在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的童話作文6篇，歡迎大家分享。
童話作文 篇1
蘋果為什么會掉下來，因為很久很久以前有一個傳說。
從前有一個森林小天使就用了一個很神奇的魔法，詛咒蘋果樹媽媽，因為蘋果樹媽媽總是不把自己成熟的蘋果給森林里的小動物和人類吃，不給他們解渴。蘋果樹媽媽只聽從森林小天使的魔法，把自己成熟的蘋果分給小動物和人類。可是在森林小天使使用魔法的時候，蘋果樹媽媽說：“你必須答應我一件事。”森林小天使說：“什么事呀？”蘋果樹媽媽說：“到了秋天的時候，我才能結果，那時才能把成熟的蘋果分給大家吃。”森林小天使說：“好吧。”從此以后森林里的小動物和人類到了秋天的時候，吃紅通通的蘋果，給自己解渴。
這一年的秋天，有一位獵人沒有捉到獵物很生氣，而且肚子很餓。他在森林到處走，想看看有沒有獵物，當他剛走進森林時，看到了一顆蘋果樹上結滿了又紅又大的蘋果。獵人看得直流口水，恨不得馬上吃到又紅又大的蘋果。他剛伸手去摘蘋果時，蘋果突然掉了下來，正好砸到了獵人的頭上，獵人被蘋果砸暈了，倒在了蘋果樹下。沒過多久動物們都被獵人吸引過來了，大家看著暈倒的獵人議論開了。老虎說：“把他吃了吧！那樣的話，他就不會把我們吃了。”小白兔說：“不能把他吃了。我們得救他，我相信他是個知恩圖報的人。”其他的小動物也贊同小白兔的話，連連點頭。大家都守在獵人身邊等他蘇醒。幾個小時過去了，獵人終于醒了，當他睜開眼睛時看到動物們，驚訝的說：“是你們救了我？”小動物全都點頭，獵人又說：“謝謝你們！你們對我太好了，我發誓我再也不殘殺動物了，我還要把你們圈養起來，不讓別的獵人殺害你們。”小動物們都流下了激動的眼淚。
沒想到一個小小的蘋果既然拯救了，森林里所有的動物們！
童話作文 篇2
我是一條活潑可愛的魚，一直以來都和兄弟姐妹們住在這條清澈見底的河中。河媽媽養育著我們，每一天我們都過得充足而愉快。可是，一切都變了……
那一天，我和姐妹們在水中嬉戲打鬧。一會兒躲到水草后面玩捉迷藏，一會兒吐出一串串透明的泡泡，金色的陽光灑在水底的鵝卵石上，反射出五彩繽紛的光彩，水面變得波光粼粼。看到我們玩得這么開心，河媽媽“咯咯”地笑了起來。
突然，一股臭味從遠處飄了過來，我無意中扭頭，看——黑色的魔爪正向我們伸來！剛才還笑容滿面的河媽媽一下子臉色變得煞白，她沖我們喊到：“快，快點游啊！孩子們！楞著干嗎？快走啊！”我驚呆了，傻傻地楞在原地。一些天真無邪的魚兒們還疑惑不解地問河媽媽：“發生什么了，河媽媽？您怎么了，是不是生病了呀？臉色這么蒼白！”河媽媽痛苦地呻吟著：“河媽媽沒事，孩子們快走吧！你們難道沒有發現河水已經變色了嗎？你們難道沒有察覺到危險已經來臨了嗎？聽我一句勸，快走吧！別問為什么！”我失聲痛苦道：“河媽媽！到底怎么了！我不想離開你！”河媽媽淚流滿面地說道；“孩子，河媽媽會回來的，你快走吧！河媽媽答應你一定會回來！”魔爪迅速向我們神來，一瞬間，我快要窒息了！稚嫩的小魚們眼睛瞪得像銅鈴般大，它們肚皮發白，軟綿綿地浮到了河面上。慈祥和藹的河媽媽變成了殺人不眨眼的屠夫！我的頭被狠狠地敲了一下，猛得醒悟過來，瘋了似的游了開去。黑暗的魔爪蔓延得很快，我游得再快也無濟于事，還是被牢牢地束縛住了。
我奄奄一息地躺在水底的鵝卵石上，親眼目睹了魔爪是怎么破壞了我們的家園。
唯一值得欣慰的是，人們已經意識到了自己的彌天大錯，也正在用行動去彌補，來拯救河水，拯救我們，政府還組織了一個活動——五水共治。河水慢慢有些清澈起來，河面上也不再漂浮著許多垃圾。從前清澈見底的河水隱隱約約地回來了，從前和藹可親的河媽媽似乎也回來了……
我相信河媽媽一定會回來的，一定！
童話作文 篇3
一、開頭：
1、開頭不錯，有進步!
