童話的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　有一天，小老虎的爸爸給小老虎買了一個皮球，小老虎心里樂開了花，拿起皮球，咻的一聲沒了蹤影。

　　原來，小老虎跑到河邊，準備痛玩一場，他玩出的.花樣很多，有時把小皮球放在頭上，讓它轉圈圈，有時把皮球放在胳膊上，讓皮球上下來回滾動，有時候把小皮球放在腳尖，把皮球上下顛來顛去……

　　小老虎不但貪玩，而且不聽話。比如說：“明明知道在小河邊玩球十分危險，還這樣做，結果呢，皮球掉進了河里，小老虎傷心極了，他絞盡腦汁的想辦法，怎么也想不出頭緒來，于是，他就坐到地上嚎啕大哭起來。

　　就在這時，他看見了小白兔從這路過，小老虎深知兔子既聰明又機靈，就想讓小白兔幫忙，而且幫完忙后還可以吃到美味的兔子肉。于是他上前問道：“小白兔，你能不能……”還沒等他說完，小白兔就看穿了他的鬼把戲，但他還是隨口答應了一聲。小兔子找來了一根繩子，編成了一個小網兜，把皮球撈了上來，遞給了小老虎。小老虎立馬現出了原形，朝小白兔猛撲過去，聰明的小白兔用套球的繩子套住了小老虎的頭，把他捆了個結結實實。

　　最后，忘恩負義的小老虎，再也威風不起來了，他得到了應有的教訓。

童話的作文 篇2

　　一天， 一位伐木工人拿著斧子到一棵大樹面前 ，想把大樹砍倒，樹苦苦哀求：“請您先不要砍我，我的好朋友鳥兒會在春天來臨時從遠方回來給我唱歌，如果您需要木頭，是否可以等到我的好朋友為我唱完歌之后再來把我砍倒呢？”伐木人還是把樹砍倒了。樹一遍又一遍地叫著它的好朋友，傷心極了，樹根答應它，自己會把樹的下落告訴鳥兒。在那崎嶇的山路上，樹是多么希望時間能夠停止，車子能夠停下來，但是車子并沒有停下來。到了工廠的門口，樹急忙對大門說：“門先生，如果你看到我的好朋友鳥兒，請你告訴它，我在工廠里……”話還沒有說完，樹就已經被拖進工廠里了。

　　大樹就要被做成火柴了，斧子要把大樹砍成細條條兒的時候，大樹突然對斧子說：“請你不要把我砍掉，因為我的朋友鳥兒會在春天到來時回來唱歌給我聽……”斧子沒有理睬大樹，仍舊把它砍成了細條條兒，裝進了火柴盒里，到不遠處的村子里賣掉了，時間好像故意和大樹作對，總是光陰似箭。終于，賣火柴的`籃子里只剩下一盒火柴了，火柴想：只要我還自剩下一盒，我就一定會等到我的朋友。就在這一天，最后一盒火柴被一個善良的小姑娘買走了，火柴對籃子說：“籃子妹妹，如果你見到我的好朋友鳥兒，請你告訴它，我在一位善良的小姑娘那里。”“好”籃子妹妹說到。

　　小女孩打開火柴盒，要點燃火柴時，火柴突然說：“小姑娘，請你節約點用，好嗎？”接著火柴就把它和小鳥的事情說給小姑娘聽，小姑娘被感動了。可是，當火柴還剩下一根的時候，火柴感覺到希望已經很渺茫了，簡直是大海撈針。最后一根火柴已經被點燃了，火柴十分悲傷，這時，“燈火”聽見了熟悉的歌聲，看到一只鳥兒在向小姑娘打聽它的好朋友的下落，小姑娘回答：“火柴已經用完了，可是，火柴點燃的火還在這盞燈里亮里。”燈火對鳥兒說“我的好朋友，你知道我等了你多久嗎？”鳥兒說：“樹，我的朋友，我來履行我的諾言了。”然后，小鳥唱起了去年唱過的歌，給樹聽。

　　燈火聽著歌聲，歌聲在燈火看來是悲傷的，于是它就對鳥兒說：“鳥兒，你走吧，重新找一棵高大的樹，讓這棵樹為你遮擋風雨吧，我快要熄滅了，我會永遠記住你的。”“再見了，我也會記住你的。”鳥兒一步一回頭，它是多么舍不得樹呀！

　　鳥兒飛走了，燈火也就滿足了，它聽到了鳥兒的歌聲，最后它終于熄滅了。

童話的作文 篇3

　　班翊航小木偶經過女巫的點化，具備了人類所有的表情，會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。

　　小木偶興沖沖地向前走，忽然看到了“熊警官”您還記得我嗎?那個紅背包真的是我的!

