在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇1
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫——賈千陽(yáng)，她字不僅寫(xiě)得好，而且跳的舞也很好。
她是我一到三年級(jí)的同學(xué)，她很喜歡跳舞。每次放星期天的時(shí)候，她都會(huì)去城里舞蹈班學(xué)(城里舞蹈班離我們那很遠(yuǎn))她不僅僅要學(xué)舞還要寫(xiě)作業(yè)，每個(gè)星期天都堅(jiān)持去那兒學(xué)舞。
一天下午，她找我，說(shuō)：“咱兩去舞蹈哪兒去。”我覺(jué)得挺好，我就說(shuō)好。第二天就去了，去了一天，我就筋疲力盡了呢!第三天她一個(gè)人去了......
剛到哪個(gè)班老師還不管她，只是一個(gè)勁得讓她學(xué)，剛開(kāi)始她很不會(huì)跳，可是老師不管她，只讓學(xué)、學(xué)、學(xué)......可是她還是不會(huì)，她想了一個(gè)辦法，每天(星期天)熬夜去學(xué)得好的同學(xué)家去，騙奶奶是要到元旦了要表演，就這樣，一天一天的過(guò)去了......
到了元旦老師挑了幾個(gè)在班里舞蹈學(xué)的好的同學(xué)，里面就有賈千陽(yáng)，節(jié)目完了以后，她懂得了技巧，終于成了全班最好的學(xué)生了(舞蹈)。
她和我同歲，她就能堅(jiān)持到最后，我就不行嗎？
從她身上我學(xué)到了我學(xué)到了——“只要堅(jiān)持不懈，就能成功。”
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇2
我的性格實(shí)在是古怪：有時(shí)候犟脾氣，脾氣一上來(lái)誰(shuí)說(shuō)什么也行不通；有時(shí)候?qū)e人十分依賴(lài)，別人說(shuō)什么我都照做；有時(shí)候還十分小氣，有時(shí)也很大方的。
說(shuō)起這個(gè)犟脾氣，還有那么一件事。記得有一次同桌買(mǎi)了一支非常漂亮的天藍(lán)色的哦鋼筆。我向她借我用一用，但我不小心弄壞了。可她無(wú)論如何也要我再給她買(mǎi)一支。回到家里，我向爺爺要一支鋼筆，爺爺問(wèn)為什么？我硬是不說(shuō)，到最后我被急哭了。奶奶說(shuō)：“行了，老頭子，這孩子脾氣本就犟，你給他一支吧”。奶奶發(fā)話了，這次勢(shì)在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽(tīng)奶奶的，今天犟不過(guò)我，慚愧收?qǐng)觥?/p>
說(shuō)我小氣，也不是與生俱來(lái)的，只是有時(shí)別人借東西，懶得拿直接不借；有時(shí)卻大方的出奇。我也不知是為什么，也說(shuō)這就是真正的我吧。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇3
教過(guò)我的老師有很多，給我印象最深的還是教我五年級(jí)的語(yǔ)文老師————王老師。
她有一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙恰似藍(lán)寶石的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，時(shí)時(shí)刻刻都在微笑。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，她給了我甜蜜的笑，當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，她給了我自信的笑……。特別是上學(xué)期，一天下午，組長(zhǎng)把作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我翻開(kāi)本子，只見(jiàn)魏老師在上面批了這樣一句話：|上課怎么不舉手了？”我看到這句話很不高興，回到家，媽媽看見(jiàn)這句話，批評(píng)了我，我心里很不是滋味，媽媽還給王老師寫(xiě)了一大篇的話。王老師給媽媽回話說(shuō)：我們一起加油。”從那時(shí)起，我每天都舉手發(fā)言。就是王老師給了我自信的微笑，讓我有勇氣舉手。
在上學(xué)期我還有一件尷尬的事呢！一天早上，王老師在提問(wèn)題，我雖然眼睛是望著王老師，但是我腦子里卻在想別的事，魏老師把我叫了起來(lái)。我站起來(lái)只想找個(gè)地縫鉆下去。王老師說(shuō)：“我認(rèn)真講課，你卻在那里打野。”從這件事過(guò)后，我上語(yǔ)文課從來(lái)不想別的事，是王老師那嚴(yán)肅的笑激勵(lì)了我。
王老師您對(duì)我的教導(dǎo)我會(huì)終生記得，我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇4
