在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的葉·樹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
落葉曾對大樹許諾，隨土壤一起守護它。
——題記
初秋，蟬不再爬上枝頭高聲展現它的才華，泛黃的葉子搖搖曳曳，與大樹低語，仿佛在約好明年再見。似水年華，就像秋意悄然來臨，如今的我脫下稚嫩的小學校服，以大姐姐的身份羞澀地踏入另一個成長歷程
這三年，我本想像與塵土作伴的落葉一樣，平靜祥和的度過初中時代，奈何蕭瑟的秋風拉我共舞，涼絲絲的秋雨浸透了我的心緒。
在安靜的教室里，我靜靜地坐在座位上，突然，一聲叫喚打破了秋葉的祥和，徹徹底底地改變了我的學習之旅。就是這樣的一聲叫喚，我便被任命為這三年的大家庭的領頭人——班長。那時，我的臉上爬滿了不安的思緒，只因我的成績是班上第一名，肩上的擔子就更加沉重了。
風，吹亂了落葉。
剛開始進入了學習階段，便對這將來的大家庭感到陌生。因為任職班長的關系，一踏進教室，忙碌的身影就如電影中的回放，乏味而無趣。但我并不認為這是糟糕的，我徘徊在同學們“班長”“班長”的呼喚中，雖有些疲憊，卻也覺得這些聲音如泉般動聽。
擔任班長的初級時期，我多次被老師安排班級事務，愉悅的身心絲毫沒有感到疲憊，反而讓我覺得班長只是幫助班主任做些小事罷了，自己之前的壓力都是多余的。然而，這只是暴風雨前最后的寧靜。
雨浸濕了落葉。
斜陽射進教室里的講臺上，金色的陽照映在同學們的臉上，一切都是寧靜的。不一會兒，班主任的身影在我眼前閃過，我被叫去辦公室。這便是考驗我的時候了——下一節音樂課，音樂老師有事來不了，我必須組織好紀律。突然，上課鈴與我心中的警鐘一同響起。身后的吵鬧聲像一股無形的力把我推上講臺，我躡手躡腳地挪上講臺，弱弱地喊了聲“安靜下來”。然而并沒有阻止臺下的喧鬧聲，同學們都像看笑話一樣看著我，我的臉燙通紅，猛然想起班主任給我這個任務時，那希冀的目光，以及那滿含相信的語氣，我便又一次鼓起了勇氣，大聲地喊道：“安靜下來！”亂哄哄的教室終于安靜了下來。我長呼一口氣，開始擔心我接下來的班級生活。
落葉戀著大樹，愛得深沉。
如今，我已不再是稚嫩的少年，處理起班級事務來越發的得心應手。我這片落葉經過了不止一次的暴風雨，花開花落，我又再次回到了我的土地，仰望著面前這棵大樹。
秋天過去之后，冬雪掩在葉上。土壤慢慢的接納落葉，計劃著，明年春天，給它留個枝椏。
——后記
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