在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的童話作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童話作文 篇1
空調與蒲扇生活在一個屋檐下，但是兩人的交情卻很不好，空調十分看不起蒲扇，一見面，就會對它一陣冷嘲熱諷。蒲扇子也十分自卑，它認為自己其貌不揚，特別渺小，跟高貴的空調相比，自己是那么的低賤。
當蒲扇正舒服地躺在沙發上熟睡時，被空調吵醒了�？照{雙手插腰，瞅了蒲扇一眼，說：“你這個廢物，像個懶豬一樣，整天只知道睡，看，主人都不理你了。我看你還是識相一點，離開吧�！甭犃丝照{的話，蒲扇感到無地自容，因為空調正說到了它的傷心處，蒲扇常常想：“現在科技這么發達，還有誰會用到我，我是不是要‘退休’了”。
這時，主人的女兒回來了，看到了沙發上的精致的蒲扇，喜愛得不得了�！澳棠蹋�，這個蒲扇好漂亮啊！”小女孩興奮地說�！笆前 ＿@蒲扇不但好看，而且實用，還是蒲扇好。那空調的用電量那么大，每天用的電費那么貴，可蒲扇呢，雖然要用手扇，但是卻不用電，而且攜帶起來方便，乘涼的時候，我們就可以帶著它�！毙∨⒌哪棠陶f。
蒲扇聽了老奶奶的話，心里甜滋滋的，它突然明白：每件東西都各有所用，自己根本沒道理自卑。
童話作文 篇2
有一天，一個小女孩走在回家的路上，看見一朵云像一塊面包的樣子，小女孩是多么想吃那塊面包呀！可當她回到家時，看見家里真的有一塊和云朵一樣的面包。小女孩不知怎么回事。
過了一天，小女孩又到那個地方，看見云朵變成一個蝴蝶結形狀，小女孩趕緊往家跑，看看是不是家里也會有漂亮的蝴蝶結，一回家還真的又看見了，她又驚又喜，終于想明白了，原來那朵云是魔術云，以后我想要什么就找那朵云去拿。
于是，這位可愛的小女孩就變得越來越懶惰了，什么都依靠魔術云，云朵知道了心想：那可不行，我得想辦法讓小女孩又變勤勞起來。
這一天，小女孩看見天上的云變成了自己想要的一雙滑冰鞋，以為家里一定會有，可回家一看，咦？家里怎么沒有呢？她在家里找了又找，翻了又翻，也沒找到。她還在家周圍找了好半天，還是沒有。小女孩心想：那會在哪兒呢?難道自己長腳跑了？小女孩跑到魔術云那兒，只見滑冰鞋在魔術云的下面，小女孩跑過去拿起滑冰鞋，看見上面有一個標簽，但不是說明書，只見上面寫著：你要做個勤勞的孩子，我相信你一定能做到的。魔術云留言。
小女孩知道自己為什么沒有那雙滑冰鞋了，是因為自己懶惰，所以小女孩跑回家第一件事就是拿起掃把，幫著媽媽干活。以后只要干完活，魔術云都會給這位可愛的小女孩想要的東西，不過，不好的壞東西魔術云絕不會給你的，小女孩也越來越勤勞了。
童話作文 篇3
“先生，我的女兒……我的女兒在飛機上丟了！我在位置上睡了一覺，我的安不見了！”威廉斯夫人扯著副機長杰克的衣袖心急如焚，“安那時蓋著件毛毯，她才六歲��！求你……求你一定要找到她！”她開始語無倫次。
這時，空姐帕米拉匆匆跑來，她平靜無波的語氣讓威廉斯夫人心寒：“夫人，您的女兒并沒有在飛機上。” “不！不——”威廉斯夫人失聲尖叫，她大口大口地喘息，瞪圓的雙眼紅得可怕，像頭受傷的母獅。然而，令她更加絕望的是帕米拉接下來的話：“剛才K醫院打來電話，您的'女兒安患了心臟病，上周在他們醫院手術后死亡。您當時也在場的。我知道您難以接受這個事實，但無論如何，請節哀�！�
童話作文 篇4
長嘴百靈鳥
