在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小雞童話作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小雞童話作文 篇1
早晨，初升的太陽射出了金色的光芒。
雞媽媽帶著幾只小雞到外面捉蟲子，雞媽媽叮囑小雞說“：你們一定要聽我的話，要跟著我，不要到處亂跑，這里聽說有野貓的!”可就是有一只叫小花的小雞不聽媽媽的話，跑到柵欄前玩。
結(jié)果過了不久，野貓就真的來了，他嬉皮笑臉地對小花說“：你這個小不點(diǎn)，正好送上門來當(dāng)玩具了。”他抓起小雞在半空中晃來晃去，弄得小雞暈頭轉(zhuǎn)向，小雞喊道：“媽媽，快來救我呀!”
正在這時，雞媽媽不顧一切地張開翅膀，用她尖尖的嘴啄野貓，野貓痛得喵喵直叫，屁滾尿流地逃走了。
野貓?zhí)幼吡艘院螅u媽媽這才放下心來，把小雞帶到了家園，小花慚愧地低下了頭，對媽媽說：“媽媽，我下次再也不把你的'話當(dāng)耳邊風(fēng)了。”雞媽媽摸著小花的頭說：“孩子，沒關(guān)系，只要你記住媽媽的話就可以了。”
小雞童話作文 篇2
有一天，小雞在河邊散步。突然，他一不小心掉進(jìn)河里了，他在河里一邊掙扎一邊喊：“救命啊！救命啊！”
正巧小鴨子也在河邊散步，發(fā)現(xiàn)有救命聲，走近一看，小雞掉進(jìn)河里了。他急忙掉進(jìn)河里去救小雞。
小雞和小鴨成了好朋友。他們相約星期日去土坑邊玩。在星期日，小雞和小鴨高高興興地去土坑邊玩了。小雞和小鴨在玩游戲時，小鴨掉進(jìn)土坑里了，爬不出來了。小鴨在土坑里喊：“救命啊！誰能把我救出來啊！”小雞說：“我能救你。”說完，在附近找了一根藤，放進(jìn)土坑里，把小鴨救出來。可是，小雞覺得小鴨太重了，拉不上來。只能想另一個辦法，經(jīng)過小雞的冥思苦想，終于想到了一個辦法。于是，小雞跑回自己的家拿水桶，在河邊裝滿水，倒進(jìn)了土坑里。土坑里的水越來越多。當(dāng)水已經(jīng)滿到土坑口時，小鴨就從土坑里爬出來了。從此，小雞和小鴨的關(guān)系越來越好了。
這個故事告訴我們要助人為樂，在別人遇到困難或有危險的時候伸出我們的雙手來幫助別人。
小雞童話作文 篇3
一天，雞媽媽帶著小雞到林子里去散步。
小雞們非常開心，也都跟在媽媽的后面，只有一只小雞這兒玩一會，那兒玩一會，結(jié)果走散了。當(dāng)小雞玩得開心時，有一只大野貓想吃小雞，就躲在一個角落里，趁小雞不注意的時候大野貓慢慢地走出來，雞媽媽看見了，大聲喊到：“小雞快跑，小雞快跑。”小雞聽了撒腿就跑，這時，大野貓砰的一聲跳起來去抓小雞，小雞已經(jīng)在草叢里躲起來了。大野貓跑累了，就在大樹下休息，雞媽媽趕緊跑過去抱住小雞說：“我終于找到你了！”小雞也說：“我以后再也不到處亂跑了。”
這個作文告訴我們，爸爸媽媽帶我們出去玩的時候，要跟在爸爸媽媽的后面，否則我們也會像小雞一樣走散的。
小雞童話作文 篇4
今天是個好日子，雞媽媽孵出了一群可愛的小雞，它們各個毛絨絨的，張著小嘴唧唧喳喳地叫個不停。這時雞媽媽發(fā)現(xiàn)了一只奇怪的小雞，它看起來怪極了，除了身上的黃色絨毛與大家一樣，其它的地方與小伙伴們截然不同。它的嘴扁而短，就連腳趾也連在了一起，雞媽媽撫摸著這只奇怪的小雞，傷心極了。從此雞媽媽對這只特別的小雞呵護(hù)倍至，還給它起了個好聽的名字—奇奇。媽媽看著奇奇的嘴太短，怕它吃飯的時候啄不到食吃不飽，總是讓它先吃。走路時又怕它摔倒，總是把它護(hù)在翅膀底下。一天天過去了，奇奇和小伙伴們漸漸地長大了。
一天雞媽媽帶來一個好消息，它要帶孩子們?nèi)ヒ安停⒆觽兣d高采烈地來到小河邊，在草地上打打鬧鬧。一不小心將奇奇推到了小河里，奇奇在水面上撲騰著翅膀嘎嘎地叫著。岸上的雞媽媽急壞了，一個箭步跳到河里，剛一入水身體就像綁了一塊大石頭直往河里沉。在附近教孩子們練習(xí)游泳的鴨媽媽聽見呼救聲急忙游過來，一頭扎進(jìn)水里馱起了雞媽媽。剛想再去救奇奇，發(fā)現(xiàn)奇奇已經(jīng)撲棱著在水面上游了起來。雞媽媽看著水里的奇奇，再看看鴨媽媽的孩子們，它發(fā)現(xiàn)奇奇和小鴨子們長的一模一樣。原來是粗心的鴨媽媽把蛋生在了鄰居家。
從此它們兩家成了好朋友，常常一起帶孩子們來河邊玩耍。從那時起，奇奇有了兩個媽媽，它真是一只奇怪的“小雞”。
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