作文500字 篇6
暑假里，我除了讀過《瑪蒂爾達》以外還讀了一本我很喜歡的書，被譽為“中國動物小說大王”的沈石溪創作的《五彩龍鳥》。
這本書的主要內容是：兩個原是近親的恐龍家庭，大爆炸后卻走上了不同的進化道路。岫的家庭延續著孤獨冷酷的叢林爭斗，它們捕殺巨型恐龍，甚至吃食同類，用冷酷自私交織成的仇恨，把它們帶上了種族滅絕的不歸路。而澄的家庭卻盡享家庭溫情，它們辛勤地筑窩鋪巢，用溫熱的胸膛保護后代，為了種族的延續，它們進行了一場史無前例的血淚大遷移……生命舞臺上最終留下的竟是勢單力薄的澄的'家庭，是愛，讓它們贏得了永恒的輝煌。
這本書中還介紹了許多關于恐龍的小知識。比如恐龍滅絕原因、恐龍生活時期、恐龍形態、恐龍習性、恐龍捕獵本領等等。書中還介紹到恐龍滅絕原因的種種猜測：有人認為，六千萬年前有一顆巨大的殞星撞擊地球，相當于爆炸了兩萬枚氫彈，強大的沖擊波和遮天蔽日的放射性物質，使絕大多數物種死于非命，恐龍就是在這場災難中滅絕的；也有人認為，在那個時期，地球上生長著一種恐龍特別愛吃的植物，這種植物類似于，具有某種讓食用者上癮的生物堿，而這種生物堿能殺死雄性恐龍的精子，就相當于特效避孕藥，結果，整個恐龍家庭的生育行為停止了，只有死亡，沒有新生，恐龍這個物種當然也就被無情地淘汰了。
這本書讓我增長了許多關于恐龍的知識，還讓我明白了一個道理：愛是生命進化的能量！
讀后感作文500字 篇7
哽咽已久的天空終于忍不住低低抽泣。樹葉沙沙應和著，為凄涼的黑夜畫上傷疤。此刻，萬物死寂，怒風陣陣……
一個微弱的光，在黑暗中閃閃爍爍。只見他雙眼含沙。黑色的墨菊開在筆尖。眼神隨著筆尖的滑動而變化著，筆一頓，沉如深淵;筆一提，淚墨齊下;放下筆，已是淚眼模糊。與妻子的朝朝暮暮在心田中慢慢陳釀，頓時五味雜陳。
初雪剛落，一輪圓月掛在天上，皎潔的月光，筆直灑下，穿過稀疏的梅花落在雪地上斑斑駁駁。也和她并肩而立，時而低低竊語，時而掩面而笑。她的笑聲如銀鈴般清脆，笑容比那初放的紅梅還要耀眼。她那么美好，他怎么能讓她的臉出現一絲一毫的哀傷呢?于是，他決心，今生寧愿她舍他先去，也不愿自己先死徒留她一人日日悲戚。
然而天不遂人愿，為何要生于今日之中國?生于奸官污吏霸道橫行的中國!生于遍地狼犬殘害同胞的中國!生于列強勢必瓜分的中國!生于天下有情人離散兩地，眼成穿而骨化石的中國!“生當作人杰，死亦為鬼雄。”他愛她勝過一切，可唯獨，唯獨黎明百姓!他知道只有流血犧牲才會喚醒華夏兒女奮勇反抗。他負她一人，卻不負天下人!
可他沒有選擇，視死如歸的想法伴隨著每一次令國人羞憤的事件的發生而更加強烈。國破家亡，沒了國何來家?縱然肝腦涂地也要斗爭到底!
讀完，我的臉火辣辣的。林覺民既然舍棄生命，舍棄摯愛也要讓祖國復興!那么我又有什么推脫責任的理由呢?“天下興亡，匹夫有責!”為中華之崛起而讀書!華夏兒女們，讓我們勇敢地扛起肩上的責任吧!
