在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的這樣的人讓我敬佩作文初中，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的人讓我敬佩作文初中1
我們小學的張老師留著一頭短發，有著細長的眉毛，臉上常掛著明媚的微笑。我很喜歡張老師，在我心中，她是一個值得我敬佩的人。
“叮叮叮”隨著清脆的下課鈴聲響起，老師也念完了要批評和表揚的同學的名字。每當這時，我便會疑惑，明明老師的記性這么差，為什么還總能記得這么多的名字呢？直到有一天放學后，一本快被寫完的黑色筆記本落在了講臺上。我不禁好奇，里面到底寫了什么呢？翻開筆記本，只見每一行都被密密麻麻用紅色鋼筆寫的正楷字填充著。最后寫了字的一頁用工整的字寫著今日日期，再往下看就是詳細的記錄。就連學生的'錯別字也被記錄下來。
原來老師平常這么細心，這么認真負責，這密密麻麻的字跡，飽含著老師辛勤付出的汗水，想到這，我的心中涌起了一股敬佩的情感。
還記得那個冬日，寒風陣陣，如刀割般刮過臉頰，冷清的校園中腳步聲清晰可聽。我一邊戴著厚重的圍巾在夕陽下向著教室跑，一邊在嘴里嘟囔著“這么冷的天，偏偏忘記帶作業”。這時，耳邊隱隱約約傳來了“沙沙”的掃地聲，我豎起了耳朵，是誰會在這么晚的時候掃地呢？離教室越近，沙沙聲便愈加清晰。我走到教室門口，只見一個矮小的身影正扶著掃把喘著粗氣。不一會兒，她又扶了扶眼鏡，用一只手撐著腰費力的彎下，一只手拿著掃把又掃起來。夕陽用手輕撫她的面膚，為她鑲上了金邊，她是那么的嬌小，又是那樣的高大。我慢慢走入教室，輕叫了一聲老師，她卻仍忘我的干著活。一切是那么的安靜與祥和，就連她特仿佛與環境連為了一起。青絲中的幾根引發映射著夕陽的光輝，歲月在她的臉上留下了一道道溝痕。
原來，每日如此干凈的學習環境背后是老師揮灑的汗水，這本是她教學工作以外的事情，可老師依然認真對待，想到這，我心中對老師既是敬佩又是感激。
這就是我的老師，早晨，她總是早早來到學校；上課時；她總是講述得生動形象，令人久久不能忘卻；就連自己的女兒生病，上課時來敲門，她仍然嚴厲地訓斥女兒離開。這樣認真負責，樂于奉獻的老師，讓我怎能不敬佩呢？
這樣的人讓我敬佩作文初中2
我敬佩的人，他不是萬眾矚目的明星，也不是家財萬貫的富人，他也不是高高在上的達官貴人，但他，卻有著一顆善良、沉穩、友善的心。他就是讓我敬佩的人——小明。
他沉穩專注、勤奮好學的精神讓我敬佩。
一次自習課上，老師因要開會，所以教室里沒有老師管理紀律。沒有老師在，同學們都放飛了自我，在教室里大聲喧嘩，毫無紀律可言。我的目光掃到了一個角落，他靜靜地坐在那兒，手中握著筆，神情嚴肅地低頭寫作業，與周圍環境格格不入，形成了鮮明的對比，就算窗外的風吹亂了他的頭發，他也依然全神貫注地寫作業，絲毫不受外界的影響。在這鬧哄哄的環境下，他依然內心堅定、沉穩，令我佩服。
他心地善良，樂于助人的精神讓我敬佩。
一節課間，身為課代表的他正忙著幫老師搬運、整理作業。恰巧，一位同學來找老師問問題，見老師不在轉身要走，就在這時，小明從身后叫住了他，詢問：“你有什么題目不會嗎？也許我可以幫你。”說完他立即放下手中的作業，便起身拿起桌上的紙和筆，耐心地為同學解答，把每一題的解題步驟講得十分詳細，只到那位同學完全明白后才露出滿意的笑容，繼續彎腰整理著作業。只要能幫助到別人，他從來不會覺得是浪費時間，這樣樂于助人的他，真讓我敬佩。
他不懼失敗，樂觀向上的精神讓我敬佩。
有一次考試，一向成績優異的他，卻沒有考出理想的成績。要是我，就會失魂落魄，消沉好一段時間。可是他沒有。只見他依然淡定自若地坐在座位上，仔細地分析著自己的'試卷，查找自己的問題。我問他：“考得不好，你不傷心嗎？”他只是淡淡地說道：“一次考試并不能說明什么，別灰心，相信自己，反思自己，才可以做得更好！”他還給我講了他之前一次失敗的經歷，在他繪聲繪色的講述中，失敗仿佛成了一個好笑的事情。他這種對失敗積極樂觀的人生態度也感染了我，讓我懂得唯有奮發向上，才是應對失敗最好的姿態。
他是老師眼中刻苦認真的好學生，在同學眼中他是樂于助人的伙伴，是我的好榜樣。他的一言一行都代表了他的品質和性格，這樣的人讓我敬佩！
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