無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的教室童話作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教室童話作文300字 篇1
放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們迅速整理完書包，爭先恐后地跑到教室門口的走廊里集合，跟著老師走出校門，教室里一下子變得靜悄悄。
夜深了，教室里傳來陣陣竊竊私語。課桌先生生氣地說：“這些馬虎的孩子，橡皮屑弄得桌上都是，看我滿臉臟兮兮的！”“對(duì)呀！對(duì)呀！”椅子小姐也跟著訴起苦來，“看看這些著急回家的小孩，把我弄得東倒西歪，也不知道先把我塞進(jìn)課桌后再離開�！贝皯艚憬阋矟M面愁容地說：“看著天氣，今天會(huì)下大雨，怎么又沒關(guān)窗就走了呀！”地板爺爺搖了搖頭，嘆氣地說：“唉！看看他們把垃圾弄得滿地都是，這可是他們明天要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方呀！”
大家說著說著都累了，一個(gè)個(gè)睡著了，他們做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見第二天孩子們來的時(shí)候，熱火朝天地打掃著教室，并輕柔、愛惜地使用著它們，夢(mèng)里，她們甜甜地笑著……
教室童話作文300字 篇2
夜深了，教室里的物品開口講話啦！聽，它們講的什么？
“我是一個(gè)苦惱的文具盒，小主人每次拿完鉛筆以后，總是不把我收好，胳膊已經(jīng)把我推下桌子十幾次了，哎呦，真的'好疼！”傷痕累累的文具盒指著身體向大家訴苦。
“我跟你一樣慘，小主人總是把我絞尖了又按禿，我變得越來越矮，我的生命快要走到盡頭了。”一支小到不起眼的鉛筆傷心地說。
一支紫色的水彩筆流著淚說：“小朋友每次用我時(shí)，一畫不出來，他都使勁地按出墨，害得我都不能正常工作了，更慘的是我的家人一個(gè)個(gè)都分散了，它們有的在垃圾桶里，有的在黑暗的角落，還有的在講臺(tái)上的粉筆堆里�！�
“如果大家都知道愛護(hù)公物，那么我們就看到黎明的曙光了�！焙诎迥棠陶f道，便拿起粉筆在身上寫到——請(qǐng)愛護(hù)教室里的每一個(gè)朋友。
教室童話作文300字 篇3
天已經(jīng)很晚了，教室里空無一人，卻傳來了吵鬧的聲音。
一把椅子高聲說到：“我受夠了！”所有的椅子都停下說話，呆呆地看著那把椅子�！霸趺戳�？你們不覺得我們?cè)诶速M(fèi)美好的時(shí)光嗎？”“你的確說得對(duì)，可我們能干什么呢？”另一把椅子發(fā)話了。一張桌子說：“我有一個(gè)主意，大家一起請(qǐng)求電腦和投影儀給我們看動(dòng)畫片吧。”“好吧�！彪娔X和投影儀只好答應(yīng)。
動(dòng)畫片里放的是桌子和椅子的神奇對(duì)話——“我那主人常在我身上畫畫，而且畫完又擦，還搞得我擦破皮�！弊雷涌嘀樥f。椅子皺著眉說：“我這個(gè)主人還經(jīng)常放屁，臭死啦�！薄�沒等動(dòng)畫片放完，突然響起了踢踏的聲音。有人來了！趕緊關(guān)上！
一下子，都安靜下來了。“咦？剛才還吵吵的，怎么一下子就安靜了？”小剛摸摸后腦勺，滿臉疑惑。
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