在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小雞童話作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小雞童話作文 篇1
早上，小雞正在和雞媽媽玩游戲，沒有人看見一只小雞掉了隊。
忽然，從柵欄外撲來一只小貓，小雞嚇得連連發(fā)抖，喊叫著：媽媽快來救我啊！雞媽媽使足力氣沖了過去，啄的小貓撒腿就跑，一下跑的無影無蹤。雞媽媽回去跟小雞說：下次不能掉隊。要是再掉隊，媽媽就不跟你玩了。小雞紅著臉說：媽媽，我下次不這樣了，對不起。
小雞童話作文 篇2
一天早上，初升的太陽射出金色的光芒。雞媽媽帶著小雞們來到草坪上玩。
雞媽媽對小雞們說：“孩子們，別亂跑，一定要跟緊隊伍，聽說這里有只野貓……”可是，有一只叫小紅的小雞把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，跟（根）本沒聽進(jìn)去。
開始玩了，小雞們玩地可高興了。小紅在玩的時候，看見了一只美麗的蝴蝶，他馬上被這只蝴蝶迷住了，跟著蝴蝶跑，不知不覺就來到了柵欄前。這時，那只野貓看見了小紅，心想：哈哈，真是送上門來的玩具呀，我要戲弄一下她。
野貓把小紅舉在半空中，使勁地?fù)u她，還說：“哈哈，小不點，好玩嗎？”小雞大叫著：“媽媽，快救救我呀！”雞媽媽聽見了，連忙跑過去，張開翅膀，向野貓撲去，伸出尖尖的嘴，使勁地啄野貓的眼睛，野貓?zhí)鄣眠鬟髦苯校缓舐浠亩印?/p>
小紅得救了，她來到媽媽面前，慚愧地說：“對不起，媽媽，我以后再也不獨自玩耍了。”雞媽媽親切地說：“孩子，沒關(guān)系，你知錯就改，還是個好孩子！”
小雞童話作文 篇3
一天，天氣很好，陽光燦爛，小鴨和小雞約好出來散步。它們一路談天說地，說得很高興。突然前面一條小河擋住了去路。小鴨一腳就踩進(jìn)了水里，小雞卻過不去，急得哇哇大叫。小鴨回過頭來說：“小雞，我們只有想想辦法了。”
小鴨游過對岸，開始尋找能載小雞的木板。小鴨翻過了好多座山，越過了好多座嶺。終于小鴨找到了合適的木板。
小鴨急急忙忙地趕回去的時候，小雞也沒閑著，它仔細(xì)地觀察了小河的四周，發(fā)現(xiàn)有一些草叢，栽著許多美麗的鮮花。小雞就偷偷地鉆進(jìn)了草叢里。心想：我和小鴨玩玩捉迷藏吧。
小鴨回來了，它找不到小雞，急得滿頭大汗。正在它發(fā)呆的時候，草叢里的小雞才說：“小鴨，我在這兒呢。”小鴨尋聲而去，一把拽出了小雞，說：“你這個淘氣鬼，你逃不掉了。”
小鴨告訴小雞，它找到了能載小雞過去的木板，只要小雞踏上木板，進(jìn)入水里，跟小鴨拉好手，就能安全地到達(dá)對岸。
于是，在小鴨的細(xì)心保護(hù)下，聽著緩緩流動著地水聲，它們平安地渡過了小河。
作者：東城街道中心小學(xué) 金泓凱
小雞童話作文 篇4
一個陽光明媚的夏天，小雞和小鴨子去探險。
路上，他們遇到了一條小河，小雞說:“我不會游泳，怎么辦呢?”小鴨子說:“包在我身上”說完小鴨子“撲通”一聲跳進(jìn)了水里，說:“上來吧!我背你過河。”小雞小心翼翼地爬上小鴨子的背，小鴨子馱著小雞順利地過了河。
岸上，小雞和小鴨大步流星地往前走，小鴨子一不留神掉進(jìn)了土坑里，小鴨子嚇得大哭。小雞眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法，它拿來一個桶裝滿水，倒進(jìn)了土坑里，很快水被土吸收了，小雞又連續(xù)倒了好幾桶水。小雞已經(jīng)累得滿頭大汗了，這時小鴨子奇跡般的浮了上來，小雞和小鴨子有說有笑地探險去了。
我一定要向它們學(xué)習(xí)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的精神。
