在生活中，有很多事要通過(guò)動(dòng)腦筋才能完成。動(dòng)腦筋這三個(gè)使人更靈活的字，在我的生活中無(wú)時(shí)不在。下面是小編分享的愛(ài)動(dòng)腦筋的我作文，一起來(lái)看一下吧。
【篇一：愛(ài)動(dòng)腦筋的我】
因?yàn)槲页?dòng)腦筋，所以我的腦筋越用越靈活，任何事情都會(huì)想一想，學(xué)習(xí)成績(jī)提高，常愛(ài)動(dòng)腦筋的我
我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。我每做一件事總是想了又想，因此我動(dòng)手做的事，總是完成的很出色。
寫(xiě)數(shù)學(xué)題時(shí)，我邊想邊做題，我想著怎么樣把每一道題寫(xiě)全對(duì)，我列好了算式，又想著怎么把算式算全對(duì)，算完后，我又想怎么樣答完整，然后把整道題做完我就再認(rèn)真的驗(yàn)算一編，這樣就能保證我做的每一題都是全對(duì)的。
我學(xué)生字時(shí)，我總是看著老師寫(xiě)字時(shí)，記著老師的筆畫(huà)和筆順，然后把整個(gè)字形記下了，常常把老師教給我的字總是想了又想，然后再理解這個(gè)字的`意思、部首，有時(shí)候也會(huì)想把這個(gè)字組成一兩個(gè)詞，然后再造幾個(gè)完整的句子，充分弄懂這個(gè)字的意思，這樣我記憶的會(huì)更深刻，當(dāng)然，我也會(huì)把這些詞搜集到一起，隨時(shí)準(zhǔn)備練習(xí)。
每天上完課回家完成作業(yè)后我都再認(rèn)真的復(fù)習(xí)今天老師所講的內(nèi)容，這樣我在復(fù)習(xí)中得又把知識(shí)鞏固了一遍。被老師表?yè)P(yáng)。
【篇二：愛(ài)動(dòng)腦筋的我】
今年九歲的我，個(gè)子高高的，彎彎的眉毛，細(xì)長(zhǎng)的睫毛。在老師和家人的眼中我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
在一次課上，老師給我們五個(gè)圖形，分別是兩個(gè)三角形、兩個(gè)圓形和一條直線。她讓我們用這五個(gè)圖形組合成另外一個(gè)圖形。
我用筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，腦子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。終于想到用這幾個(gè)可以組合成一條熱帶魚(yú)啊!對(duì)，就拼個(gè)熱帶魚(yú)吧!
于是，我先畫(huà)出一個(gè)大三角形，做熱帶魚(yú)的身子，胖胖的、鼓鼓的。緊貼著大三角形再畫(huà)一個(gè)小一點(diǎn)的三角形，這是熱帶魚(yú)的尾巴。熱帶魚(yú)的頭和身子有了，該畫(huà)眼睛了，我把兩個(gè)圓圈套在一起，畫(huà)在大三角的頂部，做熱帶魚(yú)的大眼睛。這時(shí)，五個(gè)圖形我已用了四個(gè)了，就剩下直線了，用這條直線做什么呢?我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，可以畫(huà)成熱帶魚(yú)的嘴啊!于是我在魚(yú)的眼睛的.下方畫(huà)了一條直線，一條張著大嘴的熱帶魚(yú)就畫(huà)好了。
多么漂亮的熱帶魚(yú)啊!看著它，我仿佛又看到了大海里的熱帶魚(yú)啊：鼓鼓的眼睛，像水晶球似的透亮，大大的嘴巴，胖胖的身子上長(zhǎng)滿了五彩的花紋，輕盈的尾巴左右搖擺著，好像在做廣播體操……
后來(lái)我還拼了許多的東西——小貓、小狗、小樹(shù)……你看，我就是這么的愛(ài)動(dòng)腦筋。
【篇三：愛(ài)動(dòng)腦筋的我作文】
我叫李xx，是個(gè)聰明、可愛(ài)的小男孩，今年九歲了，在龍崗一小上三年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，一頭烏黑光亮的頭發(fā)。我是一個(gè)喜歡動(dòng)腦筋的小男孩。
記得五歲生日那天，媽媽送給了我一個(gè)喜羊羊公仔，看到漂亮的喜羊羊公仔，我好奇極了，使勁擺弄。真奇怪?喜羊羊公仔還會(huì)唱歌，我忙問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽說(shuō)：“兒子，你自己把喜羊羊公仔拆開(kāi)來(lái)研究吧!”我找來(lái)小刀把喜羊羊公仔劃開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)喜羊羊公仔的肚子里有一個(gè)會(huì)唱歌的音樂(lè)盒，小巧而精致，難怪它會(huì)唱出血多好聽(tīng)的歌曲，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，特高興。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“兒子，你真棒!”
