在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小魚(yú)童話作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小魚(yú)童話作文 篇1
池塘里，有許多各種各樣的魚(yú)，游來(lái)游去，其中有一條小魚(yú)就非常貪吃，因?yàn)樨澇裕运亩亲訄A鼓鼓的。
一天，這條小魚(yú)正在池塘里邊游邊覓食。“小魚(yú)！你別吃得太多！貪吃一定會(huì)吃虧的！”鯽魚(yú)以朋友的資格發(fā)出警告。“胡說(shuō)！我不相信！我就要貪吃，怎么樣？”小魚(yú)不聽(tīng)警告。
“你別貪吃！貪吃會(huì)傷身體的-----小魚(yú)！”泥鰍向小魚(yú)說(shuō)。“胡說(shuō)！我不相信！我就是要貪吃，怎么樣？”小魚(yú)不接受警告。“我勸告你！因?yàn)槲沂悄愕睦祥L(zhǎng)輩！小魚(yú)！凡是事情搞糟，總是為了貪吃的緣故！”烏龜也從旁邊勸著。“胡說(shuō)！我不相信！我要貪吃，會(huì)怎么樣？”其余的黑魚(yú)、黃魚(yú)、青魚(yú)也來(lái)好心勸它。“你們都是胡說(shuō)八道！我才不信！反正我要貪吃！”小魚(yú)堅(jiān)決不肯領(lǐng)受大家的好心好意。
“呀！是什么東西？看起來(lái)好像很好吃的樣子。”小魚(yú)咂咂嘴。“不要去，小心！那是陷阱。”旁邊的魚(yú)群們大聲喊到，但是已經(jīng)太遲了，小魚(yú)大口地咬住了誘餌，被魚(yú)鉤拉出了池塘。
小魚(yú)童話作文 篇2
一天，天氣格外晴朗，白云飄飄。水池里，魚(yú)兒們?cè)谟蝸?lái)游去，好像在做運(yùn)動(dòng)；草地上，青蛙在吃蚊子。
突然，小青蛙看見(jiàn)了小花貓?jiān)诜艥O網(wǎng)，于是，青蛙連忙跳下水池里大聲地喊：“小魚(yú)們，小花貓來(lái)捉我們了，你們不要靠到岸邊，不然你們會(huì)變成小花貓的美餐。”
小魚(yú)兒們聽(tīng)見(jiàn)了，但聽(tīng)不清楚它說(shuō)的是是什么，以為小青蛙出來(lái)什么事，紛紛游過(guò)去問(wèn)：“小青蛙，你出了什么事啊？”小青蛙說(shuō)：“我叫你們不要過(guò)來(lái)，這下我們都命了！”然后，青蛙、小魚(yú)都被小花貓的漁網(wǎng)給拖上岸了。
到了小花貓的魚(yú)桶里。小魚(yú)們對(duì)小青蛙說(shuō)：“小青蛙，都怪你，如果你不大聲叫我們，我們?cè)趺磿?huì)來(lái)到這個(gè)小桶里呢？”小青蛙說(shuō)：“這也不能全怪我啊，如果你們不來(lái)找我，我們?cè)趺磿?huì)到桶里面呢？”小木桶聽(tīng)見(jiàn)他們的爭(zhēng)吵聲后說(shuō)：“你們不要吵了，現(xiàn)在還可以逃到水池里面去。”于是，小青蛙和小魚(yú)都不吵了，他們安安靜靜地想怎么可以逃回水池里面去。突然，小魚(yú)想到了一個(gè)好辦說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法，但我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能逃出去。只要我們都靠在右邊，把重心放在一邊，桶就會(huì)倒了。”于是，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，向右邊靠近，桶倒了，小魚(yú)兒和青蛙都逃出去了，從此，它們還是好朋友。
這個(gè)故事告訴我們有困難的時(shí)候，要想辦法而不要吵吵鬧鬧來(lái)等待不好的結(jié)果。
小魚(yú)童話作文 篇3
我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話：大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米。但是，你知道“小魚(yú)吃蝦米”的游戲嗎？如果沒(méi)有的話，就請(qǐng)聽(tīng)說(shuō)一說(shuō)吧！
首先，通過(guò)“手手心心背背背”的方式?jīng)Q定由誰(shuí)來(lái)當(dāng)小魚(yú)，沒(méi)能當(dāng)小魚(yú)的就當(dāng)蝦米了。游戲的規(guī)則是：蝦米在前面逃，小魚(yú)來(lái)追，就是來(lái)“吃蝦米”，被小魚(yú)碰到的蝦米就變成小魚(yú)，就不能繼續(xù)玩了，剩下最后沒(méi)被小魚(yú)捉住的蝦米就是“蝦米王”，就是最后的贏家。在玩的時(shí)候，我們還可以在場(chǎng)地周?chē)鷶[在一些小玩具，像小貝殼、小螺號(hào)、珊瑚、充氣的玩具鯊魚(yú)，越多越好，因?yàn)檫@樣會(huì)讓們感覺(jué)真的是在海底一樣，會(huì)使游戲的樂(lè)趣增加許多。
小魚(yú)吃蝦米的游戲十分好玩，不妨也來(lái)試一試？它不僅豐富了我們的課余生活，還有十分重要的一點(diǎn)，就是能提高們的反應(yīng)能力，因?yàn)榻苹男◆~(yú)會(huì)趁你不注意的時(shí)候，悄悄地捉住！
小魚(yú)童話作文 篇4
教師節(jié)，我們班來(lái)了一條大魚(yú)。
這條魚(yú)兒是銀灰色的，大魚(yú)的身體圓圓的，像一個(gè)‘小皮球’。他的眼睛圓溜溜的，像兩顆烏黑的寶石。眼睛一動(dòng)也不動(dòng)；好像在專(zhuān)心致志地看著什么。他的嘴巴一張一合，好像在說(shuō)話呢，他的魚(yú)鱗像一対美麗的翅膀大魚(yú)的尾巴軟軟的，薄薄的，像一件白紗裙。
