“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。下面是小編整理的我的老師初中優(yōu)秀范文，歡迎大家閱讀！
篇一：我的老師
這位老師是我小學(xué)班主任，但是她只教到了我們?nèi)昙?jí)，我現(xiàn)在很想念她。
她姓張，叫張曉楠，她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，顯得特別有精神，清秀。她個(gè)子大約就160吧，不高，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，在陽(yáng)光照射下，撲閃撲閃的，特別迷人。一張小嘴也特別好看�？傊�，對(duì)我們來(lái)說(shuō)她永遠(yuǎn)是最漂亮的。
張老師很和藹，平易近人，還特別幽默，上課時(shí)總會(huì)逗得我們哄堂大笑。就說(shuō)我同學(xué)生病的時(shí)候，他肚子痛，老師就向她問(wèn)寒問(wèn)暖。問(wèn)她早上吃沒(méi)吃飯，她搖搖頭，然后下課，老師帶她去了辦公室，給她面包、火腿吃，還對(duì)她說(shuō)：“記住，以后早上一定要吃飯，要不怎么長(zhǎng)個(gè)呢！”后來(lái)還知道那是老師的早飯，但她卻沒(méi)吃，給了學(xué)生，多好的.一位老師��！
老師講課也特別好，在級(jí)部年年第一！學(xué)校一有什么活動(dòng)，或外校老師來(lái)聽(tīng)課都會(huì)找我們二班。給我們二班增添了不少光彩，我們心里都美滋滋的。
后來(lái)張老師被調(diào)到德馨小學(xué)了， 我們都很難過(guò)。后來(lái)張老師上我們學(xué)校辦事，我們都去找她了，看到張老師，我們都哭了，哭得很傷心，很傷心…
她，就是這么一位體貼學(xué)生，和我們做知心朋友，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻掛念的老師。教師節(jié)快到了，在此我想對(duì)您說(shuō)上一聲：“祝您教師節(jié)快樂(lè)，您要永遠(yuǎn)幸福！”
篇二：我的老師
上了許多年的學(xué)，我也有了許多的老師，雖然都有很深的印象，但印象最深的還是梅老師。
梅老師有著一雙不大不小的眼睛，她的眼睛就像能看透你的心靈一樣，那樣的明亮，清澈;一個(gè)蒜頭鼻，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。一頭爆炸似的頭發(fā)，一身樸素的衣服穿在她的身上領(lǐng)她美而不艷，是一種內(nèi)外結(jié)合的氣質(zhì)美，中等個(gè)，膚白凈美，老師非常喜歡我們，經(jīng)常管我們叫"孩子"所以我們也非常喜歡梅老師。
記得剛開(kāi)學(xué)的`時(shí)候，梅老師帶領(lǐng)我們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)拔草，我們拔的好累，眼看就要堅(jiān)持不下去了，梅老師斷續(xù)對(duì)我們說(shuō)在堅(jiān)持會(huì)，過(guò)了一會(huì)，終于拔完了，在看看梅老師，上氣不接下氣，多么一種堅(jiān)持不懈的精神呀！
還有一次，梅老師的嗓子啞了，一說(shuō)話就嗓子疼，但是同學(xué)們遇到了不會(huì)的題，老師還是盡心盡力的幫助同學(xué)，老師在說(shuō)話的時(shí)候要用手按住嗓子才會(huì)減少疼痛，多么一種不怕困難的高尚精神！
老師含辛茹苦，忍辱負(fù)重，所付出的是淚，是汗，甚至是血，然而所創(chuàng)造的是"桃李滿天下 的輝煌偉績(jī)"拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠百千重 ————— 多么崇高與偉大獻(xiàn)身的精神。
這就是我的老師！
篇三：我的老師
高老師是我們的語(yǔ)文老師，她溫柔漂亮、和藹可親，尤其上課的時(shí)候，能讓我們輕松認(rèn)真地聽(tīng)完每一節(jié)課，所以同學(xué)們都非常喜歡高老師的課。
