在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小雞童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小雞童話作文 篇1
一天，陽光明媚，風和日麗，小熊和小兔還有小雞，背著書包興高采烈地來到動物小學學習。
它們來到教室找了三個空座位坐下，它們的老師姓劉，叫劉林意，是一只馬……
“丁零零，丁零零，”上課鈴響了，同學們端端正正地坐在椅子上等老師上課，劉老師走進教室先讓大家介紹一下自己，小熊高高地舉起了手，劉老師連忙請它介紹自己，小熊高興地說：“我是二零零二年出生的，叫啡咪，謝謝大家。”老師興奮地說：“你說的可真棒呀，我獎勵你一朵小紅花。”
從那時開始，小熊就非常驕傲，瞧不起小兔、小雞和其它小動物。
許多年過去了，有一次，它們三個又見面了，小雞謙虛地說：“啡咪，你最高考幾分呀？我最高考了一百分。”小熊傲慢地說：“我最高也考了一百分。”小雞說：“看來，我的水平沒比你差呀！”
“住嘴！”小熊惱怒了，“你怎么敢和我相提并論，你等著吧，我肯定會比你優(yōu)秀的！”
“為何這樣說呢？”小雞說，“我們還是和睦相處吧，又有什么可吵的呢！”
“跟你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”小熊說，帶著更加輕蔑的神氣。
謙虛的小雞和小兔不再理會驕傲自大的小熊。
時間在流逝，小熊的成績漸漸退步了，小雞和小兔的成績慢慢進步了許多。
是的，虛心使人進步，驕傲使人落后。
小雞童話作文 篇2
今天是個好日子，雞媽媽孵出了一群可愛的小雞，它們各個毛絨絨的，張著小嘴唧唧喳喳地叫個不停。這時雞媽媽發(fā)現了一只奇怪的小雞，它看起來怪極了，除了身上的黃色絨毛與大家一樣，其它的`地方與小伙伴們截然不同。它的嘴扁而短，就連腳趾也連在了一起，雞媽媽撫摸著這只奇怪的小雞，傷心極了。從此雞媽媽對這只特別的小雞呵護倍至，還給它起了個好聽的名字—奇奇。媽媽看著奇奇的嘴太短，怕它吃飯的時候啄不到食吃不飽，總是讓它先吃。走路時又怕它摔倒，總是把它護在翅膀底下。一天天過去了，奇奇和小伙伴們漸漸地長大了。
一天雞媽媽帶來一個好消息，它要帶孩子們去野餐，孩子們興高采烈地來到小河邊，在草地上打打鬧鬧。一不小心將奇奇推到了小河里，奇奇在水面上撲騰著翅膀嘎嘎地叫著。岸上的雞媽媽急壞了，一個箭步跳到河里，剛一入水身體就像綁了一塊大石頭直往河里沉。在附近教孩子們練習游泳的鴨媽媽聽見呼救聲急忙游過來，一頭扎進水里馱起了雞媽媽。剛想再去救奇奇，發(fā)現奇奇已經撲棱著在水面上游了起來。雞媽媽看著水里的奇奇，再看看鴨媽媽的孩子們，它發(fā)現奇奇和小鴨子們長的一模一樣。原來是粗心的鴨媽媽把蛋生在了鄰居家。
從此它們兩家成了好朋友，常常一起帶孩子們來河邊玩耍。從那時起，奇奇有了兩個媽媽，它真是一只奇怪的“小雞”。
小雞童話作文 篇3
童年是一幅畫，這畫面中有歡笑也有悲傷，有睛空也有陰雨，奔跑中，留下我們深淺不同的腳印，如布滿星斗的夜空，而那一顆星星最為閃亮。
星期二的中午午休時，我和我的伙伴們在操場上玩耍，不知誰提出了一個游戲一老鷹抓小雞，我毫不情愿的當上了“老鷹”。
游戲開始了，我這時才發(fā)現，“雞媽媽”居然是我們班的運動健將——高浩博。這可不好對付啊！于是，我撲騰著翅膀，臉上露出狡猾的笑容，嘴里還不時喊著“老鷹來了，老鷹來了！”我假裝向左跑，然后一個轉身向右跑去，但是“雞媽媽”早就識破了我的伎倆，也跟著跑過去，因為我現在一直都沒有抓到“小雞”，所以我只能智取了，我向他們做了一個鬼臉，正在他們哈哈大笑的時候幾步走到最后一只“小雞！”旁邊，正準備下手，就在這個時候，“雞媽媽”反應了過來，向反方向轉。又是一場虛驚！“小雞”們變得更聰明了，“雞媽媽”也更盡責了。最后，我一只“小雞”也沒抓到。
我輸了！但快樂卻在操場洋溢！
玩了這個游戲讓我明白了：要堅持不懈才會成功，任何事都要動腦筋想辦法，技巧無處不在。
小雞童話作文 篇4
早晨，初升的太陽射出了金色的光芒。
雞媽媽帶著幾只小雞到外面捉蟲子，雞媽媽叮囑小雞說“：你們一定要聽我的話，要跟著我，不要到處亂跑，這里聽說有野貓的!”可就是有一只叫小花的小雞不聽媽媽的話，跑到柵欄前玩。
結果過了不久，野貓就真的來了，他嬉皮笑臉地對小花說“：你這個小不點，正好送上門來當玩具了。”他抓起小雞在半空中晃來晃去，弄得小雞暈頭轉向，小雞喊道：“媽媽，快來救我呀!”
正在這時，雞媽媽不顧一切地張開翅膀，用她尖尖的嘴啄野貓，野貓痛得喵喵直叫，屁滾尿流地逃走了。
野貓?zhí)幼吡艘院螅u媽媽這才放下心來，把小雞帶到了家園，小花慚愧地低下了頭，對媽媽說：“媽媽，我下次再也不把你的話當耳邊風了。”雞媽媽摸著小花的頭說：“孩子，沒關系，只要你記住媽媽的話就可以了。”
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