可是大魚(yú)太孤單了，不久，魚(yú)缸里又多了幾條小魚(yú)，他們是黃褐色的，也很可愛(ài)。大魚(yú)想‘他們來(lái)這里干什么；
喂；你們來(lái)我家干什么快滾出去，大魚(yú)終于忍不住了，它憤怒的'向小魚(yú)吼到。
大魚(yú)叔叔；既然咱們生活在同一個(gè)家里，就要和睦相處呀；小魚(yú)有禮貌的回答。
大魚(yú)一氣之下把小魚(yú)趕到了水底。小魚(yú)們?cè)谒淄娴亩嗝纯旎钛剑麄円粫?huì)兒在東，一會(huì)兒在西，嗖；的一下就不見(jiàn)了，總是神出鬼沒(méi)的。可是大魚(yú)多么寂寞呀；它看到小魚(yú)玩的那么開(kāi)心，它想‘我也好想交個(gè)朋友啊；可是它們都被我趕到水底了；大魚(yú)后悔的說(shuō)。它漸漸知道了自己的錯(cuò)誤，它多想去向小魚(yú)認(rèn)錯(cuò)啊；可是它想了想，又覺(jué)得不好意思，所以還是孤獨(dú)的在水里游了。
有一天，不知從哪里掉了一塊饅頭，那饅頭很快沉到了水底，小魚(yú)每天都吃的飽飽的，可大魚(yú)天天在上面餓著肚子都瘦了一圈。小魚(yú)見(jiàn)了，就齊心協(xié)力把那塊饅頭搬到水面給大魚(yú)吃。大魚(yú)感動(dòng)的說(shuō)；’謝謝你們，以前是我不好，不懂得快樂(lè)與人分享，還把你們趕到了水底，對(duì)不起‘。’沒(méi)關(guān)系，咱們?cè)谝粋�(gè)家里生活，就要互相幫助嗎；小魚(yú)說(shuō)。
從此，大魚(yú)和小魚(yú)成為了好朋友。
小魚(yú)童話作文 篇5
從前，有一只小鳥(niǎo)和一條小魚(yú)是最要好的朋友，小魚(yú)住在宏村的南湖里，小鳥(niǎo)呢，就住在湖邊的一棵大樹(shù)上。
小鳥(niǎo)天天在樹(shù)上唱歌給小魚(yú)聽(tīng)，小魚(yú)就天天聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。那美妙的歌聲，還招來(lái)了其他小動(dòng)物。
這樣的日子沒(méi)過(guò)幾年，有一天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，卻沒(méi)有一個(gè)小伙伴來(lái)聽(tīng)她唱歌，她很納悶。這時(shí)，她看見(jiàn)一只烏龜從她面前爬過(guò)，她問(wèn)：“烏龜爺爺，今天小魚(yú)們?cè)趺炊疾粊?lái)聽(tīng)我唱歌了呢？”烏龜慢吞吞地抬起頭來(lái)，說(shuō)：“小魚(yú)們都生了一場(chǎng)嚴(yán)重的病。他們來(lái)不了了，都呆在水底休息養(yǎng)病呢。我們的家被人類(lèi)破壞了，他們把污水倒進(jìn)我們的家里，小魚(yú)們就是喝了這樣的水才生病的。還好我能爬上來(lái)透氣，不然我也要遭殃了。”烏龜爺爺說(shuō)完就爬進(jìn)了樹(shù)洞里。
小鳥(niǎo)聽(tīng)了，馬上飛到宏村的上空，她邊飛邊喊：“人類(lèi)，你們太不講道德了！你們?cè)趺茨芪廴经h(huán)境，不顧我們的死活？”可是，人類(lèi)聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有人在意頭頂有一只小鳥(niǎo)在控訴他們的錯(cuò)誤行為。立在村口的一塊大石頭說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你別白費(fèi)力氣了，人類(lèi)如果不自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，靠我們的力量根本就不可能救得了你的朋友。你還是省省力氣幫你的朋友重新找個(gè)家吧。”
小鳥(niǎo)飛了回來(lái)，小魚(yú)一只比一只急，都圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“小鳥(niǎo)，人類(lèi)說(shuō)什么了嗎？他們有沒(méi)有停止污染南湖水呢？”小鳥(niǎo)絕望地說(shuō)：“他們聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)呀！這該怎么辦呢？”
第二天，不甘心的小鳥(niǎo)又飛到宏村上空和人類(lèi)理論。恰巧，一個(gè)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的人聽(tīng)到了，他像小鳥(niǎo)了解情況。小鳥(niǎo)一五一十地告訴了他事情的整過(guò)經(jīng)過(guò)。這個(gè)人說(shuō)：“告訴你的朋友們，別著急，人類(lèi)一經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)。他們正在著手辦這件事。你的朋友們很快就會(huì)有救了。”幾個(gè)月后，南湖的水又回復(fù)了原來(lái)的樣子，清澈透明。如果你走在湖邊，你會(huì)看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)站在枝頭上大聲歌唱，樹(shù)下，一群小魚(yú)正聽(tīng)得入神。偶爾，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一只烏龜發(fā)出悶聲悶氣的笑聲呢。
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