在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小猴學藝童話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小猴學藝童話作文1
一天，小猴正要去學藝，因為王國要舉行特長大賽，它先去了小兔家，看見小兔在寫作文，它寫的十分認真、具體，又寫的'很好，小猴心想：小兔寫的作文好，我也要學。它對小兔說：“我可以寫作文嗎?”小兔說：“可以，不過要有耐心。”小猴自信地說：“沒問題。”小猴寫了一天的作文，累了，可作文寫的好像跑來跑去的水，這里寫一下，那里寫一下，心想：太難了，不學了。這時它聽見喇叭聲，就跟著聲音走，走到了小熊家，它吹的很好聽，小猴說：”我也要學，好嗎?”
小熊說：“好，你可要堅持。”“好!”小猴說。小猴吹得嘴巴都腫了，很難聽就放棄了。它又看見小鹿在跑步，就說：“我也想學。”小鹿說：“好，你要吃苦。”可沒過多久，它又放棄了。特長大賽開始了，大家都拿了獎，只有小猴沒得獎發，它低頭想：下次不三心二意了。
小猴學藝童話作文2
一天，森林里要舉行本領大賽。小動物們聽說了這個情況，動物們都要加強自己的本領了。小猴想：欸，森林里要舉行本領大賽，我也要參加比賽。
小猴看見小兔在寫作，小猴也想學寫作。于是，小猴說：“小兔，小兔，我也想寫作。”小兔說：“好啊，那你過來吧。”小猴寫完后，自己讀了一下。小猴念得結結巴巴的`，聽不清。小猴就不學寫作了。小猴又不學寫作了。小猴看見小熊在吹喇叭。小熊說：“那你得像我一樣強壯噢。”小猴說：“好的。”小猴就拿了一個喇叭吹，小猴1拼命得吹，但還是吹得吞吞吐吐的。小猴又要去學跑步，小鹿說：“那你也要堅持，還要能追上我，他追啊追啊，就是追不到。”小猴說：“我也不學跑步了。”
動物本領大賽的日子到了，小動物們都得到了獎牌，小猴沒有。小猴臉紅了，他灰溜溜地走了。
小猴學藝童話作文3
動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。
一天，小候去小兔子家玩。小猴到了小兔子家，看到小兔子在桌上寫什么呢！小猴就對小兔子說：“小兔子，你在干什么呢？”小兔子說：“我長大想當小作家，所以我就在家里寫作文呢！”小候說：“這個主意不錯，我也要寫作文。”于是，小猴就寫作文了。
小猴才寫了幾個字，就聽見小鳥在外面吹喇叭，覺得吹喇叭很簡單，然后小猴就去吹喇叭了！
小猴吹著喇叭，就覺得吹喇叭好難，就不想吹了。就在這時，小猴看見小鹿像風一般跑過來，小猴就對小鹿說：“你在干嘛呀！”小鹿突然停下來，就對小猴說：“我正在跑步呢！”小猴看見小鹿又跑起了步，小猴也跑起步。小猴跑著跑著，覺得太累了就不想學了。
特長大賽如期舉行，小兔子、小鳥、小鹿都獲得了獎牌，小猴一無所獲。
小猴心想：“做事情不要三心二意，要一心一意的去做。”
小猴學藝童話作文4
小猴每天上學，反反復復都很厭倦學習了。于是，他想逃學去學藝，自己打工掙錢生活。他在課堂上想得發呆，老師的話一句也聽不進去。想啊想，到哪兒去好呢？小猴一手托著腮幫，另一只手摸著腦門，突然，靈光一閃叫了起來：“對了，我家門前不是有個金牛油店嗎！就去那兒。”放學后，小猴興沖沖地跑了過去。
“哇！”里面有小豬、刺猬、小兔在應聘，都想來學藝。老牛搖了搖頭：“我得出一個問題，誰回答對了，我就收他。聽好了！”老牛的嗓門提高了八度，“有一桶油，連桶重100斤，倒出一半還有58斤，請問：原來的.油和桶分別有多少斤？”
小兔急忙叫道：“我知道！我知道！用58乘以2，得到116是油和兩個桶的重量，再減100就是桶重16斤，用100減16就等于油重84斤。太簡單了！”老牛贊許地點點頭。
