在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的自編童話作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自編童話作文 篇1
兔子，可有名了，有名在它的膽小。兔子也知道自己的膽小。
有一天，兔子群在茂盛的樹林里見到了獅子和老虎。獅子一直追著兔子，忽然，一只兔子快掉到河里時(shí)，獅子拿住這只兔子。兔子問：“你為什么不放手呢?”獅子說：“你掉進(jìn)河里就不好吃了。”兔子聽了，咬了一下獅子的手，獅子得回去養(yǎng)傷了。掉到河里的兔子居然會(huì)游泳，真是意外。游到伙伴身邊，跳了上來，繼續(xù)逃跑。
它們跑到了森林里，老虎正等著他們呢。兔子群來了，老虎一下子跳了出來，兔子們見到了老虎，跑得更快了。而老虎呢，它撞到了許多樹枝，死了。跑到懸崖邊，有一只兔子正要跳下去，又有一只兔子看到了一只小鳥，小鳥嚇到了，飛走了。那只兔子忽然明白了一個(gè)道理，說：“停，我們不用現(xiàn)在死掉，還有比我們更膽小的動(dòng)物呢!”確實(shí)，小鳥比它們還膽小。兔子們也明白了，回去繼續(xù)生活。那只兔子的名字叫“昊昊”。
不要只看到自己的.缺點(diǎn)，也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)哦!
自編童話作文 篇2
星期日，大熊又被胖虎追到家了！
事情是這樣的：胖虎叫了靜香、小夫和大熊去聽他的演唱會(huì)，等胖虎唱完的時(shí)候，胖虎得意揚(yáng)揚(yáng)地問：“大熊，你聽了我的演唱，有什么感受你來說說？”大熊滿臉堆笑的說：“真是糟透了！那聲音就是噪音呀！”胖虎聽了后就怒氣沖天，追著大熊滿街跑，準(zhǔn)備打大熊一頓。大熊拼了命地往家里跑。
到了家里，大熊趕緊把門關(guān)得緊緊的。胖虎進(jìn)不去，就在門外放狠話說：“大熊，有本事你別出來，我就在這里等著你，我不會(huì)放過你的。”大熊嚇得不知如何是好。這時(shí)，哆啦A夢過來了，大熊就哭著求哆啦A夢拿出道具來救他。大熊哭著說：“拿出竹蜻蜓來。”哆啦A夢不耐煩地說：“都沒電了。”大熊哭得更兇了，說：“那就拿出任意門來吧！”哆啦A夢搖著頭說：“，拿了也白拿，壞了。”大熊一個(gè)勁兒地求著哆啦A夢，說：“那我該怎么辦呀？我以后再也不能出門了，哆啦A夢你快幫我想想辦法呀！”哆啦A夢被大熊煩得沒辦法，就拿出了游泳粉，可以穿過家里的自來水管道游出去。
大熊高興的一蹦三尺高，趕忙就用它，成功的出了門。
自編童話作文 篇3
在茂密的大森林里住著一只名叫“彩虹糖”的小蝸牛，它跑的可快了，它活潑、可愛，很惹人喜愛。
有一天，小蝸牛起床準(zhǔn)備出門送快遞的時(shí)候，聽到小鳥在唱歌，看到老虎在覓食，猴子在蕩秋千……小蝸牛說：“大森林里可真熱鬧！”只聽“嗖”的一聲，小蝸牛像箭一樣去送快遞了。
第二天，小蝸牛像往常一樣去送快遞。可是它一不小心摔了一跤，把自己的殼摔碎了，小蝸牛殼傷心極了，便大哭起來。這時(shí)，小蝴蝶經(jīng)過這里，看到小蝸牛哇哇大哭，連忙問：“小蝸牛，你為什么哭？”小蝸牛說：“我送快遞的時(shí)候跑得太快，不小心把殼摔碎了，你能幫幫我嗎？”小蝴蝶說：“可以，我明天就帶你去”。
第二天一大早，小蝴蝶和小蝸牛就一起出發(fā)去找殼了。走了老半天，小蝸牛說：“什么時(shí)候才能找到啊？我都累死了！”“馬上就到了”，小蝴蝶回答道。
它們兩人來到沙灘邊，小蝴蝶說：“你找個(gè)海螺當(dāng)你的殼吧！”小蝸牛找了一個(gè)大海螺，把大海螺背在自己的身上，和小蝴蝶說：“謝謝你的幫助！”它兩高高興興的回家了。
小蝸牛送了幾天的信，感覺自己的殼越來越重，于是就又去找小蝴蝶幫忙。小蝴蝶往殼里一看，呀！原來里面還藏了一只寄居蟹，寄居蟹說：“我愿意把我的房子給你，不過，在我有困難的時(shí)候你能幫助我嗎？”“能！”小蝸牛肯定的回答到。
從此，小蝸牛成了森林里最受歡迎的人。
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