還有一次，我從書(shū)上看到人在死海中為什么沉不下去的知識(shí)后，就做了個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：我先將生雞蛋放進(jìn)裝水的'杯子里，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去;然后，我往杯子里不停地加鹽并攪拌，當(dāng)鹽溶解后，雞蛋就慢慢地浮了上來(lái)，懸在水中。
瞧，我不愧是一個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋的小男孩吧!
【篇四：愛(ài)動(dòng)腦筋的我】
我時(shí)時(shí)處處動(dòng)腦筋。蒸米飯，米里有沙子，我可以想辦法便捷的把所有沙子挑出來(lái)。洗腳時(shí)為了不浪費(fèi)時(shí)間，我會(huì)一邊洗一邊看書(shū)。放學(xué)晚的時(shí)候，我怕爸爸、媽媽著急，總是提前給他們打電話!
我復(fù)習(xí)動(dòng)腦筋。一開(kāi)始，題很長(zhǎng)，抄起來(lái)十分費(fèi)勁，為了不漏掉必要的步驟，我在算草紙上先寫(xiě)好所有步驟的標(biāo)號(hào)，之后按照這些步驟逐一操作。后來(lái)，遇到一道大難題，毛毛他們都不再做，說(shuō)是去問(wèn)老師答案，我卻總是一聲不響認(rèn)真回憶老師講過(guò)的解題技巧。
我玩游戲動(dòng)腦筋。玩魂斗羅，敵人的火力太密，這是一個(gè)著名的打斗游戲，敵人多得數(shù)不過(guò)來(lái)。所謂槍林彈雨用在這里最合適不過(guò)，我左突右閃，很難找到藏身的地方。我耐住性子，盡可能使用各種掩體保護(hù)自己的.身體。玩俄羅斯方塊，開(kāi)始速度慢，我想方設(shè)法打好基礎(chǔ)，以便后面快起來(lái)之后不至于手忙腳亂。玩臺(tái)球，毛毛他們都以把球打進(jìn)為目的，我卻既想到要把球打進(jìn)，同時(shí)還努力做到盡可能讓母球回到一個(gè)最佳的位置。
我洗衣服動(dòng)腦筋。衣服有深有淺，我怕耽誤淺色衣服被深色衣服染了，就把淺色衣服和深色衣服分開(kāi)洗。屋子里越來(lái)越熱，越來(lái)越悶，我打開(kāi)空調(diào)，同時(shí)還把換氣扇調(diào)到了最佳檔。調(diào)得特別認(rèn)真，開(kāi)始調(diào)得風(fēng)速大了一些，后來(lái)馬上又給它降到了一檔。爸爸的衣袖上有油，我為了徹底把油清除，先使用祛污能力最強(qiáng)的領(lǐng)潔凈，然后還用手仔細(xì)揉搓，之后才把它放進(jìn)洗衣筒。一次媽媽用這種領(lǐng)潔凈洗油圍裙，幾乎沒(méi)有怎么用力，圍裙上面的油漬就消失得一干二凈。圍裙上面的白底潔白如雪，圍裙上的卡通狗鮮亮如初。
讀過(guò)上面的故事，你對(duì)一個(gè)動(dòng)腦筋的人，是否已經(jīng)有了一些了解?