　　熊警官有點摸不著頭腦;“那你為什么只會笑?”小木偶說;“那是老木匠只給了我一個表情——笑，現在小女巫給了我全部表情”。

　　熊警官明白了，他立刻把小紅狐叫了過來說：“這背包是你的嗎“?

　　”是“小紅狐尖叫，

　　”不對，那是我的”，小木偶憤怒地說。

　　“那······那明······明明是······我的”小紅狐還是做賊心虛“。

　　”小紅狐，紙里包不住火，你還是承認吧”。熊警官說;

　　”這······就是······“小紅狐忽然說到一半停了下來，拿出紅背包說：”對不起“我偷了你的`紅背包”，小木偶安慰小紅狐說：“沒關系你承認錯誤就好了，我不會怪你的”。真的，小紅狐興奮地說，“對”我們做朋友吧：“小木偶說，小紅花說”好“我們做好朋友吧”。小木偶和小紅狐玩貴抓人的游戲，一不小心小木偶跌倒了，“抓到了抓到了”小紅狐很興奮地說，小木偶笑了，笑得那么可愛，小紅狐也笑了，笑的那么幸福。小紅狐對小木偶說：“這是我最快樂的時候，謝謝你小木偶”

　　小木偶興奮地一路小跑跑回家，對著老木匠拿出紅背包，并把事情的來龍去脈說給老木匠聽，老木匠說小木偶是又可愛又聰明。

童話的作文 篇4

　　我是一片樹葉。清晨，露珠與我打招呼，春風親切地撫摸著我的身子。陽光照耀著我。新的一天又開始了。

　　我聽見鳥兒優美動聽的歌聲，聽見正在上學路上的學生們的談笑聲，聽見潺潺溪水唱歌的聲音，聽見一朵朵花兒開放的聲音，聽見……

　　忽然，一只可愛的小蝸牛慢吞吞地爬到我的身邊。向我懇求道：“樹葉哥哥，我特別想去赤水河漂流，樹葉哥哥，你幫幫我好嗎？”我慷慨地答應了。

　　我使出全身的力氣搖擺著身子，終于掙脫了樹枝。在空中跳著一支支優美的舞蹈，慢慢地落在地面上。接著，小蝸牛爬到了我的身上。在秋風的幫助下我和小蝸牛平穩地降落在赤水河上。只見赤水河清澈見底，河里的.魚蝦向我們招手，魚兒向我們點頭，歡迎我們的到來。小蝸牛一臉舒服的表情，我不忍心打擾它。我們隨風漂流著，一直飄到岸邊。

　　這只可愛的小蝸牛為了感謝我，熱情的邀請我去他的地下世界玩耍。在那里，我又認識了許多我的新朋友。有玫瑰花的種子，聽，它在唱歌呢。有勤勞的小螞蟻，你看,小螞蟻們正在擴建地下王國。有一條條小蚯蚓，看，它正在松土。看……我戀戀不舍地告別了小蝸牛。

　　日子又一天天過去了，我又經歷了許多有趣的事情，我是一片快樂的小樹葉。

童話的作文 篇5

　在這悠閑的日子里，我想起了那美麗的冬天。我眼里冬天是象征著雪花漫漫的季節，如果沒有，那將失去冬天的意義。

　　在房門里也少不了幻想，因為我是個愛幻想的`女孩，我對世界充滿好奇與想像。我在想：我和家人一起堆起了超大超大的雪人，我一會拿胡蘿卜給他們做鼻子，一會拿掃把給他們裝飾雪人模樣。多快樂呵，一起堆雪人，打雪仗。只見雪球一個一個的堆我的腳下，我防守著球門，不讓對手來搶我的球。我使勁往對面扔了幾個，“哈哈！扔到了一頭‘豬’啊！”我對哥哥喊道。