讀后感作文500字 篇8
《愛不是自私》這篇文章從一個失去了爸爸的孩子來寫的，主人公自從他爸爸去世以后，就變成了一個無法無天、愛打架的問題學生，因丈夫逝世而過度傷心的媽媽也不知道去怎樣開導孩子，他和他的朋友政浩、英智在外面搗蛋。最后，寧尚宇稱霸了整個班級成了人見人怕的搗蛋鬼。但在一次罵了他們之后，寧尚宇總覺得心里不踏實，他沉思苦相，最后，他毅然決然的參加了他們班組織的義工活動，剛開始，他還覺得只是一個任務，當了后來，他那冰冷的心被感化了，他變得很大家一樣關心他人。
這本書主題寫了，要樂于助人，分享愛心。給予別人的愛，同樣也是收獲愛。這一句話讓我，非常的感動，讓我想起了故事中的一個人物，他青年的時候，他的媽媽被汽車給撞了，他聽后受了強烈的刺激，換了輕微的精神病，他決定去當了交通警察，每日都來為護交通，司機們為了感謝他十年如一日的來這里工作，他們有的送了面包，有的送了飲料。他卻把這些都給希望之家的孩子們。最后，看他每日在雨中干活，就去給她送傘，最后，阿珍婆婆把他認他為他的孩子。他給予了大家開車的順暢，收到禮之后把他收到的禮物都捐給了福利院的孩子們，最后，他終于收獲了，他又有了一位媽媽。
我讀完后，可以說是淚流不止，他，每日工作但沒有叫苦。給予孩子們的自己愛心，終于，他想勤勞的農夫一樣，買下了自己的汗水，等到了秋天，收獲了自己的用汗水所換過來的果實。寧志宇變好的過程也可以用曲折來形容，被大家鄙視，被老師討厭，當最后成為了一位受歡迎的人，是多么得不容易。
所以，愛不是自私的，要懂得去分享愛。
讀后感作文500字 篇9
《簡 愛》是英國著名的作家夏洛蒂寫的，寫了一個有自己的主見和追求的小姐，她的名字就叫簡愛。簡愛出生在一個富足人家，但父母很早早逝，她只好投奔她的舅母，但她的舅母對她很不好，不但認為她是喪門星，還對她不理不問，導致了她的兒子幾乎天天打罵簡愛，使簡愛在以后的生活中經常生病。后來舅母把她送去一個很差的封閉學校，在受過痛苦以后終于畢業，在一個莊園做教師，后來和羅伯特結婚。
在《簡 愛》里我找到許多年名句，如：一個人沒有夢想，無異于死掉等。
從《簡 愛》里，我“看”到了夏洛蒂的人生觀和價值觀，也引起了我的思考。我想，一個人活在世上，不一定會出名，成為一個科學巨人，或成為一個影星，但一定要做好自己做好每一天。這樣，人生才會充實。
讀到《簡 愛》上半部分的時候，我發現，這本書里有許多的人生哲理與人生感悟。在上半部分，我學到了做人要堅持不懈，要勇于與生命做斗爭，這樣人生才有價值，才會放出光芒。
在下半部分里，我學到了適可而止。在《簡 愛》里，簡 愛沒有因為羅伯特的求婚和莊園的豪華，富有而留下來，而是依然離去，怕那些豪華的東西會使她分不清事物的本質和忘記了以前的痛苦，使她變成一個沒有是非觀念的人。
我希望我會認真地把看書的勁用在學習上，使學習更上一層樓，更學會書中人物的品質。
讀后感作文500字 篇10
我在網上讀了一篇《每天只問小孩四句話》文章，這篇文章真的寫得很好，首先要感謝文章的作者哦！我反復讀了很多次，對我啟發很大，也很有感觸，在家庭教育中有時感到很頭痛，很無奈，很無能，其實我覺得就是缺乏一些“心理學規律”，不懂得“積極暗示和消極暗示”帶來巨大作用，而且還自覺不自覺用了文章中的那十個壞習慣來教育孩子，結果，好心辦壞事，越說越不聽！
我想：改變孩子，先要改變自己！該對照“十條壞習慣”好好反省自己，為了教好下一代，要用心學點心理學，首先要改掉自己那十個壞習慣，用滿腔的熱情，用平等的心態，用平和的態度和孩子溝通，正如文章中鵬宇老師所說的：父母教育孩子的過程，就是把自己的狀態調整到平靜和喜悅的過程，平靜和喜悅的狀態就是愛!教育孩子的過程，也是心量拓寬的過程！改變孩子很容易，當你“容”下孩子時，孩子就“易（改變）”了！
今天，我就按照文章教的去做，結果效果不錯，飛飛回來后，我滿腔的熱情，笑微微的問了飛飛四個問題，她呀很開心地說了學校遇見事情以及解決方法，學了什么東西，和同學的關系等等，呵呵！就這樣，既了解飛飛在學校的表現和學習情況，也知道她遇到問題和解決方法，把說教變倆婆孫很愉快的交流談話，整個晚上，飛飛情緒很好，很開心地做自己的作業。
看來，我們真的要好好學習，不斷提高自己的素質，讓我們“伴隨孩子一起成長吧！”
【【精選】讀后感作文500字集錦10篇】相關文章：