無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫童話的作文8篇，歡迎大家分享。
寫童話的作文 篇1
在大森林里有一個學校，里面有很多學生，其中有一個是成績很好的野兔，有一個就是成績較差的狐貍了。每次狐貍見到野兔都會跟它打招呼，于是，他們不久就成了朋友。不久，野兔生病了。他的成績也下降了，落到了狐貍的后面。病好了，野兔就去上學了!他一來到學校，就遇見了狐貍。
野兔走過去，對狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒有去理會他，繼續向前走。
野兔又走到狐貍面前，說：“狐貍，你好啊!”“你不認識我了嗎我是你的好朋友野兔啊!”“誰知道從哪里跑來一只野兔子，竟然跟我稱同學。哼!走開!狐貍不屑一顧的說。
野兔感到很委屈，他一聲不響的來到了學校，開始努力起來!”
又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學后，野兔又遇到了狐貍。“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐貍。”狐貍說。
但是，野兔走開了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。
寫童話的作文 篇2
在一個房子里，有方便面、面條、包子和餅干。其中，方便面、面條與包子是好朋友，他們有一個共同的敵人，那就是餅干。
星期天，面條吃完早飯，就去找方便面去玩啦!面條到那的時候方便面才起床。面條就在那里等方便面。
方便面該吃飯啦!方便面爸爸說：“面條你吃飯了嗎”面條回答：“我吃過啦!方便面叔叔。”方便面說：“我本來以為你沒吃，讓你在這吃那。”方便面吃完，它們倆有去找包子啦!到了包子家。，包子正在門口在等著他倆那。
它們去玩捉迷藏啦!方便面開是捉啦!不一會兒，餅干看到啦!它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!這回餅干可高興啦!
方便面對包子說：“我根本就沒找到面條”包子就是不聽。
后來，方便面在它們玩的那里找到了一個面條的面具。
它那去給包子，包子這才明白那個面條是餅干裝的。包子去給面條道了個歉。
從此，它們又成了好朋友。餅干的這此計劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!
寫童話的作文 篇3
我生活在一個美麗的大森林里，我有一個鄰居，我叫它黃雀妹妹，它唱歌十分好聽，我很喜歡聽它唱歌。為大樹哥哥啄出蟲子就是我的工作了，看見大樹哥哥的笑容我就十分開心，十分快樂！
我幸福的生活著，餓了吃幾顆果子，渴了喝幾口露水，十分充足。有一天，一陣“沙沙”聲把我從夢中驚醒了，我感覺我的家在下降，在傾斜，我急忙飛出去一看。我后腳剛起飛，與我相依的大樹哥哥卻就倒下了，我嚇出一身冷汗，只看見一個穿著灰色衣服的，呀，不好！是住在城里的人類來了，他們正拿著斧頭砍樹呢！我連忙去叫醒黃雀妹妹，我們一同飛走。我們飛了一會兒，向后望，樹一棵接著一棵倒下，我與黃雀妹妹不禁掉下了“小豆豆”我們把眼淚擦干就找了一個地方住下了！
這個地方的伙伴聽了我們的遭運，十分同情，說要和我們一起保護森林保護樹木。我十分感動，我相信我們一定會保護好森林的。那幾個人時不時的上山砍樹，我們也時常搬家，但最讓我擔心的事最終還是發生了！這天，人類又上山砍樹了，這時山上只有這么一棵樹了，一斧子下去，我聽到了大樹哥哥痛苦的呻吟，我叫醒了同伴飛了出去。這是山上的最后一棵樹了，一定不能讓人類再砍掉了。我們啄著人類那圓滾滾的腦袋，他們把斧子一扔，蹲下來摸著頭，我們還以為他們要逃走了呢！沒想到他們又拿起斧子要砍了，我啄著他們的腦袋說：“這段木頭里一定有蟲，我要給他好好捉捉蟲。”人類終于堅持不住了，抱頭而逃，我在后面嚴厲的說：“告訴你們的同伴，不要再砍樹了，再來的話，我們一起幫你們捉捉蟲子！”我們終于勝利了，他們那批人再也沒有上山來砍樹過，我們保護的不僅僅是一顆樹，而是整片森林。我們從遠方叼來了果實，森林又壯大起來了！
寫童話的作文 篇4
