在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小魚童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小魚童話作文 篇1
藍藍的天上飄著幾朵白云，四周青翠的森林里，一群小鳥嘰嘰喳喳在唱歌。“真美！”小魚兒自言自語道。回過頭一看，姐姐、哥哥早就游到溪水深處了。“哼，真沒勁！每天玩一會兒就回家。”“快點!”大姐催促著。沒辦法，小魚兒只得隨姐姐回去了。
到了家里，小魚兒悶悶不樂，魚媽媽見了，連忙問道：“小魚兒，你怎么啦？”“我。。。我。。。”小魚兒想說又不敢說，魚媽媽忙勸道：“說吧，孩子，沒關系的。”“媽媽，每天游這么一點，真沒意思，我想到遠處去看看，好嗎？”“那不行的！遠處有危險。”魚媽媽阻止道。
魚媽媽的阻止，更加激起了小魚兒對外面世界的憧憬。第二天，小魚兒趁爸爸、媽媽還沒起床，就悄悄地溜了出來，準備到遠處見識一下。小魚兒歡快地游啊游，一路上遇到好多五顏六色的花。它看見有兩朵紅、白的花美麗極了!就像那花兒跑去，仔細一看，原來是個塑料袋，看看周圍，有棟大房子。于是小魚兒又游到“大房子”轟隆轟隆，不知名的'機器低沉地大聲的叫著，粗壯的鐵鏈拉上拉下，發出“咔嚓咔嚓”的聲音。小魚兒覺得自己的耳朵都快要震破了，趕緊離開了這是非之地。
游啊游，小魚兒有點失望了，不該不聽媽媽的勸告，那么麻煩的跑來這里，家里多好，青青的溪水，透著點甜味，而且沒有一點垃圾。小魚兒還特別想爸爸媽媽，要是他們在身邊多好啊，尾巴上就不會長小泡泡了。
“趕緊游吧，我得找到回家的路。”小魚兒忍著癢和痛分奮力向家游去。
小魚童話作文 篇2
自從小魚和小龍蝦交上朋友后，天天都生活得很快樂。有一天，七條小魚發現了一個好大好大的魚。只見它的體形像一架飛機，從頭到尾都是灰色。尾巴搖起一個又一個漩渦。七條小魚躲在了水草叢中才沒有被卷走。它們驚奇地問小龍蝦：“這龐然大物可把我嚇壞了，還有沒有東西比它還大？”小龍蝦聽了，冷笑一聲，說：“那是鯊魚，海底第二大。”“那么最大的是誰？”七條小魚忙著問。小龍蝦不慌不忙地回答：“鯨魚，們和它比也只是芝麻比黃山了！”七條小魚更驚訝了。小龍蝦接著說：“它一口能吃一萬多條小魚。”“哇！”七條小魚尖叫起來。它們想回到以前的那條小溪，可是小溪已經干涸了，只好繼續呆在這里。這時候，七條小龍蝦帶著它們去參觀海底。其中，主要說的就是海葵了。海葵有辦法捕到咱們，一定要小心！七條小魚聽得入了神，還請了小海龜、小螃蟹、小秋刀魚、小比目魚來玩耍，它們玩得可開心了。其中最開心的就是七條小魚。因為，它們從來沒有這么開心過。
可是好景不長，有一天，漁夫把七條小魚撈上了岸，準備賣給人們。
小魚童話作文 篇3
有一天，青蛙在荷葉上睡覺，忽然聽到河里有人在哭，連忙跳到了河里一看，原來是小金魚在爭搶食物。青蛙問小金魚：“你們怎么了？”小魚們都爭著說這是我先找到的食物。青蛙說：“你們別吵了，大家在一起，應該互相幫助，怎么能為了一點食物就吵起架來了？”兩條小魚聽了，都不好意思起來，爭著把食物讓給對方，青蛙說：“你們一人一半吧。”兩條魚答應了，高興地向青蛙說了再見，游走了。青蛙又跳到了荷葉上，蝴蝶也笑了。
池塘里，住著三個好朋友：一只青蛙和兩條小金魚。它們經常在一起玩耍，過著快樂的日子。可是有一天，為了一點食物，兩條小魚吵了起來，越吵越兇，眼睛鼓得大大的，尾巴使勁地搖擺著，眼看就要打起來了。這時，青蛙從荷葉上跳了下來，說：“好了，別吵了！如果這樣吵下去，肯定以后誰也不理誰了，一個人在池塘里那該多孤單呀，特別是遇到了水蛇這個大壞蛋，一個人怎么對付得了。咱們三個是好朋友，就像一家人，要互相幫助。好了，一塊去找食物吧。”說得兩條小魚連連點頭，三個好朋友一起出發了。從此，兩條小金魚再也不鬧別扭了，三個好朋友還是經常在一起玩耍。青蛙還時常跳到荷葉上唱歌：“呱、呱、呱，團結友愛不吵架，三個好朋友是一家，呱、呱、呱，呱、呱、呱。”
小魚童話作文 篇4
我們都聽過這樣一句話：大魚吃小魚，小魚吃蝦米。但是，你知道“小魚吃蝦米”的游戲嗎？如果沒有的話，就請聽說一說吧！
首先，通過“手手心心背背背”的方式決定由誰來當小魚，沒能當小魚的就當蝦米了。游戲的規則是：蝦米在前面逃，小魚來追，就是來“吃蝦米”，被小魚碰到的蝦米就變成小魚，就不能繼續玩了，剩下最后沒被小魚捉住的蝦米就是“蝦米王”，就是最后的贏家。在玩的時候，我們還可以在場地周圍擺在一些小玩具，像小貝殼、小螺號、珊瑚、充氣的玩具鯊魚，越多越好，因為這樣會讓們感覺真的是在海底一樣，會使游戲的樂趣增加許多。
小魚吃蝦米的游戲十分好玩，不妨也來試一試？它不僅豐富了我們的課余生活，還有十分重要的一點，就是能提高們的反應能力，因為狡猾的小魚會趁你不注意的時候，悄悄地捉住！
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