在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的懂事童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懂事童話作文1
秋天到了，小兔、小猴和小松鼠要比賽，看誰最懂事。因為“動物懂事活動”投票最高就是他們，誰最懂事呢？
食品店的鴨阿姨拿給小松鼠一些花生，大象伯伯給小猴摘來了一大堆香蕉，小貓姐姐送給小兔一些新鮮的胡蘿卜。
小松鼠爬到樹上，想：太鮮美的花生啦！明天再拿一些！不過，吃完再說。小松鼠吧嗒吧嗒就吃完了一袋花生。
小猴卻想：我先不吃著，等我吃完桃子和玉米，我再來吃這些香蕉，一定能奪冠軍的！
小兔想：這些胡蘿卜一定有種子！然后把胡蘿卜的種子拿出來，挖地，把胡蘿卜種上了。那么沒種子的.胡蘿卜呢？小兔常常用胡蘿卜煮些好吃的飯菜，送去給“快樂老人院”里的老婆婆。
“動物懂事活動”結果出來啦！小兔奪取第一名，第二名的小猴扭扭尾巴，“嘻嘻”地傻笑著。那個好吃懶做，奪取倒數第一的——小松鼠呢？它站在地上，臉紅了，因為他早就把花生給吃個光光的了。它難為情地說：“我以后一定改正這個愛吃零食的壞毛病！”
懂事童話作文2
因為爸爸媽媽教導得好，所以小豬哼哼打小就懂事。
有一次，哼哼去參加小猴子毛毛的生日宴會。它們在屋子里玩得開心極了。其它伙伴不經過毛毛的允許，就隨便拿起玩具。
哼哼拿起一輛玩具小汽車問：“毛毛，我可以玩這個嗎？”小猴毛毛一揮手，大度地說：“可以。想玩什么就玩什么。”小豬哼哼很小心地玩了起來，生怕把玩具開弄壞了。
“吃飯啦！”小猴媽媽在廚房大喊道。其它伙伴呼啦一聲全跑去吃飯了。只有小豬哼哼在收拾玩具。它是最后一個上桌的。猴媽媽問毛毛：“玩具收起來了嗎？”小豬忙說：“阿姨，我已經收拾好了。”猴媽媽沖小豬滿意地點點頭。
吃完飯后，小伙伴們各自回家了。小豬哼哼留下來幫猴媽媽收拾廚房。猴媽媽對毛毛說：“要向哼哼學習。”臨走時，哼哼對猴媽媽微笑著說：“阿姨，謝謝您的熱情款待！再見！”猴媽媽摸著哼哼的頭說：“不用謝，下次再來玩！”
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