在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的你別走童話作文，希望能夠幫助到大家。
你別走童話作文1
最近，小刺猬聽說開了一家書城，于是走進了圖書城，挑了一本它愛看的.書。小刺猬見小兔子旁邊有一個座位，就高高興興地坐了下去。
小刺猬一坐下去，小兔子就叫起來：“喲，真刺人！”，邊叫還蹦起來。坐在一旁的小烏龜和小松鼠也好奇地看著他們倆。小刺猬連忙站起身來，羞愧地說：“對不起，小兔子，你坐吧！”小烏龜和小松鼠還是在一旁盯著他們倆。
正當小刺猬要走時，小烏龜站起身來，對小刺猬說：“小刺猬，你別走。”小刺猬以為有人叫它，就轉過頭來問：“是誰叫我呀？”“我叫你，”小烏龜說，“別傷心，我們可以一起坐。”小刺猬問：“你不怕被我的刺扎到嗎？”小烏龜得意揚揚地說：“我當然不怕！我有一身龜甲，就像我的盾牌和小房子一樣。你就放心地和我坐吧！”“真的嗎？”小刺猬好奇地問。“那是當然的！”小烏龜說。于是，小刺猬心里樂開了花，就開開心心高高興興地和小烏龜坐在了一起，安安靜靜地看起了它最愛看的書。小刺猬說：“今天真快樂！”
你別走童話作文2
春天，一個暖洋洋的下午，森林圖書館的板凳上擠滿了小動物，只有小兔旁邊還有一個空位。小刺猬來了，它一屁股坐在了小兔旁邊的空位上。
剛剛坐下來，小兔就跳了起來：“哎喲！真刺人。”小刺猬和坐在旁邊的小松鼠還有烏龜都嚇了一跳，抬起頭來，不知發生了什么事。
小刺猬明白了，臉漲得像紅蘋果，不好意思地說：“對不起，我不該坐在這里。”小兔看到小刺猬向自己道歉，也不好意思地撓撓頭，不吭聲了。旁邊的烏龜和小松鼠也明白了這一切，想幫助小刺猬，但不知道怎么辦才好。
小刺猬轉身離開的時候，小松鼠靈機一動，拍拍烏龜的硬殼，烏龜恍然大悟，對小松鼠會心一笑，趕緊追上小刺猬，說：“你別走！”小兔在一旁疑惑地問：“烏龜要做什么呢？”小松鼠只是笑笑，沒有回答它。只聽烏龜對小刺猬說：“你有刺，我有殼，讓我們坐在一起吧！”小刺猬開心地說：“太好了！謝謝你，小烏龜。”
烏龜和小刺猬背靠著背，坐在一張板凳上舒舒服服地看了一個下午的書。
你別走童話作文3
最近，小刺猬迷上了看書。刺猬媽媽一本接一本地給它買書，可小刺猬還嫌不夠。于是，刺猬媽媽星期天早晨就開著車，帶著小刺猬來到了充滿書香的圖書館看書來了。小刺猬到了圖書館就東找找，西找找，總算找到了一本滿意的書。它走到小白兔旁邊坐下，認認真真地看起書來了。
小白兔覺得有點兒擠，就往旁邊靠一靠，卻被小刺猬扎到了。“喲，真刺人！”小白兔疼得叫出聲來了。
小刺猬抱著書，站起身來就要走：“對不起，小白兔你坐吧！”。小白兔摸著扎疼的地方，又拿著書坐下了。
小烏龜見小刺猬要走，趕緊走上前去，“你別走，我和你一起坐。”它回過頭對小白兔說：“你坐我那個位置吧，和小松鼠一起。”小白兔走到小烏龜的位置坐了下來。小刺猬奇怪地問：“難道你不怕我的刺嗎？”“你看，我有龜甲，不怕的。”小烏龜拉著小刺猬坐在了那把椅子上看起了書，圖書館里又靜下來了，大家也安靜下來了，又開始咀嚼書中的知識了。
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