在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的兔妹妹的童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兔妹妹的童話作文1
有一天，森林里陽光明媚。
小 兔 妹妹興奮采烈地找松鼠哥哥玩，她在松鼠哥哥樓下大聲叫道：“松鼠哥哥，下來陪我玩。”
松鼠哥哥已經(jīng)從夢里醒來，馬上刷牙洗臉。吃完早餐，馬上拿起爸爸昨天給買的遙控飛機，像飛機般的速度沖下樓去。小兔妹妹說：“人家都在樓下等你半天了，你干嘛去了？”松鼠哥哥吞吞吐吐地解釋道：“因為……因為你叫我的'……的時候，我正在吃……早餐，所以……所以才那么慢。”
小兔妹妹發(fā)現(xiàn)松鼠哥哥的眼神不對勁兒，就追問它:“你身后藏著什么?” 松鼠哥哥猶豫了一下，把遙控飛機拿出來，說：“這是爸爸買給我的一架遙控飛機，好貴的！”小兔妹妹羨慕地說：“借我玩幾天吧！”松鼠哥哥摸了好幾下，轉(zhuǎn)過頭把飛機給小兔妹妹，說:“小心點，別弄壞了，星期三還給我。”小兔妹妹高興地接過飛機，“恩恩”直點頭。晚上，小兔妹妹把飛機給拆了下來。
第二天，小兔妹妹找袋鼠姐姐玩。袋鼠姐姐一聽到小兔妹妹的聲音，馬上拿著心愛的芭比娃娃，迫不及待地跑下樓去。小兔妹妹說:“你手上拿了什么東西？”袋鼠姐姐就芭比娃娃拿出來，說:“這是我表姐上個星期送給我的生日禮物，是一個芭比娃娃。”小兔妹妹說:“那可不可以借我玩一下。” 袋鼠姐姐大方地說：“可以呀，星期三還給我！”小兔妹妹就拿走了。晚上，小兔妹妹把芭比娃娃的裙子給撕爛了。
眼看星期三就要到了，小兔妹妹一點都不著急，星期三到了，松鼠哥哥和袋鼠姐姐一起來了，問：“妹妹，我的東西呢”。小兔妹妹吞吞吐吐地說:“我把它們借給同學(xué)去了。”松鼠哥哥看見了垃圾桶里面有遙控飛機的零件和芭比娃娃的衣服碎片，說道:“那垃圾桶里面的東西是什么”？這時，小兔妹妹的臉紅了，松鼠哥哥和袋鼠姐姐說:“我們不和你玩了”。
從此以后，再也沒人和小兔妹妹玩了。
兔妹妹的童話作文2
森林里，小動物們正在聚精會神地聽山羊老師講課，突然啪的一聲，把大家嚇了一跳。到底發(fā)生了什么事呢？
大家跑出去一看，原來小猴把花瓶打碎了。會魔法的兔妹妹當(dāng)然不會袖手旁觀，她拿起魔法棒一揮，一陣“啪，啪，啪”的聲音傳來，花瓶碎片飛起來，一一聚在一起，花瓶被兔妹妹用復(fù)原魔法修好了。她又對著小猴一指，小猴頓時一動也不動了。山羊老師對兔妹妹說：“兔妹妹，小猴知道錯了，你就放過它吧！好嗎？”“好吧！今天看到山羊老師的面子上就放你一馬。‘乒砰，乒乒砰返！’可小猴仍然一動不動。兔妹妹十分詫異：“魔法怎么不靈了？”“快、快，你再試一次吧！”山羊老師著急地說。“乒砰，乒乒砰返！”還是不行。小象建議說；“我們還是到‘兔媽媽魔法店’去看看吧！”來到2公里遠的“兔媽媽魔法店”，問了問兔媽媽，兔媽媽對大家說：“森林里沒有動物能解這個魔法，除非采集來5朵高山頂上的雪蓮，巨人花園里的10朵黑玫瑰，20朵百合，50朵茉莉，熬成解魔湯讓小猴喝下。我要提醒你們，24小時之內(nèi)如果不能解開魔法，小猴就會有生命危險。”小兔妹妹聽了，抱頭大哭。過了許久，兔妹妹抽泣著，結(jié)結(jié)巴巴地問；“我……可以……去采摘嗎？小猴……是……因為我才這樣的。”大家都同意了。
兔妹妹準(zhǔn)備好后，就出發(fā)了。她來到雪山下，用鉤繩鉤住冰，慢慢地往上爬，快要爬上山頂?shù)臅r候，手一滑就摔了下來，摔得渾身是傷。但兔妹妹沒有退縮，仍繼續(xù)往上爬。一次一次地摔了下來，一次又一次地頑強地往上爬。在第11次的時候，小兔妹妹終于爬到了山頂，采到了5朵雪蓮。可是，20朵百合，50朵茉莉，4朵玫瑰在巨人園里，怎么能采摘到呢？兔妹妹想：還是去找山羊老師吧。
“我去！”熊貓自告奮勇地舉起了手。他來到巨人園，不料第一次就被發(fā)現(xiàn)，被趕了出來。第二次又被巨人發(fā)現(xiàn)，巨人揮拳向熊貓眼睛砸去，熊貓的眼睛被打成了黑眼圈。熊貓最終摘到了那些花，可是黑眼圈永遠伴隨著他了。
在動物們的齊心協(xié)力下，小猴被治好了。小猴也原諒了兔妹妹，從此，它們倆成為了非常要好的朋友。
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