記得上學(xué)期，有好幾天高老師都沒(méi)來(lái)，同學(xué)們都顯得無(wú)精打采，每天一到語(yǔ)文課都盼望高老師突然出現(xiàn)在教室門口，可一直等了好幾天高老師才出現(xiàn)，可把同學(xué)們擔(dān)心死了。
五年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，第一天的.語(yǔ)文課上，高老師并沒(méi)有給我們正式上課，而是和我我們談?wù)撌罴俚目鞓?lè)事情，讓我們徹底放松地回憶暑假的一切，分享著每個(gè)同學(xué)的暑期快樂(lè)，還有高老師的暑期快樂(lè)事情。哦，忘了告訴大家，高老師還帶了西安特產(chǎn)回來(lái)給我們嘗嘗呢！
我到蘇州上學(xué)一年多了，語(yǔ)文成績(jī)有了很大的提高，雖然忽上忽下，但媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，我知道，這與高老師的潺潺教誨是分不開(kāi)的。喜歡高老師陪我們一起聊天；喜歡高老師陪我們一起吃飯；喜歡高老師陪我們看書(shū)；喜歡高老師陪我們的每一天！
所以，我要謝謝高老師，感謝她就像媽媽一樣，讓我們?cè)谒葠?ài)的呵護(hù)下快樂(lè)向上！
篇四：我的老師
老師布置了國(guó)慶七天假期的作業(yè)后我才發(fā)現(xiàn)，其中一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)寫作文題目是我的老師，一看這個(gè)題目，我笑了。我太興奮了，這個(gè)題目在小學(xué)的時(shí)候不知寫過(guò)成千上萬(wàn)回我早已把格式記得熟的不能再熟了。是的，我感到了，進(jìn)入初中三個(gè)月了，是時(shí)候?qū)懸黄@樣的作文了。
思來(lái)想去我還是想寫我的語(yǔ)文老師，嘿嘿，有私心的作文嘛，自然是語(yǔ)文老批改，我多夸夸他，我的作文不就會(huì)得到好評(píng)嗎？第一次見(jiàn)到袁老師是在交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我剛來(lái)二中報(bào)名袁老師就在那里坐著收錢，恩可能是一面之緣的緣故，到開(kāi)學(xué)后他對(duì)我特別好。但是那時(shí)候我還不知道他姓什么，知道上課的前一天舉行學(xué)前教育時(shí)我才知道，原來(lái)這位老師姓袁。
袁老師很優(yōu)秀�。≡诘诙膶媒處煏�(huì)的時(shí)候，學(xué)校為優(yōu)秀教師頒發(fā)了獎(jiǎng)，在僅有四個(gè)人的身影里我看到了袁老師，哇塞！我興奮極了，想到我在一個(gè)優(yōu)秀教師教的班上課，哈哈簡(jiǎn)直太棒了。我快緩不過(guò)神來(lái)了，我真的`很興奮，那不知用何種感覺(jué)來(lái)形容的興奮。
第一節(jié)課我發(fā)現(xiàn)袁老師講課真的很通俗易懂，我一下子便喜歡上了袁老師的課，課上總是積極的舉手發(fā)言，而且經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)袁老師其實(shí)是很幽默的，經(jīng)常在課堂上講一些令人發(fā)笑的的事情，而且這些事情都是身居大道理的，而且袁老師還喜歡搞一個(gè)買一送一活動(dòng)，講一道習(xí)題后還會(huì)附送一個(gè)小知識(shí)，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)了解了更多的課外知識(shí)。
袁老師您在國(guó)慶節(jié)七天假期中也只是留了3張卷子5篇日記，這與其他班十幾張卷子相比是多么的微不足道��！
好了，袁老師，我就介紹到這里了，至于外貌特征等東西等我寫我的老師續(xù)時(shí)再說(shuō)吧！
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