在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的彈古箏的小姑娘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彈古箏的小姑娘作文 1
“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”，這是誰在彈琴？原來是小伍怡。小伍怡是我的小妹妹，也是我的好朋友。她濃濃的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，顯得那么純潔無暇。
今天，小伍怡過生日，她為我們演奏了一首古箏曲《出水蓮》。只見她的手指在琴弦上時而彈，時而撥，時而按壓，時而顫動，她的十根小手指就像在琴弦上跳舞一樣。優美的'樂曲從琴弦上飛出來，時而高昂，時而低沉，時而急促，時而緩慢。
這時，一幅美麗的《蓮荷圖》展現在我的眼前：雨后出晴。天藍藍的，云白白的，太陽紅紅的。大地沐浴在金色的陽光中，顯得格外清新。小溪邊跑邊唱著歌：“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”。微風吹過，送來樹林的低吟：“沙沙，沙沙，沙沙沙沙”。林中不時傳來小鳥的鳴叫：“唧唧，喳喳，嘰嘰喳喳”小溪漫過青青的草地，匯入一個清澈的小湖。湖中滿是蓮荷。圓圓的荷葉碧綠如洗，上面滾動著雨珠，就像顆顆晶瑩剔透的珍珠。萬綠從中點綴著幾枝亭亭玉立的荷花。有的展開了笑臉，有的羞澀地打著苞兒，那白色的花兒顯得那么結凈、高雅，一塵不染，那粉色的有是那么柔美客人。
不知不覺琴聲停了。我陶醉了！我禁不住贊美她的琴藝。據說，小伍怡五歲就開始彈琴，經過多年的努力才有今天的收獲。俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲。”這分收獲是小伍怡應得地！
“加油啊，加油！你一定會勝利！”我情不自禁地在心中默默祝福這個勤學苦練地彈琴地小姑娘！
彈古箏的小姑娘作文 2
我非常喜歡彈古箏。幼兒園中班時就參加了南京藝術學院的古箏訓練，經過幾年的訓練，我經常參加少年宮的表演。去年暑假去大連參加古箏比賽時還得了全國金獎呢！
你知道嗎？彈古箏是要付出辛勞和汗水的。記得有一次，練習比賽曲《井岡山上太陽紅》時，想起老師說搖指能得高分，要我多練習搖指。我想搖指是我的長處，這還不是一件很容易的.事。可一看，我大吃一驚。啊！那搖指長達兩頁樂譜，不是簡單的搖一下就了事，而是搖五分鐘！當時，因為搖指時間特別長，練習時老出差錯，媽媽又出差不在家，沒辦法，只好埋下頭一遍又一遍的彈，一句一句地背樂譜。經過無數次地刻苦練習，我終于嘗到了成功的喜悅。現在那段搖指已不在話下。我以搖指的特長加了分，拿下了全國金獎。我為我自己驕傲自豪！
今年，我還參加了古箏八級考試，要考樂理了，要求很高，如果平時不認真練習，是不容易過關的，嘿嘿！這個可難不倒我！最后考試樂理和曲子一起通過了哦！
我暗暗對自己說：“我真棒！”
彈古箏的小姑娘作文 3
我們班有一個小姑娘，名字叫王虹虹。她的古箏彈得非常好。
我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐，秋水一般的眼睛，逗人喜愛的兩個小酒窩，誰見了誰喜歡。她手上戴著假指甲，我好奇地問：“戴它做什么呀？”她答道：“彈古箏唄！”
有一次，我去她家聽她練琴。我呆呆地注視著她，見她以手靈巧地在箏上撥動著，突然問道：“你整天這樣彈呀彈的，不覺得苦嗎？”她邊彈邊說：“苦？怎么不苦，苦中有樂嘛！”
彈完練習曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調和諧、悅耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶。突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。我好像站在不潭旁，正仰頭欣賞銀帶般的泉水，不知不覺中她彈奏完了。
她歇了歇，我舉起大拇指，是說可真棒呀！她又翻出了《漁舟唱晚》的.曲譜。我問：“這曲子表達了什么呀？”她說：“這曲子表達了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景。”說著，她又彈起來。開始音調平緩清美，娓娓動聽。我仿佛看見晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，無比歡喜。繼而，音調激昂起來，充滿歡聲笑語，漸漸又平緩下來，好像漁夫回到了家中。
一首首動聽的樂曲，在王虹虹的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘了一切……
我眼前展現一個新型的舞臺，王虹虹正在臺上演奏古箏，臺下觀眾都陶醉在演奏之中。
彈古箏的小姑娘作文 4
在那古雅的琴室中，有一位彈古箏的小姑娘，她宛如從古代畫卷中走來的精靈，與古箏相伴，演繹著千年的音韻。
