在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的微童話作文8篇，希望能夠幫助到大家。
微童話作文 篇1
燕子媽媽孵下了一窩小燕子。燕子寶寶數了數自己的哥哥姐姐，一、十、六、五、四，高興的說：“媽媽，我有四個哥哥姐姐。”燕子媽媽皺眉：“不對！是四個。”小燕子奇怪了：“是四個呀。”燕子媽媽：“你數數的方法不對，是一、二、三、四。”燕子寶寶這才恍然大悟，哥哥姐姐都偷偷地笑了。
微童話作文 篇2
邊牧和拉布拉多吵起來了。邊牧甩著尾巴說自己是世界上最聽話最帥的狗狗，主人最喜歡自己，而拉布拉多反駁說主人最喜歡的是自己，他們吵得不可開交，吵醒了正在睡覺的小主人。小主人大人般的教育：“這不重要，你們都是我的好朋友，我都很喜歡，為什么要吵架呢。”兩只狗狗低下頭，臉紅了。
微童話作文 篇3
國王決定舉行一次賽跑，獲勝者可以得到很多獎賞。
驢和青蛙都報名了。驢很是嘲笑青蛙。青蛙為了勝利，叫來了自己的二十個孩子，這些孩子個個跟它一模一樣。
青蛙的每個孩子，在每個站牌那兒等著。
驢到了終點，青蛙正在等它。驢再也不敢賽跑了。
（寓意：對手總是很強大。）
微童話作文 篇4
森林里有一棵高聳入云的松樹，小蝸牛就住在它下面。小蝸牛最大的心望是：爬到松樹的頂上去。這天小蝸牛開始了攀登。他爬得很慢，還摔下來幾次。黃鸝擔心地說：你猴年馬月能爬上去呢？遇上刮風下雨，摔下來還不粉身碎骨！小蝸牛笑笑，沒停下腳步。不知過了多少日子，黃鸝驚喜地告訴大家：蝸牛成功了！
微童話作文 篇5
（一）一意孤行
有一只小猴從來不聽別人的意見，總是一意孤行。認為自己是對的，大家都覺得小猴不可理喻。
一天，小猴家突然著火了，大家都不讓小猴回家里拿家產。小猴又不聽大家的勸告，沖進著火的屋子里。想要拿回家產，可是剛進去。就被燒著了。
（寓意：做事不要一意孤行。）
（二）毛毛蟲的夢
蝴蝶媽媽產了一個卵，在陽光的沐浴下，卵漸漸成了一只小毛毛蟲，慢慢的慢慢的，小毛毛蟲變成了大毛毛蟲。這只大毛毛蟲從來不知道什么叫危險，每天躺在小草上曬太陽。夢想自己成為了一只漂亮的蝴蝶。
大毛毛蟲的一位好朋友螞蟻勸道：“你趕緊吐絲把自己纏起來吧。”大毛毛蟲卻說，沒事。
過了幾天，天空中飛來一只烏鴉，把大毛毛蟲叼走了，大毛毛蟲再也變不成蝴蝶了。
（寓意：不要不聽勸告。）
（三）居安思危
在一個安全的地方，有一個叫毛魯的'人，總是心事重重，害怕突然有一天自己被龍卷風卷走。顯得愁眉苦臉的。
龍卷風來了，沒有把毛魯卷上天，毛魯不僅沒有高興，卻更加愁。
過了三十年，這位整天愁眉苦臉的人，變得非常顯老，臉上皺紋數不清，三十年后的毛魯更加難受了。
（寓意：也許快樂是最重要的。）
微童話作文 篇6
小兔有兩個蘿卜。
小兔把蘿卜給了小猴一個，小猴不在家，過了一會兒，小猴回到了家，看見了蘿卜，就把蘿卜送給了小鹿，小鹿剛好也出去找食物，小鹿發現了門前的蘿卜，就想：小豬一定沒吃，就把蘿卜給了小豬。小豬剛吃飽，想到了小兔，就把蘿卜給了小兔，蘿卜轉了一圈又回到了小兔手里。
（寓意：團結友愛。）
微童話作文 篇7
一天，小豬嘟嘟準備上市場趕集。
一條大河擋住了他的去路。“這可怎么辦？我不會游泳。”嘟嘟說。
但嘟嘟馬上就鎮定下來，因為干著急一點兒用也沒用。
他向四周看了看，河岸上有一只小木船，可沒有船槳啊，嘟嘟想了想，飛快的找來兩根長樹棍，跳上小木船，劃過了這條河。
大家知道后都夸嘟嘟真聰明！
微童話作文 篇8
在一條鋪滿鵝卵石的路上，種著許多玫瑰。
玫瑰經常不屑的對鵝卵石說：“你看，我每天供人欣賞，而你卻被踩在腳下，你可真慘。”鵝卵石卻說：“你雖每天供人觀賞，但你也有枯萎的時候，我雖每天被人踩在腳下，但我很快樂！”
一段時間后，鮮艷的玫瑰逐漸枯萎了。鵝卵石每天照樣迎接著來往的游人。
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