走進大自然，就有一種格外親近的感覺。日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹木，這些美麗的自然風光，無不使人產生聯綿的遐想。下面是小編為你帶來的描寫自然景觀的小學作文，歡迎閱讀。
篇一：小池春色
三月的校園，最理想就是與伙伴一起去小池看春景。
小池就坐落在校園的右側。
來到小池，眼前出現了一座像半月一樣的拱橋，倒掛在小池上。走上拱橋，低頭往下看，池水顯得格外清澈，清得可以看見池底的卵石;池水顯得格外平靜，靜得像一面明鏡;池水顯得格外翠綠，綠得像一塊碧玉。小池里有許多歡蹦亂跳的`小魚與蝦米，他們仿佛在歡迎春天的到來。蜻蜓在小池上盤旋，偶爾尾尖會輕觸水面，水面便泛起一圈圈波紋。
池邊的迎春花枝像瀑布般下垂，倒映在水中。迎春花姿態不一，無論哪一朵都無比美麗：有的含苞欲放，猶如一位害羞的少女;有的隨風搖曳，翩翩起舞;有的全部盛開了，如同一位亭亭玉立的女子……
迎春花圍繞著小池，就像是春姑娘為小池編織的巨大的花環。
小池旁還有幾棵粗壯的大樹。過完隆冬，它們脫去了白棉襖，抽出了又嫩又綠的新枝條，它們就像一位位高大的士兵，四季如一地守護著小池。
小池風景如畫，我愛校園的小池!
篇二：美好的春天
是誰為我們送來春的消息?是誰為我們吹來了春的氣息?又是誰為我們譜寫了春的樂章?是她，是她，原來她就是美麗的春姑娘。
春姑娘就像一位畫家，它揮起手中餓畫筆，繪制一幅美麗的畫卷。讓這美麗的.圖畫，充滿活力的色彩。
春姑娘輕輕地喚醒了小草。小草就悄悄地從地里探出頭來，它頑皮地抬起頭，睜開它那朦朦朧朧地雙眼好像在說：“是誰將我喚醒?”“是誰為我穿上綠色的衣裳?”原來是春姑娘為我捎來了春天的消息。
春姑娘在花園了舞動著她那美麗的舞姿。使睡夢中的花蕾爭先恐后的競相開放。迎春花最早開放，它綻放出那金黃色的迷人笑臉。桃花欣然怒放，它綻放出那粉紅色餓花瓣兒。有的全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽賬得馬上要破裂似的。玉蘭花披上了雪白的衣裳，像一位幽雅的侍女一樣，靜靜地守望著春天的消息。它是那樣的潔白，是那樣的安詳。
春姑娘不僅為我們描繪了美麗的詩篇，春也變的五顏六色，光彩照人。春天就在我們身邊，讓我們盡情享受這美好的春光吧!
篇三：四季湖水
我的老家有一個清澈又美麗的湖。春天，幾場春雨過后，桃花開了。每當到了這個時候，爺爺奶奶和鄰居都會在湖里撒網，在田里播種，在稻田里插秧。正所為“清明前后，種瓜點豆。”每當這個時候農民都忙得不可開交，正是應了那句話“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”
夏天，從湖里冒出了許多荷花，荷花隨風舞動美麗極了!青蛙在荷葉上歡快的歌唱，小魚兒就在荷葉下游來游去，像是在一起玩捉迷藏的游戲吧!
秋天，湖水邊上的大樹上的葉子慢慢地飄落下來，最后落在湖面上，金色的葉子給湖水錦上添花了。
冬天湖水結了厚厚的冰，人都可以在上面溜冰了，而且冰的上面還有許多的雪。雪和冰把湖面裹得嚴嚴實實的.，再也看不見小魚了，也聽不見青蛙的歌唱聲了。湖面一片寂靜，到處白茫茫的，使人感到寂寞。
不論什么時候，不論什么季節，我的老家的胡都有一道獨特的風景。
【描寫自然景觀的小學作文】相關文章：
描寫自然景觀的小學單元作文05-07
小學生描寫自然景觀的作文07-30
描寫自然景觀的小學作文600字07-03
描寫自然景觀的小學作文3篇11-25
描寫自然景觀作文11-25
描寫自然景觀的作文09-13
描寫自然景觀的作文12-20
描寫冬天自然景觀作文11-25
描寫大自然景觀作文09-25