“哥哥干比賽摔跤嗎？你肯定打不過(guò)我，因?yàn)槲沂?2變得美猴王。”
“哈哈，是嗎？小毛猴？”哥哥把電視關(guān)了，擰起褲子，一閃身脫了衣服，甩在椅子上，擺好姿勢(shì)說(shuō)：“來(lái)吧！孫猴子。”
弟弟平時(shí)在家里跟哥哥摔跤，一向仗著身手敏捷。弟弟也把衣服脫了，系在腰上，怒氣沖沖地說(shuō)：小看別人就是小看你自己！看看我的真本事吧！”倆人猩猩似的對(duì)起陣來(lái)。起初，弟弟臉漲得通紅，，眼珠子直瞪著哥哥，圍著他猴兒似的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，總想使巧招。可是哥哥也是個(gè)摔跤的慣手，流著汗水，鼓著眼珠子，依然擺著摔跤的姿勢(shì)。弟弟跑到哥哥身后，三抓兩撓，和哥哥揪在了一起。哥哥別住弟弟的腳，使勁平生力氣，把弟弟從身后翻到前頭。咚的一聲，弟弟摔了個(gè)仰面朝天。
眼看弟弟還沒(méi)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。他起身，沖在哥哥身后，使勁全身力氣，把哥哥壓在地上說(shuō)；“我還沒(méi)輸呢！服不服氣，不服氣我就這樣一直壓著。”哥哥狡猾的說(shuō)：“我服氣了。”弟弟把手松開(kāi)了。沒(méi)想到，弟弟這下可上了當(dāng)。哥哥用手掌撐著地面，從地面翻到弟弟身后，反把弟弟壓到了地上。弟弟把力氣都耗光了，終于心服口服地向哥哥認(rèn)輸了。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇5
我的名字叫程雪蕾，今年八歲半，是三年級(jí)的小學(xué)生。 你看，我的眼睛水汪汪的，像兩顆紫葡萄；我長(zhǎng)著一張又會(huì)說(shuō)又厲害的嘴，也有一雙能工巧匠般的小手，用這雙小手我能做出許多可愛(ài)的小玩意兒，像用草編手鐲，用紙折花籃，用卡紙做燈籠；我還長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的小肚子，很像個(gè)圓西瓜。
我喜歡穿漂亮的連衣裙，我喜歡騎自行車(chē)，我騎車(chē)的技術(shù)可高明了！我會(huì)兩個(gè)人一起騎，一個(gè)人掌握車(chē)龍頭，一個(gè)人踩踏板。我還愛(ài)爬雙杠，我最拿手的是倒掛金鉤；我還喜歡參加很多其他的活動(dòng)。我的優(yōu)點(diǎn)很多，比如作業(yè)做的又好又快，整理房間既快又整潔。我常常幫媽媽做力所能及的家務(wù)事，媽媽累了我就給她捶背。我也有一些缺點(diǎn)：我愛(ài)發(fā)小脾氣，玩兒棋或者打球的時(shí)候沒(méi)贏就會(huì)生氣；我在家里是小霸王，在學(xué)校又成了“縮頭烏龜”，當(dāng)個(gè)值日生都縮頭縮腦。我怎么就那么膽小，我怎么就那么怕鬼，我怎么就那么喜歡跟媽媽一起睡呢？我已經(jīng)上三年級(jí)了呀！唉，這些毛病怎么就那么難改呀！
這就是我――程雪蕾。看了我的自我介紹，你們會(huì)喜歡我嗎?
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇6
名人總是會(huì)有很多粉絲，有的人喜歡博學(xué)多才的科學(xué)家；有的人喜歡才華橫溢的詩(shī)人；還有的'人喜歡雄心壯志的偉人，而我們班就有一位出了名的小神童他就是——張志明。
他今年十一歲，身材結(jié)實(shí)勻稱(chēng)，經(jīng)常穿著一件藍(lán)色的羽絨服，四方大臉皮膚白皙，笑起來(lái)嘴角總是向上翹著，兩只眼睛烏黑有神。
他是一個(gè)很講義氣的人。我們倆是好朋友也總在一起玩，所以在我有困難的時(shí)候他總會(huì)第一個(gè)來(lái)幫助我。記得有一次，我被高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)的時(shí)候，他也是不顧一切的跑來(lái)幫助我一起把大學(xué)生趕走，還告訴老師校園里有暴力傾向，幫助學(xué)校解決了一個(gè)大問(wèn)題呢！
他也是一個(gè)熱心腸的人：在班里無(wú)論誰(shuí)有不會(huì)的題，他都會(huì)耐心的幫助一一的講解。
他還是一名計(jì)算天才記得有一次老師給我們出了一道非常復(fù)雜的數(shù)學(xué)題給我們做，要求3分鐘之內(nèi)解答出來(lái)。只見(jiàn)王志明烏黑的眼睛滴溜溜的一轉(zhuǎn)，不到20秒他就把手舉得高高的，老師讓他回答。同學(xué)們聽(tīng)了他的講解都感到驚訝和佩服！他不只是數(shù)學(xué)好，他科科功課都名列前茅。而且他學(xué)習(xí)和玩從來(lái)都是兩不耽誤，所以大家送給他個(gè)稱(chēng)號(hào)，“小神童”。
王志明是我們班的名人，我要向他學(xué)習(xí)！
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