在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
大樹生病了，要小鳥給他治病。小鳥不個大樹治病。
大樹就說：“你為什么不給我治病？”
小鳥說：“因為你太壞了。”
大樹又說：“為什么？”小鳥說：“因為你把我的朋友炸死了。”
大樹說：“你的朋友就是那只黑鳥呀？”小鳥又說到：“是呀，他在我的眼里面一點一不黑。”大樹笑著說：“他正么丑還是你的朋友呀？”
小鳥說：“他沒你丑。”
大樹氣壞了說：“你滾開。”小鳥又說：“那你的病我也不管治了。”小鳥就飛走了，大樹就在這的這小鳥回來給他治病，但是小鳥一世一生都沒來看大樹。大樹就死了。
童話的作文 篇2
在動物王國的森林里，住著兔子一家和狐貍一家。兔子小的時候，經常聽兔媽媽講故事，聽兔媽媽講過狐貍分餅干的故事，狐貍吃不到葡萄說葡萄酸的故事，媽媽常說狐貍都是狡猾的，所以盡管兔子和狐貍兩家住的很近，兔子從來都不去找狐貍玩。每次見到狐貍都會躲得遠遠的。狐貍很傷心，他很想和小白兔玩，卻只能一個人孤單單的。
有一天，小白兔來到小溪邊玩耍。她跑來跑去，歡快極了。在河邊休息，看到河里的小魚在玩捉迷藏，天上的喜鵲在玩游戲。他很羨慕，它自言自語的說要是有個小動物，能和我一起玩就好了，小溪妹妹聽了他的話說，你可以去找小狐貍啊，這個小狐貍笨笨的，長很可愛。可是，媽媽說狐貍是壞動物，他是狡猾的，他會欺騙我的。這句話正好被來這里玩耍的狐貍聽見了，他想去解釋，可是又怕被誤會，所以決定離開，正在這是，他聽到小白兔大聲的喊救命。原來小白兔不小心掉進了河里。小狐貍找到一根繩子，飛奔過去，把繩子扔到河里，把小白兔救了上來。盡管狐貍救了小白兔，可是小白兔上岸后一看到狐貍還是慌亂的逃走了。
小白兔匆匆忙忙跑回家，顧不上去擦濕漉漉的身體，氣喘吁吁地把故事的經過原原本本的告訴了媽媽，兔媽媽正在做飯，聽完小白兔的話，笑呵呵的對小白兔說：“傻孩子，不是所有的狐貍都是壞狐貍啊。”“原來，不是所有的狐貍都是壞狐貍啊，那我就可以去找它完了！”小白兔開心地大喊著！
童話的作文 篇3
文具的悄悄話夜，靜悄悄的，幾乎聽不到一丁點聲音。“哎喲!頭痛喲，哎喲……”是誰在喊?啊!原來是放在阿寶寫字臺上的臺燈。
“臺燈大叔，您怎么了?”躺在臺燈旁邊小鉛筆問。臺燈有氣無力地說：“小鉛筆，我發燒了，你摸摸我的頭，可燙了!唉，這個阿寶，快變成‘粗心大王’了，他只知道開亮我，就是不知道把我關了!”小鉛筆聽了臺燈的話，也一個勁地訴起苦來：
“阿寶就是這樣，我為他寫好字，他總是不把我放回家，讓我到哪兒休息呀?”在冰箱上的“土巴老”橡皮說：“我也很慘!阿寶沒事時，把我當沙包扔來扔去摔得我好痛!”小卷筆刀也說：
“阿寶這個‘馬虎鬼’，我為他削完鉛筆，他總是不把我肚子里的東西倒掉，這樣下去，我會吃壞的!”原來一言不發的鉛筆盒發話了：“阿寶老是讓我張著嘴，叫我難受死了!”
阿寶早已被文具們的談話吵醒了。他聽了文具們的話，馬上從床上爬起來，他先把小卷筆刀里了木削倒了，再把鉛筆、橡皮和卷筆盒刀整整齊齊地擺在鉛筆盒里，接著關了鉛筆盒蓋子，最后關了臺燈。阿寶這才放心地去睡了。
小朋友們，你們可別像阿玉這樣粗心呀!
