在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的樓上的農村阿姨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
樓上新搬來一位從農村來的阿姨。她那干枯發黃的'頭發很隨意的扎著，總有幾縷頭發垂在耳邊；膚色黝黑，皮膚有些干裂；穿著花布衣服；臉上的皺紋顯現出一種滄桑。說話帶著口音，手指龜裂，誰家的事情她都要“管一管”。我有點怕她。所以遇見她時，總是低下頭“溜走”了。但我發現，她不論遇到那位鄰居，都會笑一笑。打那以后，我不再那么怕她了，也勉強回報她一笑。
一天，我回家時過于匆忙。上樓時，把墨鏡落在了車筐里，我卻絲毫沒有察覺。第二天，我打開眼鏡盒，準備出門時，卻發現墨鏡不見了！我先是沖進我平時放眼鏡的地方找了一通，打著手電筒，在床底下、書桌下、抽屜中、書包中、柜子上……把所有的地方都翻了個遍，弄得灰頭土臉的。即使這樣，我那心愛的“寶貝”也不見蹤影。這可把我急壞了！猛然間想起，我昨晚好像把墨鏡落在車筐里了。可是車筐里——空空如也。我一下子灰心了。抱著最后一點希望，我的目光在樓道里搜索。但是，最后一線希望也破沒了。我就像被當頭澆了一盆冷水，垂頭喪氣的往家走。一進門，爸爸就問道：“找到了嗎？”媽媽答道：“看她那副樣子，肯定沒找到。”“唉！”我有氣無力的點點頭。心想：墨鏡會在哪里呢？
下午在出門時，恰好撞上樓上的那位阿姨。本想裝不認識趕快“溜走”，哪知被她叫住。她的臉上顯現出掩蓋不住的焦急，急切地問道：“小朋友，你看見阿姨的自行車了嗎？”“沒看見。我的墨鏡還丟了呢。”我嘟囔道。“什么，你的墨鏡丟了？”阿姨驚叫一聲，把我嚇了一跳。“是啊。怎……怎么啦？”“哎呀，太好了！”什么？太好了？我丟了墨鏡，傷心還傷心不過來呢，她怎么能說“太好了”呢！我強忍著心中的怒火，沒好氣兒的對她說：“阿姨，您怎么能這么說話呢！人家丟了東西，您還這么說。你也丟了自行車，不是不知道丟東西的滋味。”說完，氣呼呼的身就要走。“哎呀……小朋友你別走呀！”她一把拉住我，急切地說，“小……小朋友，你別誤會。我不是看笑話。你的眼鏡我撿到了。我……”“什么？”我瞪大了眼睛，驚喜的望著她，“可是……那您為什么不給我？”“昨天太晚了，我又不知道是誰的。太晚了，怕大家已經睡了，就沒去挨家挨戶的問。這樣，你自己去我家拿吧。”“那您……”“我還要去買菜，你自己去吧。喏，這是門鑰匙。”一瞬間，我被深深的感動了。“嗯！”我使勁點了點頭，為她的大度；為她對我的信任……我回家拿了幾件給她小女兒的衣服，寫了一封道歉信，夾在了衣服里。拿完墨鏡后，我就回家了。
天上午，有人敲門，我一看，是那位阿姨。她拿著我放在桌子上的小衣服，塞進了我的手里，微微一笑，走了。她就這樣把衣服原封不動的還給了我。我打開衣服，卻發現多了一張小紙條。紙上的字歪歪扭扭的，寫的卻很認真：孩子，我要搬家了。和你們大家在一起的這段時間，我很高興，謝謝你們。我跑到窗口一看，阿姨已經坐進了搬家公司的車。
車，開走了。我的淚，無聲地流了下來。人與人之間之間要相互信任、真情相待。每個人都多為別人出一份力，多給別人一個微笑，大家想一想，世界會變成怎樣呢！
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