在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的童話作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文400字 篇1
在一個(gè)平面王國(guó)里，住著許多圖形，有三角形、長(zhǎng)方形、正方形、菱形、圓。三角形是那里的貴族。為什么把三角形封為貴族呢？原來(lái)是因?yàn)槟抢锏膰?guó)王就是一個(gè)三角形。而在那里最不顯眼的就是圓形了，因?yàn)閳A形沒(méi)有角。
有一天國(guó)王的生日到來(lái)了，有角的圖形都被邀請(qǐng)去慶祝了，只有圓形沒(méi)有去，因?yàn)樗鼪](méi)有角啊。它很苦惱，懊惱自己沒(méi)有角，不能去參加宴會(huì)。突然它就有了一個(gè)想法，讓剪刀大哥把自己剪成三角形不就ok了。盡管那時(shí)候被剪得很痛苦，但它一想到能為國(guó)王慶祝生日，就忍受著疼痛，剪成三角形后，就興高采烈地向城堡走去。
剛到城堡就被守衛(wèi)正方形攔住，正方形左左右右，上上下下、前前后后打量著前來(lái)祝賀的圓形，“你的角怎么有弧度？你不是有角的人，不能來(lái)參加。”這時(shí)廚師長(zhǎng)方形來(lái)到門口看到了這一幕，就回到城堡對(duì)國(guó)王說(shuō)：“門外來(lái)了一個(gè)三角形，但它的角是有弧度的，我們的生日蛋糕還缺少幾根線條，尊敬的國(guó)王陛下，你看該怎么辦？”國(guó)王就對(duì)長(zhǎng)方形說(shuō)：“你去把它帶進(jìn)來(lái)。”國(guó)王看到這個(gè)變形的三角形，就對(duì)廚師長(zhǎng)方形說(shuō)：“你就把它切成細(xì)條填補(bǔ)到蛋糕上吧！”圓被衛(wèi)兵帶了下去。
最后，帶角的圖形們細(xì)細(xì)的品嘗著蛋糕上的線條，它們不知道這些線條是一個(gè)想做三角形的圓變成的。
童話作文400字 篇2
這天是個(gè)熱鬧的日子，小猴子開了一家小吃店。許多客人來(lái)了，包括強(qiáng)壯的老虎、高大的長(zhǎng)頸鹿和跑得很快的小馬。
小猴子高興得眉開眼笑，趕緊去做飯。然而，它給老虎帶來(lái)了一盤嫩綠色蔬菜，給長(zhǎng)頸鹿和小馬帶來(lái)了一盤美味的紅燒豬肉。老虎心想，臭小猴子，就算給我開虎王吃青菜，也能做生意。長(zhǎng)頸鹿和小馬也這么認(rèn)為。所以他們看了看小猴子，放下勺子，交叉著腰，怒氣沖沖地走回家。這只小猴子非常生氣，他坐在地上。心想，即使我做得不好，你也應(yīng)該一直有個(gè)品位。就這樣，商店被遺棄了。因此，小猴子決定去找大象叔叔。他想，大象叔叔是這里的醫(yī)生。他應(yīng)該知道發(fā)生了什么。到了大象叔叔家，小猴子告訴了他整個(gè)故事。大象叔叔笑著說(shuō):猴子，你真的很困惑。你弄錯(cuò)了他們吃的食物。他們當(dāng)然不會(huì)吃。”直到這時(shí)，小猴子才突然意識(shí)到，他趕緊給老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬打電話，讓他們回到小吃店。第二天，老虎來(lái)了。小猴子給老虎盛了一盤肉，給長(zhǎng)頸鹿和小馬盛了一盤。老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬吃完后，異口同聲地說(shuō):小猴子做的食物真好吃。”小猴子聽了，高興地說(shuō):多虧了大象叔叔的建議。”
從那以后，小猴子的餐館變得越來(lái)越繁榮。
童話作文400字 篇3
光明小學(xué)的學(xué)生小強(qiáng)因弄壞文具的罪行被文具們告到了文具法院。
“開庭”！隨著書包法官的一聲令下，文具們爭(zhēng)先恐后地向書包法官訴苦。他們吵得書包法官連說(shuō)話得力氣都沒(méi)有。“別。。。急。。。慢。。。慢。。。來(lái)。”書包法官好不容易說(shuō)出了五個(gè)字，它們才安靜。看來(lái)文具們對(duì)小強(qiáng)憤怒到了無(wú)可救藥的地步。法官看了看訴苦的隊(duì)伍們，眼睛睜得比雞蛋還大（長(zhǎng)的可以繞宇宙九萬(wàn)九千九百九十九圈）。橡皮第一個(gè)向書包法官訴苦：“法官大人，您瞧，小強(qiáng)用小刀把我切成了七七四十九塊。缺手缺腳的橡皮毫不猶豫地把自己的“私人部位”給法官看，那真是慘不忍睹。“下一個(gè)。”鉛筆上來(lái)了，法官朝他“左瞧瞧右瞧瞧上瞧瞧下瞧瞧”，滿臉問(wèn)號(hào)：“你沒(méi)受傷呀？”“NO，NO，不要被事物的.表面現(xiàn)象所迷惑。”鉛筆拿來(lái)自己的“另一半”，原來(lái)，小強(qiáng)把鉛筆折成了兩段。鉛筆剛說(shuō)完，文具盒就接了話子：“你們這點(diǎn)小傷算什么，看看我吧。”于是，大家把目光轉(zhuǎn)向了文具盒。只見它的一二層都被小強(qiáng)弄壞了，原本漂亮的它被小強(qiáng)搞成了“丑八怪”......