小猴慚愧地回到家，媽媽摸著小猴的頭：“孩子，你必須好好學習，學好了知識才能出去闖蕩啊！”
小猴學藝童話作文5
在一個森林里，住著許許多多的動物，動物們過著幸福美滿的日子。
一天，小猴閑著無聊就出去玩，剛好經過了小兔的家，看見小兔在認真地寫。就羨慕的說：“小兔姐姐，你能教我寫作嗎？”小兔答應了。小猴剛開始覺得很新鮮，到了第三天，小猴就坐不住了，小猴看見窗外小熊在吹喇叭，小熊吹得多美妙啊！小猴心想：寫作多沒趣呀，不如吹喇叭。于是，小猴就在大樹下跟小熊學習吹喇叭。
過了一個星期，有一天，小猴在森林里練習吹喇叭，看見小鹿在奔跑，姿勢非常帥氣，心想：吹喇叭多累呀，不如跑步。于是小猴說：“小鹿哥哥，你教我跑步吧。”小鹿答應了，小猴才學了兩天，就累得腰酸背疼，躲在家里睡大覺。
一天，森林里舉行了才藝大賽，動物們各自表演自已的'才藝。小兔表演寫作得到了贊賞，小熊表演吹喇叭，吹得很美妙，得到大家的掌聲，小鹿表演跑步，也得到了夸獎。只有小猴什么也不會。
小猴學藝童話作文6
今天大老虎宣布一年一度的特長動物們停了以后都在練習了，但是小猴沒有本領，他想到一個好辦法，拜師。
小猴來到小兔家，他興致勃勃地問：“小兔，你能教我本領嗎？”小兔回答說：“我可以教你，不過你得好好學。”這時遠處飄來一陣音樂聲，小猴一看，原來是百靈鳥在吹喇叭，小猴連忙跑過去，于是他學百靈鳥吹喇叭。他很賣力地吹，臉都漲得像個大蘋果一樣紅，就是吹不好。這時梅花鹿像一陣風似的從小猴身邊跑過，小猴心想：我曬曬去跑步吧，于是它跟梅花鹿一起跑步。不一會兒他就累了。最后小猴一事無成。
指導老師：何老師
小作者觀察圖片很仔細，加上自己的.想象，內容充實，語句流暢，語言優美。特別是能把學過的修辭手法用起來，作文能學以致用是你邁出成功的第一步。
小猴學藝童話作文7
一天早上，陽光燦爛，小動物學校里要開展才藝展示會了，小猴沒有本領，它看見小兔畫畫可好了，上次畫畫比賽她得了第一名，于是小猴向小兔去請教，小猴說：“小兔妹妹，你能教我學畫畫嗎？”小兔妹妹點點頭，于是，小猴就跟小兔去學畫畫了。可是，沒學幾天，小猴就不想學了，他一把拿起畫筆往外一扔，并說：“畫畫累死我了，我不學了！”
他剛出去，就看到路邊有一只小熊在吹笛子，于是，他就向小熊學習吹笛子，小熊同意了，教他吹笛子。可是又沒幾天，小猴又說：“我不想學了，吹笛子累死我了，我的腮幫子也鼓起來了，晚上讓我怎么睡呢？”小熊聽了直搖頭！
小猴就那樣，一個本領也沒有，小兔得了畫畫第一名，小熊得了吹笛子第一名。可小猴子呢？他一個本領也沒有。我們小朋友可不能像小猴，學本領三心二意哦！學本領可要認真、不怕苦、不怕累哦！小朋友們你們記住了嗎？
小猴學藝童話作文8
小猴子跳跳活潑機靈，從來不愛學習，可聽說最近有一場才藝大賽，他也想參加，所以他決定去拜師學藝。
跳跳他爬到樹上，看見小白兔正在寫作文，筆在紙上歡快地舞蹈。不一會兒，紙上便有許多工整而又清秀的字。跳跳看了也想學，小白兔見他熱情高漲便答應收他為徒。過了幾天，跳跳卻坐不住了，眉頭擰成一團，腦袋也像要爆炸一樣難受。
這時，一首美妙的音樂在跳跳耳邊響起，抬頭一看，原來是小熊在吹喇叭。跳跳扔下筆，飛奔過去要向小熊學吹喇叭。可還沒過多久，跳跳眼前的`音符就像蝌蚪文一樣，他根本看不懂，便又沒了學習的興致。
后來跳跳放棄了學習蝌蚪文似的音符，跑去跟小鹿學跑步了，由于跑步運動量太大了，跳跳體力不支，沒幾天他就堅持不住了。
才藝大賽如期舉行，在這次比賽中，小白兔、小熊、小鹿都以優異的成績獲得了名次，可是跳跳卻沒有才藝表演，他難過地低下了頭。
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