在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的秋天的童話作文3篇，歡迎大家分享。
秋天的童話作文 篇1
又是一個浪漫的秋天，是的，秋天顯得格外浪漫，一對情侶就在這浪漫的秋天中寫下了一個秋天的童話。
秋風輕輕吹過，吹進了窗內，伴隨著一張字條，像船兒一般落在桌前。到了晚上的，她回來了，回到自己的房間，看見了字條，嘴角頓時翹成了彎彎的月兒，從窗外看進來，這樣的情景帶著絲絲美意，給初秋增添了一道詩情畫意的風景，而這正是童話的開始。當她看見字條上的字時，心情比灌了蜂蜜還要甜，遠遠看過來，仿佛一位神仙姐姐笑著向你示好，此情此景，美得讓人不敢去看，深怕被深深吸引，不能從其中走出來。她看了看窗外，然后就跑下了樓，向效外跑去。
她來到了效外的一棵大樹下，望瞭望四周，目測四周在尋找什么似的，從她的目光中，能夠清晰地感受到她的心切和歡喜，淳樸而羞澀的樣子，給人一種耐人尋味地感受。在她四處尋找時，背后傳來了一道聲音：〞不用找了，我在這。〞她聽了，趕緊轉過身來，跑到他面前，抱住了他。他們抱得很緊，看得出來他們是很愛對方的，那一晚他們抱著在一起，抱了許久許久才離去。
那晚過后，他們每天晚上都會在那棵大樹下約會，直至一天晚上，他們分隔千里了。那晚，像往常一樣，他們一起來到大樹下，不過卻比往常的氣氛多了一份凝重。他們站在大樹下，沒有說話，很長一段時間沒說話，終于，他開口了，她卻捂住了他的嘴，很艱難地說出了口：〞不用說了，我不想讓我的美夢破碎。〞他聽了，緊緊抱住了她，看著它哭泣的雙眼，然后用手擦干她臉上的眼淚，也很艱難地說道:〞我要走了，我要離開這里了。〞她沒有回答，只是神情凝重地看著他，此時此刻，她的內心多么渴望聽到他對她說：〞我不會離開的，我們會永遠在一起。〞然而，他只是給了她一個刻著她名字的玉佩，然后就哭著跑了回去。他們是彼此相愛的卻不能在一起，或許是上天給他們的一個考驗吧！
到了第二天，她沒有去送他，因為她知道，她已經送過了，已經可以放心讓他離去了，要送的，那天晚上就已經送完了。在他離開的第二年，她也離開了，離開了那棵大樹，離開了那個地方。
多年以后的一個秋天，那棵大樹已經變成了一棵心愿樹，每到秋天的時候，男男女女都會把心愿寫到樹上掛著，等待有緣人來打開他們的心愿。他和她都來到了心愿樹下，原來他們一直都惦記著對方，惦記著這棵大樹，惦記著這份情懷。他隨意拿一個心愿，她也拿了一個，在他們看了手中的心愿后，兩個人都很詫異似的，都在四周尋找著對方，在他們轉身的剎那間，時間好像停了一樣，兩人的目光都迎淚而出，跑過去擁抱了在一起。比起那年的秋天，這年的秋天來得更加美好。
秋天，就像一個浪漫的作家，編寫了一個秋天的童話。
秋天的童話作文 篇2
秋天到了，果園里瓜果飄香。有黃澄澄的橘子，有紅彤彤的蘋果，還有紫色的.葡萄，看了就讓人垂涎欲滴。忽然，滾來了個圓溜溜的東西。西瓜、蘋果、香蕉它們看見了，就走過去問：“你是什么水果，你好吃嗎？”那個東西說：“哈哈，我可不是什么水果，我可是人們最愛玩的，我叫皮球，不信你來試試。”西瓜、蘋果、香蕉就玩起來了。忽然，西瓜不小心就把皮球踢到水里了。它們很著急。這時候，香蕉說：“我有個好辦法，你們可以讓我當小船，你們坐到我背上。”西瓜、蘋果就照香蕉的辦法把皮球拿回來了。它們又開心地玩起皮球來了。
秋天的童話作文 篇3
九月，是秋天的童話！
秋天，是童話般的季節。在這個季節里，到處都上演著一出出美麗的童話。
秋天，是絢麗多彩的季節，是一幅使人留戀的畫卷。當稻草的幽香漸漸入眠，腳尖踏著清澈的小溪，遠山含笑，秋水綠波映小橋，幾朵秋日的晚霞…思緒回繞在童話般的秋日里，又是誰的思念？又是誰銘刻了寂寞的容顏？幾許孤寂，開始在秋風的低吟，落葉的惆悵。
我站在秋的季節，任秋天的微風吹在臉頰上，夾雜著一絲絲雨意，閉目遐思，感受童話般的秋日。
在茫茫人海的相遇，彼此以為是知己，可以單純的擁有一份情感，到天長地久，地老天荒。同學之情，小學五年或六年，畢業了就散了。戀情亦是，曾經海枯石爛，抵不過好聚好散。友情更是，相遇簡單相守難，不知不覺，走著走著就散了。唯有那童話般的秋日，今年悄然無聲的離去了，翌年秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來……
如果不是那一首秋天的童話，如果不是那本童話傷風景涼，我以為真的忘了。夏七夕說：“誰路過一座傷城，誰圓我一場童話？”我想說：“誰路過我的傷城，誰又能圓我的童話夢？”
有人曾對我說：網絡是虛擬的。但我不信，我說：網絡有真情。雖終抵不過時間的流逝，但也許經得住歲月的驗證，一切并非顯得那么蒼白無力！秋風蕭瑟，塵埃落定。所有的思念都演繹成一幕秋天的童話。
秋天是孤寂的，是增添幾許煩惱的季節；秋天是蕭瑟的，心底總有一絲惆悵和幾許明媚的憂傷；秋天是童話的，處處演繹著童話般的故事……
九月，秋寂寞而又孤獨，是一個凄美的童話。
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