【篇五：愛(ài)動(dòng)腦筋的我】
媽媽和姥姥總是夸我特別愛(ài)動(dòng)腦筋，可是，我一直不明白，我到底哪里愛(ài)動(dòng)腦筋了?不過(guò)現(xiàn)在我找到原因了，你們快來(lái)看。
有時(shí)候，如果我很想要一種玩具或零食，可是覺(jué)得爸爸媽媽他們不太可能會(huì)給我買。而如果鬧著讓他們買，他們說(shuō)不定會(huì)煩我更不會(huì)給我買呢，于是我就想出了一種妙計(jì)。就是先說(shuō)：“哎呀，真想買這個(gè)東西呀，可是爸爸媽媽不同意，所以就算了吧。”于是爸爸媽媽就覺(jué)得我很懂事，一開(kāi)心就給我買了下來(lái)。因?yàn)槲颐看味加煤椭粯踊虿畈欢嗟摹罢惺健保悦看钨?gòu)物我都能買到一大堆我喜歡的東西。
如果我在家里，馬上就要出去旅游了，我都會(huì)先仔細(xì)的研究這個(gè)城市的地圖所以我到那個(gè)城市里不會(huì)迷路。還有的`時(shí)候我為了紀(jì)念這個(gè)城市，會(huì)給它畫(huà)一幅地圖。等了很多年以后別人都忘記這個(gè)城市的地形了，我還記得。
正是因?yàn)檫@些事，媽媽和姥姥才會(huì)說(shuō)我愛(ài)動(dòng)腦筋，小朋友，你愛(ài)不愛(ài)動(dòng)腦筋呢?
【篇六：愛(ài)動(dòng)腦筋的我】
我叫劉xx，今年九歲，是個(gè)小男子漢。我的個(gè)子高高的，彎彎的眉毛，細(xì)長(zhǎng)的眼睛。我喜歡電腦和畫(huà)畫(huà)，在老師和家長(zhǎng)的眼中，我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
在一次作文課上，邊老師給我們五個(gè)圖形，分別是兩個(gè)三角形、兩個(gè)圓形和一條直線。她讓我們用這五個(gè)圖形組合成另外一個(gè)圖形，不能多用，也不能少用。
我用筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，腦子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。終于想到用這幾個(gè)可以組合成一條熱帶魚(yú)啊!我的爸爸是個(gè)外交官，他在中國(guó)駐吉布提使館工作。吉布提是非洲的一個(gè)熱帶島國(guó)。那里有美麗的大海，海里有各式各樣的熱帶魚(yú)：有身上長(zhǎng)滿了刺的刺猬魚(yú)，有身上閃爍著紅、藍(lán)、黃三色的夜光魚(yú)，可漂亮了。去年暑假我和媽媽去看望爸爸，在那里我不但和爸爸玩潛海，還看到這些熱帶魚(yú)了。
對(duì)，就拼個(gè)熱帶魚(yú)吧!于是，我先畫(huà)出一個(gè)大三角形，做熱帶魚(yú)的身子，胖胖的、鼓鼓的。緊貼著大三角形再畫(huà)一個(gè)小一點(diǎn)的三角形，這是熱帶魚(yú)的尾巴。熱帶魚(yú)的頭和身子有了，該畫(huà)眼睛了，我把兩個(gè)圓圈套在一起，畫(huà)在大三角的頂部，做熱帶魚(yú)的`大眼睛。這時(shí)，五個(gè)圖形我已用了四個(gè)了，就剩下直線了，用這條直線做什么呢?我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，可以畫(huà)成熱帶魚(yú)的嘴啊!于是我在魚(yú)的眼睛的下方畫(huà)了一條直線，一條張著大嘴的熱帶魚(yú)就畫(huà)好了。
多么漂亮的熱帶魚(yú)啊!看著它，我仿佛又看到了大海里的熱帶魚(yú)啊：鼓鼓的眼睛，像水晶球似的透亮，大大的嘴巴，胖胖的身子上長(zhǎng)滿了五彩的花紋，輕盈的尾巴左右搖擺著，好像在做廣播體操……
后來(lái)，我還用這些圖形拼成了蜻蜓、小人、小貓、松樹(shù)和賽車……，你能說(shuō)我不是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子嗎?
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愛(ài)動(dòng)腦筋的我作文
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