　　最喜歡冬天下雪時的情景。鵝毛般地雪紛紛揚揚落在了許多人家屋頂上，第二天雪停了，雪就厚厚地貼在了上面，仿佛成了童話里美麗的水晶宮殿！

童話的作文 篇6

　　自從上次龜兔賽跑兔子輸給了烏龜后，烏龜成了動物界的新星。所有動物以認識他為榮。動物界最為美麗的孔雀小姐甚至放棄了13次走穴的機會約烏龜先生出去吃飯。記者們每天都擠在門口采訪烏龜。

　　“烏龜先生，您成功的秘訣是什么？”

　　“沉著，冷靜，不要速度，只要結果。”

　　“烏龜先生，您還會參加龜兔賽跑第二屆嗎？”

　　烏龜還不猶豫地點頭并給了肯定答復。

　　“加油加油！”“親愛的觀眾朋友們，第二屆龜兔賽跑馬上就要開始了，本次比賽依然由無名鼠輩的兔子和超級新星烏龜舉行。”廣播里響起了裁判的聲音：“3，2,1！開始！”

　　兔子像離弦的'箭般沖了出去。而烏龜卻依然慢慢吞吞地托在后面。“加油烏龜！加油烏龜！”賽場里的尖叫聲響徹天空。烏龜一點也不急，一邊慢慢地走，一邊想：我根本不需要像上次那么賣力，反正兔子總歸是要睡覺的，我嘛，也不用太鋒芒畢露，險勝就夠了。

　　“兔子已經到了上次睡覺的那棵樹下了！”廣播又響了起來。正如烏龜所料，它向那棵樹走了過去。然而，讓她無比驚訝的是，兔子根本沒有睡覺，而是踹了大樹2腳，又飛奔向前。

　　而烏龜，因為過于驕傲，投機取巧，輸了。

　　記者采訪兔子，兔子笑道：“我為了這次比賽，每天都在鍛煉啊！”

　　這次比賽，還是那個理兒，虛心使人進步，驕傲使人落后。不過，所講的動物，卻互換了位置啊！

童話的作文 篇7

　　在茂密的大森林里，住著小豬和豬媽媽，一天，豬媽媽去商場里買東西了，回來的時候，豬媽媽給小豬買了一些糖。回到家，小豬問媽媽：“媽媽，這花花綠綠的，是什么東西呀？”豬媽媽說：“寶貝，沒吃過吧，這是糖，來，剝一顆嘗嘗。”小豬吃完以后說：“好甜！好甜！”說完，又吃了一顆。從此以后，每當媽媽去商場買東西的時候，小豬都讓媽媽給它買糖吃，不管多少個，小豬都一次吃完。

　　一天晚上，小豬正吃著媽媽中午買的糖。突然，一顆牙齒從它嘴里跑了出來，小豬趕忙抓住那顆牙齒問：“你怎么跑了出來？”那顆牙齒心驚膽戰地說：“我們都快被臭死了，你天天吃糖，我們都受不了了！”說完，趁小豬不注意的時候，一個個都跑了，從那以后，小豬什么都咬不動了，只能天天喝水，日子過的很不愉快！

　　小豬叫了一聲，才發現是自己做的夢。小豬把這個夢講給了媽媽聽，又說：“怎么才能不讓牙齒跑掉呢？”媽媽笑著說：“你以后要少吃糖，早晚還要養成刷牙的.好習慣，這樣牙齒才不會跑掉。”

