我敬佩的人-人物作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我敬佩的人-人物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　她叫李錦媛，她是我的鄰居，她的優(yōu)點很多，讓我十分敬佩。

　　她長得高高的，胖胖的，不算漂亮，卻顯得十分親切，一副大大的眼鏡掛在高挺的鼻梁上，眼睛里閃著充滿智慧的光芒。

　　她愛學習，還助人為樂。

　　說她愛學習，是因為她在班上的成績總是名列前茅。她的成績不是100分，就是99分，讓人羨慕不已。盡管她學習成績那么好，但她也從不放松。每次和她一起去書店，她總是買一大堆語、數(shù)、英練習紙。有一次，幾個伙伴約好在小區(qū)球場見面，結果，因為有些人來得太晚了，李錦媛便從家里拿了筆和幾張練習紙，開始做起題目來了。終于，大家都來齊了，可是，她卻做練習題做得越來越入迷了！沒辦法，大家只好暫時先不理她。最后，她總算做完了練習紙，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)球場上早已空無一人了，原來，大家看到已經(jīng)七點多了，便趕緊回家吃飯去了，只留下她呆在那里。

　　說她助人為樂，是因為有一次，我和她一起在小區(qū)里散步。在一棵大樹附近，李錦媛的表妹忽然跑過來，說她發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的小孩。李錦媛二話不說，趕緊跟著她妹妹一起去見這個小孩，只見這個小孩嘴里不停地說著：“疼！”。李錦媛趕緊從家里拿來了紅藥水和白紗布。經(jīng)過她的檢查，她發(fā)現(xiàn)這個小孩是從什么地方摔了下來，腿上流了不少血，不過也不用去醫(yī)院，只要簡單地包扎就可以了。李錦媛開始仔細地包扎了。經(jīng)過一些簡單處理，李錦媛便開始問這個小朋友的家在哪里了。一開始，這個小朋友什么話也不說，但慢慢地，他才結結巴巴地說出自己住在11座。李錦媛聽了，趕緊把小朋友背起來，把他送回了家……

　　幾天后，有一對高高的夫婦找到李錦媛，在他們身邊，站著那個受傷的小朋友。他們是來感謝李錦媛和給她送禮物來的。李錦媛只是指了指她大隊長的徽章，說：“這是我應該做的”。說完，便把小禮物還給了那家人。

　　聽完了我的介紹，你是不是也想和這個愛學習、助人為樂的李錦媛交個朋友？