童話的作文 篇4
主人家有兩只魚缸，一只魚缸里住著一條漂亮的紅金魚，另一只魚缸里住著一只很丑的黑金魚。他們每天都能看見對方，但從沒有說過一句話。
有一天主人嫌兩個魚缸太占地方，就把黑金魚放在了紅金魚的魚缸里。紅金魚覺得自己美若天仙，怎么能跟這么丑的一只黑魚待在一起呢？！
紅金魚說：“你這只丑陋無比的黑金魚，你自己沒有家嗎？跑到我家來干嘛？”
黑金魚見紅金魚很討厭它，就無奈地說：“這也是沒有辦法嘛！主人嫌兩個魚缸占地方，才讓我到你的魚缸里來的。”
紅金魚聽了黑金魚的話，說：“那好吧，但是你要住在外面，不能跟我住一起！”
聽了紅金魚這么說，黑金魚只好到魚缸的一個角落待著。以后的每一天，紅金魚都用同樣的態度和眼神鄙視黑金魚，每次主人投喂食物，紅金魚只給黑金魚留七個魚食，剩下的那些魚食全部自己吃掉了。
某一個星期天，一個叫汪藍的小男孩兒到家里來玩，他見兩條小金魚驚喜萬分！跑到主人那里大聲叫道：“叔叔，我能不能把那條紅色的小金魚拿出來玩玩？”主人說：“可以呀，但是要小心一點，不可以把紅金魚摔到地上。”
小男孩聽了可高興了，立馬跑到魚缸前，左看看魚缸，右看看魚缸，紅金魚見狀有點擔心了，黑金魚安慰它：“沒事的，我身上有一點灰，如果你愿意，就往臉上擦一點，這樣你的臉黑了，小男孩可能就不會拿你玩了。試試吧！”
紅金魚聽了就試了一下，果然小男孩嫌紅金魚太丑，就不想玩紅金魚了。
紅金魚很高興地游到黑金魚那里，說：“真的非常感謝你！謝謝你救了我。”
黑金魚說：“不用謝，都是應該的。我們可不可以做好朋友？”
紅金魚說：“當然可以！從今以后，我們就是好姐妹，有福同享，有難同當！”
從那以后，紅金魚和黑金魚就成了最好的姐妹。那個叫汪藍的小孩沒有再來過，紅金魚和黑金魚過上了美好和平的日子。
童話的作文 篇5
因為小木偶的臉上只有一種表情那就是笑笑帶給了他許許多多的麻煩和許多困難。
清晨小木偶背著自己心愛的紅書包高高興興地上學去了，小木偶笑容滿面樂不可支小木偶今天非常高興因為小木偶是第一天上學所以他笑嘻嘻的，小木偶興沖沖的走到學校在走進自己的教室時一只紅狐貍往小木偶身上撲過去，把小木偶嚇的魂飛魄散，這只狐貍看上去很漂亮但心低就非常丑陋不堪，狐貍一不小心把小兔老師給撞倒了就在這時熊校長走過來看見小兔老師在地上火冒三丈，生氣地說：“這是怎么一回事。”
熊校長一邊小心翼翼扶起摔在地上的小兔老師，一邊問我們，過了一會兒，小木偶自高奮勇地往前邁了一步，說：“這不是我干的是狐貍干的。”校長看了看小木偶他看見小木偶臉上笑瞇瞇的，現在校長肯定地說：“這肯定是小木偶干的。”“著真的。”校長打斷了我的話，小木偶只有一種表情不能形容自己的難處校長讓小木偶站在校門口，突然一陣痛讓小木偶無法忍受，小木偶的頭越來越痛，突然，一位小女巫來到了小木偶的身邊，他問小女巫：“我的頭怎么這么痛還越來越痛？”小女巫說：“這是因為你很傷心，但是你不會哭。”
小女巫用手里的魔法棒點了幾下小木偶的頭，小木偶有了很多的表情，小木偶他突然放聲大哭，慢慢的，小木偶不再傷心，腦袋也不痛了小木偶高興極了！小木偶明白了一個道理：笑是很重要的.，不過要是只會笑，那可遠遠不夠的。
童話的作文 篇6
鴨媽媽正在屋里休息，忽然一張廣告紙從空中飄落下來，正好落在了她的手中。她一看：免費度假三日游，歡迎你來狐村觀光旅游。
哈哈，天上掉餡餅啦！這可把鴨媽媽樂壞了：去狐村旅游！這可是她多年的夢想，她一直渴望自己能擁有一件狐皮大衣。使冬天也不再寒冷。想到這，鴨媽媽立刻戴上一頂紅帽子，穿上一條嫩黃嫩黃的裙子，撐著一把小花傘喜滋滋地向狐村出發了。
躲在籬笆后的小狐貍看著鴨媽媽興沖沖離開了家。立刻竄進鴨媽媽的家，翻箱倒柜的，當看到鴨媽媽的寶寶們時眼睛都亮了起來，就一口一個一口一個把鴨媽媽的寶寶全吃了。然后擦擦嘴巴、甩甩尾巴就回家了。
鴨媽媽呢？來到狐村才知道根本沒有免費旅游這會事，鴨媽媽只好失望的往回走。可再回到家一看，頓時傻了眼，她的鴨寶寶們全不見了。
鴨媽媽這才明白，原來這只是一個騙局，天上是根本不可能掉餡餅的啊！
童話的作文 篇7
狐貍、大黃狗、小花貓是鄰居，而且他們也非常愛吃魚。
一天，狐貍買了一條又肥又大的大鯉魚，想自己一個人吃，所以他把門窗都關了。開始煎魚了，油煙充滿了整個屋子，嗆得狐貍直咳嗽，魚終于煎好了，他剛想吃的時候，突然聽見“砰砰砰”的敲門聲，這時他就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，他靈機一動，心想：把這條魚藏起來就得了唄!他把魚藏在櫥柜里，就若無其事地去開門了，原來是小花貓和大黃狗，他們都捧著一條魚送給狐貍，狐貍看了，臉紅得像個紅蘋果，不好意思地說：“其實我也煎了一條魚，不如我們一起吃吧!”
從此，狐貍燒了什么，他都讓小伙伴和他一起享用。
童話的作文 篇8
我是爸爸媽媽的孩子，但如果我是童話里的孩子，會怎樣呢？我在思考這個問題。
如果我是童話里的孩子，我會不會長得比白雪公主還漂亮，讓許多王子向我求婚；還是像小飛俠彼得·潘一樣永遠長不大，在冒險島做出許多意想不到的事情；還是像丑小鴨一樣變成美麗的天鵝，在天空中飛翔；或許是像馬良一樣，擁有一支神筆，畫出幸福的生活……這些童話里的孩子各有各的好處，最后都很幸福，這不就是我們喜歡的嗎？要是我是他們的話，我會和他們一樣的幸福！
但是，童話里的孩子經歷過痛苦的磨練，才能有好的結局。人生又何嘗不是這樣的呢？有困難，就去解決它，要敢于嘗試，不能退縮。這就是我想做他們的原因，可以磨練自己的意志。
做好自己，打造好自己的生活，才是童話里的孩子和我最想做的事情，可惜呀，我只有好好做爸爸媽媽的孩子，才能體會到童話里的孩子苦盡甘來的生活。
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