她身著一襲淡雅的古裝，裙裾隨風輕擺。纖細的手指在古箏的琴弦上輕輕拂過，仿佛在與琴弦低語。當她彈奏起悠揚的曲子時，整個琴室都仿佛被一種空靈的氛圍所籠罩。她的眼神專注而深邃，仿佛穿越了時空，看到了古代的山川河流、亭臺樓閣。那首《漁舟唱晚》從她的指尖流淌而出，如同一幅夕陽下的江景圖徐徐展開，江水悠悠，漁舟緩緩，漁民們歡快的歌聲在江面上回蕩。
我靜靜地站在一旁，不敢發出一絲聲響，生怕打擾了這美妙的意境。她的每一個動作都那么優雅，每一個音符都那么純凈。隨著樂曲的.推進，我的心情也隨之起伏，時而寧靜，時而歡快，時而又略帶憂傷。在那一瞬間，我仿佛明白了古箏的魅力所在，它不僅僅是一種樂器，更是一種情感的寄托，一種文化的傳承。
彈古箏的小姑娘沉浸在自己的音樂世界里，忘卻了周圍的一切。她用古箏訴說著自己的故事，也訴說著千年的歷史與文化。那裊裊的琴音，仿佛是她與古人的對話，在這喧囂的現代社會中，奏響了一曲獨特的華章。
彈古箏的小姑娘作文 5
舞臺上的燈光聚焦之處，站著一位彈古箏的小姑娘，她就像一顆閃耀的星星，即將用古箏的旋律點亮整個舞臺。
她的古箏放置在舞臺中央，那精美的琴身散發著淡淡的光澤。小姑娘微微鞠躬，向臺下的觀眾致意后，輕輕落座。她深吸一口氣，然后雙手緩緩抬起，輕輕搭在琴弦上。剎那間，清脆悅耳的音符如泉水般涌出，流淌在整個劇院。她彈奏的是《漢宮秋月》，那哀怨的曲調仿佛將人們帶入了古老的漢宮，看到了宮女們在清冷的月光下孤獨的身影，聽到了她們心中無盡的嘆息。
小姑娘的`指法嫻熟而靈動，左手按弦，右手撥弦，配合得天衣無縫。她的身體隨著音樂輕輕擺動，仿佛與古箏融為一體。在高潮部分，她的力度加大，琴弦在她的手下劇烈顫動，發出激昂的聲響，如同宮女們壓抑許久的悲憤終于爆發。而在舒緩的段落，她的手指輕柔地滑過琴弦，如同月光灑在平靜的湖面上，泛起微微的漣漪。
臺下的觀眾都被她的演奏深深吸引，沉浸在那悲愴而又優美的音樂之中。當最后一個音符落下，整個劇院一片寂靜，片刻之后，爆發出雷鳴般的掌聲。舞臺上的小姑娘臉上露出了淡淡的微笑，她用古箏征服了觀眾，也讓人們領略到了古箏藝術的無窮魅力。
彈古箏的小姑娘作文 6
在一條寧靜的小巷深處，常常傳出悠揚的古箏聲。那是一位小姑娘在彈奏，她用古箏為這條小巷增添了一抹獨特的文化韻味。
沿著小巷前行，古箏聲越來越清晰。尋聲而去，只見一個小小的庭院里，小姑娘正坐在古箏前彈奏。庭院中種滿了各種花草，微風拂過，花草搖曳，仿佛在為她伴舞。她彈奏的是《高山流水》，那空靈的音樂仿佛將人帶到了巍峨的高山之巔，又仿佛置身于潺潺的流水之畔。
小姑娘的神情專注而陶醉，她似乎忘記了周圍的一切，只沉浸在古箏的世界里。她的演奏沒有舞臺上的華麗與張揚，卻多了一份質樸與純真。那清脆的泛音，如同山間的鳥鳴；那連綿的`按滑音，好似山間的溪流。每一個音符都充滿了生命力，在小巷中回蕩。
偶爾有路過的行人，都會被這美妙的古箏聲吸引，停下腳步，靜靜地聆聽。在這快節奏的現代生活中，小巷深處的古箏聲仿佛是一片寧靜的港灣，讓人的心靈得到片刻的休憩。小姑娘用她的古箏，為小巷編織了一個美麗的音樂之夢。
彈古箏的小姑娘作文 7
在古箏教室里，有一位格外勤奮的小姑娘，她對古箏的熱愛與執著令人欽佩。
每天放學后，她總是第一個來到古箏教室，坐在古箏前開始練習。她從最基本的指法練起，一遍又一遍，不厭其煩。無論是炎熱的夏天，汗水濕透了她的衣衫，還是寒冷的冬天，手指凍得通紅，她都從未間斷過練習。她深知，要想彈好古箏，必須要有扎實的基本功。
她在學習新曲子時，會仔細地研究曲譜，認真地聆聽老師的講解，然后反復地練習。有時候，一個段落她要練上幾十遍甚至上百遍，直到自己滿意為止。她的古箏上，琴弦因為長時間的'練習已經有了一些磨損，但她毫不在意，因為在她心中，古箏是她最好的朋友。
在她的努力下，她的古箏水平不斷提高。她開始參加各種古箏比賽和演出，在舞臺上，她用自信而嫻熟的演奏贏得了觀眾的掌聲和評委的認可。但她并沒有因此而驕傲自滿，她知道，古箏的藝術之路還很漫長，她將繼續努力，不斷追求更高的境界。
彈古箏的小姑娘作文 8
有一個小姑娘，她心中懷揣著一個大大的夢想，那就是用古箏彈奏出最美的音樂，讓古箏走向世界。
她從小就對古箏產生了濃厚的興趣，在她眼中，古箏那優美的造型和獨特的音色就像魔法一樣吸引著她。于是，她開始踏上了學習古箏的征程。在學習的過程中，她遇到了許多困難，比如復雜的指法、難以理解的曲譜，但她從未想過放棄。
她努力學習古箏的歷史文化知識，了解古箏在不同朝代的發展演變，她希望能夠將這些文化內涵融入到自己的演奏中。她還積極參加各種文化交流活動，向外國友人介紹古箏，展示古箏的魅力。
她常常想象著自己站在世界的舞臺上，用古箏彈奏出中國的經典曲目，讓全世界的.人都能感受到古箏的美。為了這個夢想，她不斷地努力著，練習著。她相信，只要自己堅持不懈，總有一天，她的夢想會成真，古箏這顆中國音樂文化的明珠會在世界的舞臺上綻放出更加耀眼的光芒。
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