在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的松鼠的童話作文4篇，歡迎大家分享。
松鼠的童話作文 篇1
春天來了，鳥語花香，春雨綿綿，動物們也從冬眠中蘇醒過來了。熊哥哥伸了個懶腰、打了個哈切。開始活動了，它來到河邊散步活動活動筋骨，活動完，他來到了松鼠弟弟的家前松鼠弟弟說：“你好呀！熊哥哥，來我家做客吧！”熊哥哥邊說邊走：“好呀？謝謝你，松鼠弟弟�！毙芨绺缭谒墒蟮艿芗页酝觑�，就回家了。
時間飛速的旋轉，一轉眼就到了秋天。動物們都開始準備過冬的糧食了，可是熊哥哥還在玩耍。這天，熊哥哥又來找松鼠弟弟玩。熊哥哥大喊道：“松鼠弟弟，出來玩了。”松鼠弟弟一邊忙碌著一邊說：熊哥哥我不能和你玩我要開始準備過冬的糧食了，你也快做好準備吧�！毙芨绺缯f：“不玩就不玩，你倒還教訓起我了。”于是熊哥哥就走了。
整個秋天熊孩哥哥一直在玩，過著幸福的生活。但是到了冬天，食物吃完了，熊哥哥就要挨餓了，熊哥哥終于受不了j了肌餓的折磨，出去找食物，走到松鼠弟弟家面前說：“松鼠弟弟，可以給我一些食物嗎？”松鼠弟弟給了熊哥哥一些食物并告訴他：“偷懶是不會有好結果的�！币院笮芨绺缭僖膊煌祽辛�。
松鼠的童話作文 篇2
一個春光明媚的早晨，小兔正在路上悠閑地散步，它一會兒看看花兒，一會兒聞聞草香，心情可好呢！這時，小松鼠急急忙忙地向它跑來，小兔覺得很奇怪，就攔住它問：“發(fā)生什么事情了，怎么跑得這么急？”小松鼠上氣不接下氣地說：“不得了，要地震了，快跑��！”小兔還想再問，小松鼠已經急匆匆跑走了。
小兔見此情景，也來不及思索，便急匆匆地跟著跑起來。
路上，遇到大象。大象奇怪地問：“你們干什么跑呀？”小兔子說：“要地震了，要地震了�！贝笙舐犝f要地震了，還沒來得及說，拔腿就跑。緊接著，山羊、小猴、小貓……一個跟著一個跑了起來。他們跑過小河，跑過森林……
終于到達安全地點，他們開始討論了。只有小松鼠在開心地吃著松果。大家就問：“你不是說要地震了嗎，開心什么呢？”小松鼠笑著說：“哈哈，今天是4月1日愚人節(jié)�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，都笑了。
評：故事的內容富有想象，對話的語言生動精彩，結尾處又給人以詼諧一笑。
松鼠的童話作文 篇3
清晨，小松鼠早早地就起床去準備食物，因為冬天快要來了，不早早的起床去準備食物的話，冬天肯定會被凍死的，所以小松鼠得去準備食物。
小松鼠一直向前走著，忽然他看見前面有一棵又高又大的松樹，那棵松樹上結滿了許多大松果、松子，小松鼠想：今年的冬天我肯定不怕了。小松鼠高高興興的向前走著。在摘松果、松子的時候，小松鼠看見了小螞蟻，他對小螞蟻說：“小螞蟻，你在運食物嗎？”小螞蟻說：“對呀，我的小伙伴都在運食物呢。”小螞蟻邊說邊準備著食物。小螞蟻又說道：“不和你說了，我還要準備一些食物，再見�！泵α艘粫䞍�，小松鼠又看到了小青蛙，他對小青蛙說：“小青蛙，你怎么不準備食物呀？”小青蛙說：“我不需要準備食物，我冬天只要美美的睡一覺就行了。”小松鼠說：“我好羨慕呀！”后來他又看見了停在樹上的大雁，他對大雁說：“大雁，你怎么不準備食物呀？”大雁說道：“我在等我的朋友們呢，我們馬上會飛到南方去過冬�！闭f完，一隊雁群就飛了過來，大雁和雁群一起飛走了。
松鼠想：每個人的過冬方式還真不一樣啊。
松鼠的童話作文 篇4
一天早上，晴空萬里，可愛的.小松鼠興高采烈地來到學校。
小松鼠飛快把作業(yè)交到野牛老師的辦公桌上，野牛老師發(fā)現(xiàn)小松鼠少交了一個作業(yè)，便嚴肅地對小松鼠說：“小松鼠，你怎么少交了一個作業(yè)呀？”
小松鼠忐忑不安、吞吞吐吐地說： “我…我…”這時，他著急了，想出了一個辦法：放在家里忘帶了。其實，他是沒寫。小松鼠羞愧不已說：“那個作業(yè)我忘帶了�！�
野牛老師說：“明天帶來。”
小松鼠為了此事，一天好好上課，他的心七上八下的——如十五個吊桶，七上八下。心想：我是個好學生，要誠實，不應該欺騙野牛老師呀。
明天上學時，小松鼠把作業(yè)交到野牛老師的講桌上，并且紅著臉對野牛老師說：“對不起，野牛老師，我上午對您說我把那個作業(yè)放在家里了，其實是我忘寫了。您留作業(yè)時，我只顧和同學說話，沒聽明白，就少寫了一個作業(yè)。因為這件事，我一天沒有上好課，想起主動認錯，所以我就向您認錯來了，我想這樣，我才能成為一個誠實的學生�！�
野牛老師聽了，激動、興奮地說：“小松鼠，你真誠實，真是我的驕傲。”
野牛老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時，小松鼠心里熱乎乎的。
從那以后，小松鼠吸取了教訓，非常誠實。
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