2、作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。
3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得 生動。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動。
5、開頭直抒胸臆，點明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動。
3、用純凈的語言表達出豐富的內涵。
4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動，心理和神態的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語言優美。
6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
7、標點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應該。
三、結尾：
1、結束得有點突然,夸張了。
2、結尾同樣有趣。
3、結尾呼應開頭,結構完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆。
5、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應。
6、結尾呼應文題,點明中心。
四、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要 向你學習。
2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持 不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經是三年級的學生了，怎么還有那么 多的錯別字？希望你平時能努力學習，多請 教字典老師，爭取以后能消滅錯別字！
五、總評：
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了 ——的情境，符合人物身份特點的對話描寫 特別好！從你巧妙的構思中，我們明白了一 個道理：——————
2、 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，故事后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思 索，不斷創新。
3、能按照本次作文要求——寫童話故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了， 特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。
童話作文 篇4
童話總是美麗的，但是要讓童話在現實中發生，我們必須擁有巨大的才能和上天的眷顧。只是，當童話未能變成現實之時，我們不妨回首一望，其實童話依舊浪漫……
4年前，24歲的謝杏芳因為狀態問題，因為三元老將的存在而失去了到雅典的機會。其實，24歲的年齡正值當打的`年頭。沒有人相信，24歲還沒有開啟的奧運征程會是怎樣的？
4年間，溫柔美麗的謝杏芳開始展現光芒，在各個賽場上多魁，在各個賽場上留下她那副美麗的面龐，留下她那些屬于羽毛球的靈氣，從那時侯開始，謝杏芳的時代終于來臨，她也真正成為了羽壇一姐。
誰都知道，她的男友就是世界排名第一的男單選手——林丹。隨著消息的外傳，大家開始憧憬著他們雙雙奪冠的瞬間，也常常和他們一樣一起享受著成績和愛情夾雜在一起的甜蜜。
4年后，28歲的謝杏芳才拿到了屬于自己的奧運會賽場。第一次也是最后一次，這個時間本來就注定是美麗卻孤獨的；而北京這個地點也顯得意義非凡。
和林丹一起登上最高領獎臺，和林丹一起用完美結束運動生涯，和林丹在奧運會開啟人生新的征程，和林丹在奧運賽場展現浪漫的經典。我們都想得很美很美，美得就像童話世界一樣的浪漫、美麗。
兩人雙雙殺進決賽，將童話變成現實僅僅一步之遙。但是，這一步卻太長了，長得夠不到邊，長到連上帝也無法跨越。
童話作文 篇5
在文具盒這個大家庭里，文具們都十分友好，可是在一次家庭會議中，卻發生了爭執。
“喂，老兄，你該減肥了”尺子對著橡皮說道。
“是呀是呀，你再不減肥就要變成肥雞了！”鉛筆瞟了一眼橡皮。
可橡皮卻漫不經心地說“沒事，沒事，我還瘦著呢！”
大家都有點擔心橡皮的身體，橡皮的身體都快把整個文具盒撐破了。
又過了幾個星期，大家實在受不了了，對橡皮進行了減肥抗議，橡皮也意識到自己實在是太胖了，下定決心要減肥，希望大家幫他，大家可高興了，一起為橡皮量身定做了一份魔鬼減肥計劃。
減肥計劃：（必須完成）
A計劃：節食。早上吃一塊餅干，中午吃一根黃瓜，晚上吃一個蘋果，每天只許喝一杯300毫升的水。
B計劃：吃藥。每天早中晚各吃一片，藥量要大，期間只能吃一條香蕉。
C計劃：喝減肥茶。每天堅持喝減肥茶，并做青蛙跳30分鐘。
D計劃：鍛煉。每天400米操場跑20圈，每天做青蛙跳1小時，蹲馬步30分鐘，每天在文具們休息時給大家按摩，以鍛煉手力。
橡皮看著大家制作的這份魔鬼減肥計劃，目瞪口呆，哭喪著臉大喊：“你們這是在減肥還是在殺豬呢？我怎么能承受得起？”水筆說：“橡皮，只要你完成這其中的一個計劃，我們就給你吃一只烤雞！”
第二天凌晨4點，橡皮還在打呼嚕，大家看他依然沒有行動的跡象，七手八腳就拖起橡皮來到操場。橡皮睡眼惺惺，不斷地打哈欠。大家只好給它澆了一桶涼水，橡皮瞬間清醒，跌跌撞撞跑了十幾米就癱瘓在地說不行了。看著這種情景，大家嘆著氣只好罷休。到此，大家為橡皮打造的魔鬼減肥計劃還沒正式開始就夭折了。
童話作文 篇6
大象是森林里最有力氣的動物。小白兔是森林里力氣最小的動物。小白兔不服氣就想和大象比比力氣。
這一天小白兔找到大象對他說："大象！你想喝汽水嗎？""想啊！""那好我給你一瓶汽水。"大象接過汽水，就用牙使勁咬汽水瓶蓋，他咬呀咬呀，牙都咬掉了幾顆了，還是沒有咬下來。小白兔說："我來幫你打開把！"說完小白兔拿過汽水然后又拿出了一個開瓶器，往瓶蓋上一放輕輕一下就打開了。大象看到汽水打開了，就痛痛快快的喝了一瓶，然后說："小白兔你幫我打開了汽水！我應該謝謝你，就到家去做客吧！"
小白兔答應了。就跟著大象到他家去了。到了大象家，大象看到自己家的門壞了，就趕快找來幾塊木頭和許多釘子還有錘子，然后開始修起門來，不一會門修好了，可是怎么也打不開。原來是釘子把門釘住了。小白兔說："我來幫你吧！"大象說："不用，我自己可以的。"說完大象就開始用手拔釘子。他的手都拔紅了還是沒有拔出來。"小白兔，還是來幫拔吧！"大象不好意思的說。"那好吧！"說完小白兔拿出了一個鉗子飛快把釘子拔了出來。
小白兔走后，大象實在想不明白，小白兔的力氣為什么會突然變大了？
【【精品】童話作文6篇】相關文章：