在一片景色秀麗的森林中，有一只全身披著藍色和白色的百靈鳥，他為自己娶了一個名字叫：美美。它因為自己有著與別人不同的羽毛而感到驕傲，它還有一個壞習慣就是喜歡搶別人的東西，森林中的小動物們都不喜歡它。
一天聰明的小猴子想了一個好辦法，它跑到實驗室里做了一個藥丸和一瓶解藥，它用一個非常漂亮的瓶子把藥丸放到里面，再把瓶子放到美美家門口。
美美開門就看到了這個瓶子，再往里一看，呀！有一個“巧克力豆”，它毫不猶豫的把“巧克力豆”吃下去了。剛吃完“巧克力豆”美美的嘴巴就特別癢，“哎呀！癢死我了”，美美癢的直在地下打滾，吧自己美麗的羽毛搞的亂糟糟的。美美不停的用嘴啄著的，它想這樣應該會好一點，誰知道這嘴巴越啄越癢，而且還在不斷的增長，這下可把美美急壞了。
夜晚，美美的嘴還在癢著，這下美美可忍無可忍了，它拿起小刀，立即將自己的長嘴巴砍了一截，可它感覺一點都不疼，這使它很好奇。美美想這下因該不會在長了吧！可這該死的嘴巴還在長，而且比以前更癢更長。
美美沒辦法只好去找大名鼎鼎的“點子大王”小猴子幫忙。
美美找到小猴子說：“猴子大哥，你幫幫我吧！幫我治治這嘴巴吧！”小猴說：“幫你可以，當你要答應我從此以后不準在搶別爾的東西，否則你的嘴巴還會變成這樣的！”“我一定答應你。”說完小猴子就把解藥遞給了美美。
從此以后美美再也不敢搶東西了。
童話作文 篇5
“我是文具里一支普普通通的中性筆,每一天我都在體現自我的價值，所以說，主人的成績有我的一半的功勞。”“哼！過去，我是文具里一塊普普通通的橡皮擦，每一天我也在展現自我的價值，中性筆一寫錯，就該我上場了，主人的成績也該有我的一大半的功勞了�！币宦牐侵行怨P和橡皮擦在吵架呀！這是怎樣回事呢？“哎！還得從那天說起。”文具盒說道。
我、筆、橡皮擦本是很和睦的一家人，大家生活得個性完美，可是好景不長，自從主人評上“三好學生”以后，大家的價值全被體現出來了，可是有一天，主人的一個同學問主人：“你說，你評上三好學生，文具中誰的功勞大，如果你說出來，我必須拿給全班看。”大家聽見這些話，心里必須在想：哼必須是我了。時光飛逝，又有一天，主人同桌的筆對大家說：“聽說你們主人要在你們中間選 一個功勞大的去讓全班欣賞，那你們認為誰的功勞大呀!”“我，是我的功勞大，我一分鐘能夠寫五十多個字呢!”中性筆自豪地說道，“哼!你別在那王婆賣瓜-----自賣自夸了，按理說，我的功勞才最大呢!主人每一天都在用我基本上用了幾百次呢!”“哎哎哎，別在那孔雀開屏------自作多情了，我基本上每分每秒都在工作，主人每時每刻都在用我呢!”在一旁的我一句話也說不出，“我”“我”“是我”------筆與橡皮擦在激烈地爭吵著，一會兒，它們吵累了，便歇息了下來，在一旁的我說話了：“其實，大家的功勞是一樣的，各有各的用處，筆呢！它因為能為主人寫出好字，橡皮擦呢！他因為能為主人改正錯別字，我呢！我因為能為主人裝好學習用具，讓主人養成良好的習慣，不丟三落四，正因為我們，主人才會評上“三好生”，所以，大家的功勞是一
樣的，誰也不多，誰也不少�！蔽覄傉f完，筆和橡皮擦都慚愧的低下了頭，臉變紅了。從此以后 ，我們一家人又恢復了以前的狀況-----充滿歡樂。
其實每個人都有自我的長處與短處，只要盡力干好自我就應做的事，那么就算是體現了自我的價值，其實不用去爭個高低，因為每一部分都是不可缺少的。
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