森林里的小動物們十分喜歡讀童話，森林學校的長頸鹿老師也經常給同學們推薦一些童話書，可是森林里沒有大書屋，要是想買童話書得到很遠的地方。
呱呱要是森林里有一家大書店多好呀！小青蛙經常坐在荷葉上大聲呱呱喊著。一天橡樹出版社的駝鹿老總聽見了，就想：對呀，森林里確實需要一家大書店。于是駝鹿老總在森林里選了一塊空地，而且馬上就要行動。
書店要開成什么樣子呢？馬上就要設計方案了，駝鹿老總想，是不是應該征求一下大家的意見？他又給《綠葉報》編輯們刊登了一個森林書店開張，歡迎參與方案設計的啟示：
親愛的小動物們：
橡樹出版社要開一家書店，這是森林里的一件大事，我們希望書店能成為大家都喜歡來的公共場所。因此，懇請大家為我們出主意。來信請寄《綠葉報》編輯部。
啟事刊登后不到一個月，《綠葉報》編輯部就收到了幾百封小動物們的來信，大家出了各種主意。駝鹿老總和工程師認真看了，最后，他們采納了幾位小動物提出的建議，決定建一個讓小動物們喜歡而且具有童話色彩的書屋。駝鹿老總在提前選好的空地上花了一個月把書屋建好了。書屋很漂亮，里面還按照童話的風格布局，擺了許多童話書和文具，每個小動物走進去，好像走進了一個童話世界。
森林里有了一個書屋，許多小動物在放學后，放假后一有時間就來書屋看書。駝鹿老總看見有不少小動物都有媽媽一起來，就邀請小動物們的媽媽來教大家才藝。
書屋里有許多好書和有趣的活動，有了這座書屋，森林里的小動物們有了一個讀書的樂園。
寫童話的作文 篇5
森林里住著梅花鹿一家，去年鹿媽媽產下了兩只小鹿。天蒙蒙亮，鹿寶寶就餓得大哭了起來，鹿媽媽說：“我出去找東西給你們吃。”鹿媽媽讓鹿姐姐照顧鹿寶寶。
鹿媽媽回來了，看見了屋里一個人也沒有，鹿姐姐回來了，鹿媽媽問：“弟弟呢？”鹿姐姐搖搖頭說：“我也不知道。”“他不是和你一起出去玩了嗎？”
媽媽問。“沒有呀！”姐姐誒說。鹿媽媽又四處呼喚，也無人應答。這可把鹿媽媽急壞了。
鹿媽媽突然發現鹿弟弟的床邊似乎有幾個淡淡的腳印的樣子。鹿媽媽到她的房間拿來了放大鏡，定睛一看，原來是惡狼的腳印樣子。鹿媽媽的怒火一下子冒了出來。鹿媽媽就飛鴿傳書給鹿爸爸，鹿爸爸在外地工作，鹿爸爸知道了鹿寶寶失蹤之后，連夜地趕了回來。
鹿媽媽一家上了惡狼佳重重地敲了一敲門，惡狼一點兒都沒有反應。鹿一家沒辦法了，便去找了森林的獅警官。獅警官開著他的法拉利，拿著他的特林，只看見塵土飛揚，早就人影都沒了。獅子查了資料，發現不是狼干的，而是獵狗們干的，鹿一家拎了一籃狼喜歡吃的肉，到了他們家的門口。鹿媽媽敲了敲門說：“狼大哥，我們以前誤會你了，我們給你道歉來了。”
鹿一家推開了門看見了狼大哥不在家里，他又去哪里了呢？
指導老師：樓老師
點評：圍繞“狼”“梅花鹿”“森林”三個關鍵詞，構想了一則森林斷案記。劇情生動，曲折，及有看頭。
寫童話的作文 篇6
可可又經過了好多個區域，終于通過了海洋。飛飛很舍不得她，可可也很傷心，把所有的糖果都留給了飛飛。海岸上，是茂密的森林。可可專有了很久，才找到一條不起眼的小道。路雖然窄，但干凈平整，鋪了一層嫩嫩的小草，看得出是有人精心整理的，可會是誰呢？
可可正納悶，忽然聽見一陣輕輕地哀鳴。可可循聲望去，一只金黃的小松鼠躺在草叢里。可可用手輕輕把它捧起，這只小松鼠真可愛，身上撒落著棕色的梅花斑，蓬松的毛皮散著金光，兩只大眼睛水靈靈的，尾巴松軟而輕盈。小松鼠望著可可說話了：“我剛才不小心從樹上摔下來，腿腳受了傷，你能送我回家嗎？媽媽會幫我治病的。”可可點點頭，在小松鼠的指引下，走了好久，來到一棵大松樹下。小松鼠朝著樹動叫了一聲，一只大松鼠從樹洞里露出頭。她看到可可顯得很驚訝，但一看到可可手里的小松鼠，馬上飛奔下來，帶著孩子回了樹洞，當然也沒忘招呼可可進洞。這是一棵極為粗壯的松樹，可可把寶往背上一甩也爬了上去。松鼠媽媽正在把洞里的草藥揉碎，用結實的樹葉包著草藥裹在小松鼠的腿上。立竿見影，小松樹馬上就能一跳一跳地來到可可身邊，說：“謝謝你救了我，我叫跳跳，你呢？”可可笑著說：“我叫可可。”松鼠媽媽走過來，心疼而又責怪地看了看跳跳 ，又轉向可可：“真是太感謝了，跳跳是個淘氣的孩子，總想著出去玩，沒一點女孩子的樣子。我特意鋪了一條柔軟的路希望她別摔著，可這孩子總不長記性，還是摔了腿，今天如果不是碰上你，真不知道會發生什么呢。”“我已經長大了！”跳跳在一旁嚷道，“只是不小心啦！”“你呀，每次都是‘不小心’。”松鼠媽媽說。可可問道：“請問幽香谷怎么走？”“幽香谷？那要走好久呢，不過森林里能吃的東西很多，沿途還有許多屋子。”
