在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的續寫童話作文4篇，歡迎大家分享。
續寫童話作文 篇1
自從鴨子聽說大雁當成了旅行家之后，就非常后悔，它常想：要是我以前也像大雁那樣練習飛翔，每年都去旅行那該多好��！
于是，鴨子找到了大雁，它對大雁說：“大雁，你可以教我怎么當旅行家嗎？”
大雁說：“好啊，只要你不像以前那樣懶惰就行了�！�
鴨子說：“好，只要你教我當旅行家，讓我做什么都愿意�！�
說完大雁就開始教鴨子了。
大雁教鴨子如何飛起來，但是大雁怎么教鴨子就是飛不起來。
鴨子沮喪的說：“是不是我的腿已經不好用了？”大雁說：“不是的，只要堅持天天練習，一定可以飛起來的�！�
從此以后，鴨子每天從早到晚都在聯系飛翔。
1個月過去了，鴨子終于會飛了，它又找到了大雁，它激動地對大雁說：“我會飛了！我會飛了！”大雁說：“你已經會飛了，現在你可以去旅行了�！闭f完大雁和鴨子一起飛走了。
這回鴨子也成了著名的旅行家。后來人們都稱它為飛鴨。
續寫童話作文 篇2
在一座大山腳下，有一條清澈的小河。河東有一片桃樹，樹上結著許多又大又甜的蜜桃。河西邊有一片李樹林，樹上長滿了酸甜酸甜的李子。河東邊有一只小灰猴，它成天望著對岸的李樹林，一心想吃到河西邊的李子。河西邊有一只小黑猴，它成天站在河邊，一心想吃到河東邊的桃子。
有一天，小黑猴又來到了小河邊，眼巴巴地看著對岸誘人的蜜桃，它咽了咽口水，心想：要是能吃到對岸的蜜桃那該多好啊！可是，有什么辦法能過河呢？咦，有辦法了。它來到了村里，找到貓奶奶，請貓奶奶幫忙做一個小木筏，小黑猴又找來了兩塊木板當做槳。小黑猴把小木筏放到河里，它小心翼翼地邁了上去。小木筏在河里蕩來蕩去，小灰猴用木漿一下一下地劃著，不一會兒，就劃到了河東岸。小黑猴趕緊跳上岸去，爬上桃子樹，坐在樹上貪婪地吃了起來。
小黑猴吃夠了，找到了小灰猴說：“兄弟，我總算吃到你這邊的桃子了！”小灰猴滿臉疑惑地說：“你是怎么過來的呀？”小黑猴指了指岸邊的木筏。小灰猴高興地笑了。
小灰猴也劃著小木筏過了河，吃到了連做夢都想吃的酸甜酸甜的李子。
從此以后，小黑猴和小灰猴天天劃著小木筏到對岸去吃果子。它們還請了許多動物來分享果子。
續寫童話作文 篇3
“你瞧，他們在這里啦�！鄙Ｄ壤_了帳子。漁夫一驚，說：“我就知道你不會棄他們于不顧的，可是……”兩人陷入了沉思：如今又增添了兩個孩子，今后這日子可怎么過呀？“對了！”這時，桑娜突然說道：“咱們的鄰居西蒙還在……”“對��！”漁夫一拍后腦勺，說：“要不咱們把她海葬了吧！”“嗯！”兩人說完就向西蒙家走去，剛一進門，一股惡臭味撲鼻而來，他們用稻草鋪蓋住西蒙已經冰冷僵硬的身子。漁夫拿起放到了海邊�！熬妥屗S海飄走吧，她可真可憐！”桑拿說完，還用手在胸前畫著十字�！暗干系郾Ｓ铀�！”漁夫說。
第二天，一輪紅日冉冉升起，“嗚嗚”孩子的.哭聲吵醒了漁夫和桑娜，那是西蒙的孩子，一個孩子哭的時候吵醒了其他的六個孩子，孩子們都“哇哇”地哭了起來，哭聲震耳欲聾。漁夫趕緊從廚房拿出了一塊拳頭大的黑面包，每人才分一小塊，就分完了，幸虧那幾個孩子都挺懂事的，雖然才剛能填飽肚子，但是他們不吵也不鬧，其中有個桑娜的大孩子疑惑地問道：“媽媽，為什么西蒙阿姨的孩子在我們家？”桑娜不忍將西蒙死的消息告訴孩子們，于是就跟孩子們說：“孩子，西蒙阿姨要出去幾天，你們以后就跟他們玩，好嗎？”“好！”孩子們齊聲回答，他們童真的臉上露出了笑容。這時，漁夫也該出海打漁了。一切似乎都和平常一樣，可是又有一點兒不同。
一晃幾年過去了，沙皇制度已經廢除，農民的生活逐漸富裕。桑娜的幾個孩子也都長大了，但是，漁夫和桑娜卻老了。幸好，他們的幾個孩子也都很勤快，西蒙的兩個孩子也是，整天幫桑娜打掃、縫補。逐漸，桑娜家變的日漸寬裕，每年除了必須的費用，還可以余下，從此，他們一家人幸福的生活在了一起。
續寫童話作文 篇4
烏鴉因上次機智喝水而小有名氣，這天，它受到邀請去參加“動物名人”頒獎大會。
當它飛到一個村子時，突然有些口渴，這時它看見，一只挑著扁擔的猴子，又看見一口井就飛下去了。
烏鴉問猴子：“猴子老弟，這井里有水嗎？”
猴子一看是森林里遠近聞名的烏鴉，頓時一驚，說：“烏鴉先生，您好呀！見到您真高興！這口井里的確有水，但是水很淺。我幫您吧，為您服務，我感到很榮幸！”說完，猴子就要把水桶栓到繩子上。
可烏鴉卻說：“不用不用，我自己來吧！~”邊說邊用嘴叼起來一粒小石子，猴子問：“您要干嘛？”烏鴉說：“我要把石子放進井里喝水呀！想當年我就是這樣出名的呀！”說完，烏鴉又得意的叼起一粒石子。
猴子驚訝的說：“可是……可是……聰明的……親愛的烏鴉先生，如果照您這么做的話，那什么時候才能喝到水呀？”
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