在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的春姑娘的足跡作文，希望能夠幫助到大家。
春姑娘的足跡作文1
爸爸帶我去了一個神奇的地方，那就是打靶場。
那里不但有許許多多的訓練器材，還有春姑娘的足跡呢！
打靶場的后面是一片金燦燦的油菜花，太陽照耀
著花朵，顯得非常漂亮，仿佛還能聞到一陣陣花香的味道
呢。爸爸發現了一個合適的座位，我們既可以看看書，又
可以拍拍照，還能美美地吹吹風，太舒服了！
在菜花地里玩了半個小時后，我們開始準備放風
箏了。這是一個漂亮的像金字塔一樣的風箏，我很喜歡。
我們一邊跑一邊放，爸爸跑得飛快，風箏也飛得又快又高。
我跟在爸爸身后使勁跑，一邊大聲地歡呼：“爸爸真厲害！
風箏真好看呀！”
今天特別高興，因為我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡作文2
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”。春天來了，萬物復蘇，我去郊外尋找春姑娘的足跡。
小河邊，冰雪都融化了。幾只小鴨子在河上游來游去，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。一個小男孩在河邊坐著，手拿魚桿，神情專注，小魚一游上河面，又跳了下去，好像既觀賞到這美麗的景色，又不愿被活捉。
路邊開放著紅的、黃的、紫的、白的各鐘顏色、大小不一的鮮花，天空中幾只鳥兒飛來飛去，唧唧喳喳地叫著：“春天來了，春天來了。”一個小女孩用網子網著蝴蝶，美麗的蝴蝶在空中飛來飛去，女孩卻怎么也捉不到。
路邊有一兩棵柳樹，長長的柳條，碧綠、細嫩的柳葉，像是被巧手的春姑娘剛剛裁剪的模樣，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
小朋友們把這一切風景全拍了下來，春姑娘如此美麗，讓人如何能忘懷呢？
春姑娘的足跡作文3
“春姑娘的足跡到底在哪兒呢？”我帶著這個問題去找春天。
我來到田野，呀！金黃色的油菜花開了，遠遠望去，地上像鋪著一層耀眼的碎金。還有那嫩綠的麥苗正拼命地往上竄呢！啊！我發現春姑娘的足跡了，其實她就在寬廣的田野里。
我來到了花園，呵！粉紅的'桃花綻放了笑臉，火紅的茶花也競相開放。金黃的迎春花、雪白的梨花和嬌艷的杏花正在舉行比美大賽，它們各自穿著漂亮的“衣服”，還真不知道誰更美呢！啊！我發現了春姑娘的足跡，其實她就在五顏六色的花園里。
我又來到了竹林，嘿！碧綠的竹筍正“啪啪”地往上長，高大的竹子也閑不住，風兒一吹來，它們的頭發就隨風飄蕩初中，似乎在唱《春天在哪里》這首美妙又動聽的樂曲。成群結隊的小百靈也飛過來了，與它們一起演奏，真像一支完美的樂隊組合呀！啊！我發現了春姑娘的足跡，其實她就在熱鬧的竹林里。
我終于發現了春姑娘的足跡，其實她無處不在。
春姑娘的足跡作文4
大地脫掉了白衣服，換上了綠衣服。春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來。我來到了郊外，尋找春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡在田野里。油菜花掛起了金黃的小燈籠，還有韭菜、蔥苗等，在春雨的滋潤下，正茁壯成長。小草弟弟從地下蹦了出來，小草四處張望，大聲說：“多美好的春光啊！我要快快長高，給祖國添加綠色植物”。野花妹妹從花的枝干上鉆了出來，吸引了成千上萬只蜜蜂和蝴蝶，一群群蜜蜂穿梭在花叢中，忙碌著在花蕊上采蜜。一只只蝴蝶時而翩翩起舞、時而落下、時而追逐打鬧。
春姑娘的足跡在樹木上，柳樹甩動著綠色的長辮子，小鳥有的在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著，有的在空中自由飛翔。槐樹換上了向往已久的綠衣服，桃樹打起了粉紅色的小燈籠，它們盡情的享受著溫暖的陽光。
春姑娘的足跡在小溪里，厚厚的冰融化了，小魚和小蝌蚪在水里歡快地嬉戲，還有小螃蟹、小蝦……，它們也在水中盡情的享受著春意。
春姑娘的足跡作文5
春風迎面吹來，讓小草挺直了腰，讓大樹感到涼爽；春雨沙沙地下著，給我們的生物增添了一滴水源。迎著春風，春雨的向導，尋找春姑娘的足跡。
田野里，勤勞的農民正在播種種地，汗水濕潤了他的襯衫，而他卻毫不在意。這時，春姑娘看了，連忙用一陣清涼的風給農民驅熱，農民臉上立刻露出了微笑，似乎在說：”春姑娘，感謝您溫暖的風，讓我一瞬間又回到了冬天。“春姑娘看著喜悅的農民，悄悄地走了。
來到小溪邊，溪邊柳樹正在發芽，綠色的柳芽映襯看清藍的水底，使小溪顯得更加清澈。這時，春姑娘來了，看到大自然這么美麗，禁不住地笑了，當春姑娘看見柳樹邊的土壤干枯時又傷心地流下了眼淚，淚水像顆顆金豆子似的流下給柳樹喝水、給小溪洗澡、給石頭按摩……
春姑娘像一位善良的女媧，春姑娘像一位美麗的西施，春姑娘像一位勤勞的婦女。春姑娘是我們大家的自然之神！
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