　　從此以后，小豬就不再吃那么多糖了，還堅持每天早晚刷牙，小朋友，你們也有早晚刷牙的好習慣嗎？

童話的作文 篇8

　　這所小學有全世界最特殊的校車，每天孩子們在山下排隊，等著山豬伯伯來上班，山豬伯伯是送孩子們上山上學的導護老師。

　　猜猜看！這些幸運的動物小朋友要怎么樣爬上山呢？

　　原來，山豬伯伯和山谷里的動物們，早就搭建了一個全世界獨一無二的纜車，一次可以載六個小朋友上山。

　　大家依序排隊，先到的就先上山。在纜車上盡情的呼吸著清晨的新鮮空氣，整個肺部都好舒服。

　　陽光慢慢的從天空露臉，搭著纜車，就好像要奔跑到太陽公公的懷抱里似的開心。

　　在纜車上，大家還會開心的唱歌。這時整個山谷都聽得見最優美的歌聲。

　　山豬伯伯除了駕駛纜車，也會提醒大家不要再車上推擠，“安全第一”，大家都要注意。

　　至于放學的時候，要怎么下山呢？

　　這是孩子們最期待的時候了，下山的時候，就不一定要搭纜車了，從校門口到山下，有個全世界最長的滑草道，大家屁股墊個滑板，接著就像溜滑梯一樣，“咻”的一聲，就慢慢的像下俯沖，既刺激又好玩。

　　冬天的'時候，這個草道就變成了“滑雪道”，你可以坐著滑下來，當然也可以優雅的用滑雪用具，一路從山上滑到山底，既刺激又好玩。

　　山谷里的小動物們，每天都快快樂樂的期待上學，也開開心心的期待放學回家。

童話的作文 篇9

　　很久以前，有一個美麗的小鄉村，池塘里住著一只青蛙。清晨，她對著明凈的池水忙打扮。池水映出她美麗的綠衣裳，寬寬的大嘴，還有那雙烏黑的大眼睛……“我長得多美呀！可是怎么沒人夸我呀？”她想。

　　突然，她聽到草叢里發出一個聲音：“哇，青蛙妹妹真漂亮！”它一看，是一只癩蛤蟆在說話。她馬上嘴一撅，肚里嘀咕：“丑八怪，不需要你夸我！”這時，她又看見池水映出了癩蛤蟆的身影：全身灰不溜秋，還渾身的疙瘩，真難看！她心里一動，他的.丑不正好能襯出我的美麗嗎？于是她對癩蛤蟆說：“喂，你能陪我去上街嗎？”“好呀，好呀。”癩蛤蟆高興得直點頭。于是，青蛙打著一把用花瓣做的雨傘，和癩蛤蟆一起上街去了。她倆走到田埂上，有個稻草人在田里說：“青蛙，癩蛤蟆，快來給莊稼捉蟲吧！”癩蛤蟆想過去，青蛙拉住他說：“咱們走，別理它！”

　　她倆來到街上。人們看見了都說：“這一對姐妹，一個漂亮，一個丑！”青蛙聽了，知道大家在夸她，心里甜滋滋的。天黑了，癩蛤蟆沒到家就去田里捉蟲了。可青蛙，一到家就又忙著打扮起來，她還得參加一個晚會呢！

　　過了一天又一天，這只青蛙整天都忙著打扮，為了保持苗條的身材，她每天只是喝些清水，從沒吃過一條蟲子。很快，她就變得又老又丑，再也沒有小動物夸她漂亮了。而癩蛤蟆也再也不愿意夸它了。

童話的作文 篇10

　　一天，小杰克的媽媽讓小杰克去后院除草，可是小杰克不想干活，于是他就對它的朋友萬能多多說：“多多，我想讓人幫我干活，你來幫我吧。”多多二話不說立刻扔給小杰克一把影子剪刀和實體噴霧。

　　小杰克按照影子剪刀和實體噴霧上的說明，站在一個有光的地方，用剪刀將自己的影子剪下來，再用實體噴霧把影子變成人形，說：“去幫我把后院的草除掉。”影子說：“明白，主人。”不一會兒影子就除完草回來了。這時小杰克發現影子身上已經有一些淡淡的'顏色了，而且越來越像自己了。

　　小杰克帶著影子來到了一個商場，小杰克對影子說：“去幫我偷個甜筒。”影子說：“好的，主人。”他的影子向一個冰激凌店走去，他拿出來一個大大的甜筒，卻被那家店的老板叫住了：“交錢了嗎?”老板憤怒地說，這時影子突然分身成了三個影子，像猛虎一樣打飛了那個老板。

　　小杰克從影子手中拿走了甜筒，這時他發現自己變成了影子，正當他害怕會永遠變成影子時，他眼前一片漆黑，他猛然睜開眼睛，發現這是一場夢，而他的床單已經濕透了。