在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學三年級優(yōu)秀寫人作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇1
她是一位超級“書蟲”，說她是“書蟲”一點兒都不夸張，下課就看書，課外讀物，尤其喜歡看小說，都快走火入魔了。有一次上課還在看書，就連老師走到她面前都沒有察覺，直到后排的同學戳了她一下才知道上課了，我們全班同學都笑出了聲。
她有時候記性不太好，經常都要提醒她“該算分了”、“該檢查了”、“要交作業(yè)了”之類的，但是書中的故事，主要人物她能倒背如流。
她是我的好朋友，也是我的好伙伴!比賽時我們互相鼓勵，互相加油，即使我們倆成為對手也會給對方最大的鼓勵，但是在比賽中也絕不會手下留情。
這就是我的伙伴，最美的好伙伴!
小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇2
我們班的班主任，個子挺高有一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁架著一副眼睛，顯的非常有才華，有學問。大大的'嘴和一張飽滿的臉，這些就構成一張嚴肅的臉。
我的班主任身體強壯，工作認真，很有責任心。每天早上，班主早早的來到學校檢查同學們到齊了沒有，如果有同學沒來，他就給同學的家長打電話問一下情況，為什么沒到校上課。是身體不好，就讓父母及時帶到醫(yī)院看，并派同學把落下的課和作業(yè)給生病的同學補上。
有一天，班主任生病了，還堅持給我們上課，老師身體很虛，講課聲音小，但是同學們聽得都很認真。下課是時，有的同學還把藥送到班主任那里，班主任謝過了同學們的關心，自己卻一直堅持工作，不讓我們落課，讓我們多學習知識，長大成才。
我愛我的班主任，我為有一個這樣好的班主任感到幸福。
小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇3
我的媽媽高高的個子，留著長長的頭發(fā)，高高的鼻梁下長著一張大大的嘴巴。
媽媽非常關心我。有一天早晨，天下著大雨，媽媽生病了。但她還是很早的起床，給我做好早飯。早飯吃好后，她淋著大雨艱難地送我到學校。在路上，媽媽還不停地問我冷不冷啊，沒著涼吧。還把雨傘盡量往我這邊靠，自己卻淋的濕漉漉的。
還有一次，我的手不小心被開水燙傷了，媽媽馬上抱著我就去醫(yī)院，在醫(yī)院里她小心地給我涂藥膏，喂我吃飯，給我穿衣服。我心里感動極了。
我的媽媽對我真好啊！我一定要好好學習，長大后報答我親愛的媽媽。
小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇4
一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)、一雙炯炯有神的雙皮大眼、加上一張櫻桃小嘴，作育了活潑可愛的我——-胡安蝶。
我是一個小書蟲，看起書來愛不釋手。家里的茶幾、衣柜、抽屜、都裝滿了我的書。
有一次，媽媽出差回來，拿著一個禮物袋，放在了茶幾上，我奇怪的問：“媽媽，這里面是什么呀？”。
“這是新書呀！”，媽媽溫柔的說。我聽了媽媽的話，趕快拿起袋子，箭一樣飛奔到了房間里，三下五除二就把包裝紙拆開了。我趴在床上津津有味地看了起來。這是一本兒童版《昆蟲記》，里面各種各樣的昆蟲吸引了我。我跟著蝴蝶一會兒來到了森林里，在跳著歡快的舞蹈；一會兒來到池塘邊，在唱著美麗的歌曲，一會兒來到花叢中，在陶醉著沁人的花香。
沒過一會兒，這本書看完了。我準備看第二本書時，這時媽媽把飯燒好，大聲叫道：“小蝶，吃飯嘍！”，但我似乎沒有聽到，仍然在津津有味的看書。媽媽又叫了一遍，可我依然在樂此不彼的看書。媽媽輕輕的走了過來，問：“你為什么不答應我呀？”。我像是從昆蟲的世界里被拉了出來一樣，迷迷糊糊的說：“嗯，嗯”。我極不情愿的放下書，跟著媽媽走出了房間。
這就是我，一看到書，就會扎進書堆里，走不出來的我，這就是我一個，一個愛看書的我。
【實用的小學三年級優(yōu)秀寫人作文4篇】相關文章：
優(yōu)秀寫人的作文02-16
小學三年級優(yōu)秀寫人作文5篇03-25
小學三年級優(yōu)秀寫人作文3篇03-22
同桌寫人的優(yōu)秀作文02-07
有關小學三年級優(yōu)秀寫人作文三篇04-04
小學三年級優(yōu)秀寫人作文合集八篇04-03
小學三年級優(yōu)秀寫人作文七篇03-31