“屋子？”可可匪夷所思。松鼠媽媽望著遠方，像是回憶舊事一般，緩緩敘述著從前的故事。
“很久很久以前，有一個女嬰自花中降生，她就是后來的花神洛芙玫。她在這片土地上撒下無數花種，使這片森林一直到幽香谷都是花的海洋，許多動物在這里愉快地生活著。”
“這樣的平靜持續了很久，洛美玫和動物在這里搭建屋子，愉快嬉戲，直到天帝的'到來打破了一切。”
“洛芙玫有一個致命的缺點，她愛花，為了花甚至可以付出一切，絕不容許任何人傷害花朵。天帝來勢為了讓洛芙玫采集百花，去神界。洛芙玫對這片土地的愛超越一切，她沒有統一，而是利用神力保護這里。從此，天地之間，只有這里有鮮花，她讓除此之外所有的花都凋零了。此時的洛芙玫已經與神界決裂。”
“震怒的天帝下令眾神討伐，洛芙玫寡不敵眾，一只腿到來幽香谷。親眼看見花兒毀滅的洛芙玫決心同歸于盡，她將所有血液滴入花中直至花下。”
“成千上萬的鮮花吞噬了天帝的兵馬，天帝與眾神也被花海覆蓋，天界，就此消失了。”
“據說幽香谷有一面鏡子，封印著花神洛芙玫，找到她的人，便可以獲得一朵花，一朵神奇的花。”
“花鏡？神奇的花？”可可堅定地說，“我要騎尋找花神洛芙玫。”松鼠媽媽遞來手中的咖啡：“好目標，你可以從這里穿過，沿著楓樹林走，一路上房子不少，可以住下，附近動物也會打掃打掃，你可以放心地住在里面。”
“我也要去，我也要去！”跳跳不顧腿上的傷，大聲喊道。“不行，你保護不了你自己！”松鼠媽媽直接拒絕了。“你不讓我出去鍛煉，永遠也長不大！”跳跳站到桌上。可可也勸道：“我相信她能照顧好自己的。”松鼠媽媽嘆了口氣說：“照理說你是該出去見見世面，可我就怕出意外，沒有你，讓我怎么辦喲。”跳跳馬上保證：“我一定一定會好好的，而且回來時，我還會送你一個最好的大花環，可可姐姐也會幫助我的，對吧？”“當然，您就讓她和我一起去吧，正好我也有個伴。”可可誠懇地說。“那……那好吧。”松鼠媽媽猶豫了一會兒，還是同意了，但又叮囑了幾句：“一定要小心，別貪玩貪吃，聽可可的話，而且三天后才能觸發，必須把傷養好，直到了沒有？”“好！”跳跳回答地和大聲，充滿了喜悅。
接下來的三天，條條一直在養傷松鼠媽媽為可可畫了一幅地圖，內容詳盡，有路線，木屋地點，周邊環境等許多信息。擔心女兒安全的松鼠媽媽還制作了一個應急包，里面有手電筒，壓縮餅干，多功能軍刀和一個厚厚的充氣墊。一個陽光明媚的早上，可可和跳跳出發了。
寫童話的作文 篇7
一天，小猴。刺猬。小羊要過河，可是連續幾天的大雨把橋沖斷了，它們沒法過去。這可怎么辦呀？幾只小動物急得團團轉。這時，大象慢悠悠地從遠處走來，它笑瞇瞇地問：“怎么了，孩子們？”小猴連忙說：“橋斷了，我們過不了河！”“這可怎么辦呀？”小羊急得眼淚都掉了下來。小刺猬急得全身的刺都豎了起來。只見大象不慌不忙地說：“這有什么難的？看我的吧！”說完，它伸出長長的鼻子，往河里使勁一吸，一會兒，河水就被吸了。小動物們順利地過了河。
森林里的蘋果樹上結滿了又大又紅的蘋果，小白兔看見了，饞得不得了。它拼命地跳呀跳呀，跳得滿頭汗，還是夠不著，這可急壞了它。/這時，熱心的大象又經過這里，它看出小白兔的心思，又伸出它的長鼻子，在樹枝上一扭，蘋果就被摘了下來。小白兔高興得拍手叫好。
不久，森林里小動物都說：“大象的鼻子真有用！”
寫童話的作文 篇8
豬非常喜歡吃糖，衣褲里，手里裝的都是令人回味無窮的糖。因此別的動物給他取了個外號叫“吃糖怪”。
一天，小豬邊走邊吃著香甜可口的糖，小鳥勸告它，它不聽；小兔勸告它，它不聽；就連豬媽媽勸它不要經常吃糖，它也不聽，可真拿它沒辦法。
一天晚上，小豬的牙齒忽然疼了起來，疼得它在地上直打滾。猴醫生看了看說：“哎呀，一定是牙蟲在作怪，病從口入。這都是你經常吃糖造成的，你以后不要經常吃了，還要勤刷牙。”
小豬按猴醫生說的去做了。從今往后，它的牙齒再也沒疼過，愛吃糖的毛病也改掉了。
在這次“比比誰的牙齒又白又好”的比賽中，小豬還得了第一名呢！
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