書包法官嚴(yán)肅地問(wèn)被告小強(qiáng)：“真有這么回事嗎？”“是。。。是有這么回事，不過(guò)，我向你們道歉“對(duì)不起”。”聽了小強(qiáng)一句真誠(chéng)的“對(duì)不起”，文具們?cè)徚怂?/p>
從此，小強(qiáng)不再弄壞自己的文具，而是盡力地去保護(hù)文具。
童話作文400字 篇4
森林里有一條寬寬的小河，小河的東邊住著小松鼠，它是森林里一位小有名氣的醫(yī)生，動(dòng)物只要有誰(shuí)生病了，都會(huì)到他的家里請(qǐng)他治病。
一天夜晚，小猴來(lái)給小松鼠報(bào)信，聽小魚說(shuō)：“小河對(duì)面的小豬生病了，請(qǐng)小松鼠過(guò)河治病。”小松鼠想，自己不會(huì)游泳，怎么過(guò)河呢？
他來(lái)到河邊，正在發(fā)愁，小魚見到小松鼠著急的樣子，問(wèn)道：“你是要過(guò)河嗎？”小松鼠答道：“是的，我要過(guò)河去給小豬看病，他已經(jīng)發(fā)燒好多天了。”小魚聽了連聲說(shuō)：“別急，別急，我去給你想辦法。”他一邊說(shuō)一邊向河底游去。
小魚游到河底把正在睡覺(jué)的大烏龜叫了起來(lái)，他希望烏龜能幫小松鼠過(guò)河。烏龜慢悠悠地爬了起來(lái)，說(shuō)：“你先回去吧，我馬上就來(lái)。”
小魚游回了小松鼠身邊，他們正等待著烏龜來(lái)幫忙。忽然，他們看到了河面上浮起了一塊塊“大石頭”，“大石頭”一個(gè)接一個(gè)地浮上來(lái)，頭尾相接，連成了一座“石頭”橋。這是怎么回事呀？原來(lái)是烏龜把伙伴們?nèi)拷衼?lái)了，這座“石頭”橋正是他們的杰作呢！
小松鼠踩著“大石頭”順利地過(guò)了河，正當(dāng)他想回頭說(shuō)謝謝的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)那些“大石頭”早沉到河底繼續(xù)睡覺(jué)去了……
童話作文400字 篇5
大森林里住著幸福的狗熊一家，熊媽媽有兩兒子，大兒子叫熊大，二兒子叫熊二。
一天，熊媽媽召集了自己的兩個(gè)兒子，給它們一袋種子，讓兒子們?nèi)シN糧食。在春暖花開的春天，因?yàn)樾艽蠛贸詰凶觯孕艽蠛艉舸笏芏蠈?shí)本分，在努力播種。烈熱當(dāng)空的夏天，熊大去找猴子一起吃西瓜，吃得津津有味。但是熊二卻不怕熱，還是在田邊看著，有鳥兒在啄葉子，熊二就會(huì)把鳥兒趕走。發(fā)現(xiàn)有蟲子在吃葉子熊二會(huì)用手抓起蟲子，扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，不讓它再來(lái)吃葉子。這時(shí)，熊二已經(jīng)汗如雨下，可熊二還是堅(jiān)持守著。終于，經(jīng)過(guò)熊二的細(xì)心栽培，小芽?jī)洪L(zhǎng)得很高了。秋天，熊二的食物豐收了，有很多很多，有玉、土豆、小麥等等。而熊大卻找吉吉毛毛玩去了。吉吉毛毛是很勤勞的猴子兄弟，看到熊大來(lái)找它們玩，吉吉毛毛說(shuō)：“熊大；你還是聽我們的話，別再偷懶了。”熊大偏偏不聽，滿不在乎地說(shuō)：“切，不玩就不玩，別跟我啰嗦。”說(shuō)完，熊大又去找蘿卜頭了。
到了冬天，熊大熊二在東眠，突然，熊大感到餓了，可家里又沒(méi)有吃的，倉(cāng)庫(kù)里也空空的，什么也沒(méi)有。最終，熊大餓死在家里。
這個(gè)故事告訴我們，做人不能好吃懶做，要勤勞，否則，就會(huì)像熊大一樣餓死。
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