小雞童話作文 篇5
有一天，小雞蹦蹦跳跳地拎著禮物，要去給小熊過生日。可是途中，一條寬寬的大河擋住了她的去路。她在河邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。小雞還試著過河，腳一碰到河水，就馬上縮了回來，因為水流太急了。
此時，小鴨正在河邊慢悠悠地散步，它看小雞急成這個樣子，就馬上加快腳步跑到小雞旁邊，問道：“什么事把你急成這樣子，跟我說說吧。”小雞傷心地回答：“我要過河去給小熊過生日，可是我不會游泳，嗚嗚！”“這不難啊，我可以背你過河呀。”于是小鴨蹲下來，讓小雞跳到它的背上，小雞緊緊地抓著小鴨的羽毛，生怕掉河里。就這樣，小鴨背著小雞小心翼翼地游到了對岸，小雞感激地說：“今天真是太謝謝你了，不然我就失約了呢。”小鴨說：“不用謝，這是舉手之勞嘛！”
小雞告別了小鴨以后就開心地向小熊家跑去……
媽媽感言：自從開始在網(wǎng)上、書上、語音中跟著非常老師學(xué)作文，孩子聽我說的最多的是“頭身腳”、六根六塵。今天她寫這篇看圖寫話，分了三段寫，以前基本不會分段，怕寫錯。原文的開頭是：“一天，小雞要過河去給小熊過生日”。后來我覺得應(yīng)該把事情的起因再介紹的詳細(xì)些，比如怎么樣的大河等等，所以有了修改。在文章的`第二段“小鴨蹲下來，讓小雞跳到它的背上，小雞緊緊地抓著小鴨的羽毛，生怕掉河里”也是修改過的，開始這個具體的動作沒有寫。總的來說，孩子自己感覺寫作文，比原來順暢很多，思路清晰了。把文章曬上來，希望老師給機(jī)會點評下。
小雞童話作文 篇6
一天，小雞悶在家里覺得很無聊，就到外面去找朋友玩。
小雞找到了小猴家，對小猴說：“猴哥，我們交朋友好嗎？”
小猴說：“好哇，不過我有個條件，我要與會爬樹的人交朋友，你會爬樹嗎？”小雞一聽，轉(zhuǎn)身就走了，因為他不會爬樹。
小雞又來到小鳥家，對小鳥說：“小鳥老弟，你愿意和我交朋友嗎？”
小鳥撲了撲翅膀，說：“好哇，不過我有個條件，我要與會飛的人交朋友，你會飛嗎？”小雞一聽，轉(zhuǎn)身又走了，因為他不會飛吧。
小雞又來到小鴨家，對小鴨說：“鴨大哥，你愿意和我交朋友嗎？”
小鴨在水里撲騰了幾下，說：“好哇，不過我有個條件，我要與會游泳的人交朋友，你會游泳嗎？”小雞一聽，想了想說：“我不會游泳，但我可以學(xué)，你就教我好嗎？”
小鴨爽快地說：“看在你是我的老鄰居的份上，我就收下你這個徙弟。”
小雞在跟小鴨學(xué)游泳的過程中，與小鴨結(jié)成了好朋友。
小雞童話作文 篇7
在森林里，住著一群沒有媽媽的小雞，還有一只狡猾的黃鼠狼，那只黃鼠狼經(jīng)常去害小雞。
有一天，其中最小的一只小雞突然生病了，黃鼠狼知道這件事以后就心想：我要趁這個大好的機(jī)會去把它們抓來給吃掉。說完，它就立即行動起來了。
黃鼠狼問那群小雞：“孩子們，你們的弟弟是不是生病了？”
孩子們異口同聲地說：“嗯！求你救救我們的弟弟吧。”孩子們還小也不知道黃鼠狼是好是壞，就請求黃鼠狼幫他們的弟弟看病。
黃鼠狼陰險狡詐的說：“那我就教你們治病吧，只要你們把你們的弟弟關(guān)在另一個屋子里，同時把屋子的門和窗戶都用木條封起來，一天以后小雞的病自然就會好。
剛說完，它們就干這件事。一會兒它們就干完了。
過了幾天，生病的那只小雞突然死了，小雞的哥哥們想：是黃鼠狼騙了我們。“然后，它們就開始拆木條，它們突然想到：死去的小雞還在屋子里呢。它們急忙把小雞向窗戶外扔去，正好扔到了黃鼠狼的面前，黃鼠狼說：“我今天真是一舉兩得呀！”
一會兒森林所有的動物們都知道有一只狡猾的黃鼠狼精，警察先生也知道了，就把黃鼠狼帶走關(guān)在監(jiān)獄里了。
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