班長是一個班集體的靈魂，也是一個班的領導人物。下面小編帶來的是我是班長命題作文，希望對你有幫助。
我是班長命題作文1
我是班長，小小的班長，上任了四年，還是班長……
我是一個小小的“老班長”，每天的校園生活有喜有憂，時而是勸解員，時而是解答員，時而又是快遞員，時而又成了學習總監。
勸解員
下課時，總會有吵吵鬧鬧，甚至還有打架的`同學。這時候，我就以班長“勸解員”的身份“隆重登場”了，先故做趾高氣揚地咳兩下，然后大聲地將兩位臉漲得通紅的同學大聲訓斥一通，又“柔情似水”地勸解兩人的關系，讓他們和好如初。每當這時，我就十分得意，哈哈！
解答員
因為我見多識廣，“天上知一半，地上全知”，又考試成績好。同學們都尊稱我為“小博士”，讓我看在“友誼、班長、同桌……。”的份上，教他們兩個題啦，借作業抄一下啦。我都十分“豪爽、慷慨”地借他們一看，可是看完以后，他們就立刻“翻臉不認人”。
快遞員
我的跑步速度很快，又很穩。經常按時、按量地完成老師交待的任務，總沒有一點疏忽。有一次，我幫老師去送東西，走到半路，卻打響了清脆的上課鈴，我腦瓜子里蹦出了一個歪點子。哈，借送東西之由，慢慢兒回教室上課。好！我慢呑呑地走呀走，就像蝸牛一樣十分地慢，基本上是在蠕動。當我完成任務后，回到教室卻發現，老師正在罰同學們的坐。原來先前開心互動游戲時紀律不好，才落得如此“下場”。我不禁暗自叫苦，好倒霉呀！
我是班長，每時每刻都要做好班集體的勸解、講解和跑腿與監督同學們學習的準備。
我是班長，我就是這樣的一個小小的“老班長”。
我是班長命題作文2
每次從電視上收看林浩救人的事跡，我都抑制不住我的眼淚。
5.12地震開始時，林浩第一個脫離危險，他又不假思索地進了教學樓。在二樓，他發現一位女同學在哭，林浩用盡全身力量把那個小女孩背起來，向樓下跑去。一個九歲的小孩居然可以背動和他一樣大的同學跑，真是一個奇跡，那個小女孩脫離危險以后，林浩又奮不顧身地沖進了教學樓，剛上二樓，樓上一塊石塊下來正好砸在了在林浩的頭上。突然，他又看見了一名同學，他連忙跑過去，忍著巨痛背起那位同學就往外跑。就在他剛出樓約10秒鐘時，整棟教學樓蹋了。是什么力量支持他超越負重極限地從危樓中背出了兩名同學？是什么精神促使他義無反顧地重返危樓營救同學？他才九歲，卻在8.0級地震中表現得從容鎮定、無私無畏？
地震過后，記者采訪他為什么會這樣做時，他說：“因為我是班長。”多么簡單而樸實的答案啊！在這種簡單的答案面前，一切閃耀著光環的贊美詞都顯得蒼白無力。每當想起這句話，我的眼前就會出現他的樣子：寬腦門兒，大眼睛炯炯有神，黑皮膚，個子很矮，只有九歲，太偉大了。
感動是心靈的潤滑劑，感動是最美的生命之花。
正是林浩這種舍己救人的`精神感動了我，讓我不由自主地流淚；正是林浩對同學那種誠摯的友情，震撼了我，讓我悄然淚下；正是林浩不假思索救同學的事情，激勵了我，讓我向他學習。
“因為我是班長”將永遠鞭策我走好人生的每一步路，因為我也是一個負責任的班長。
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