晴天作文

2022-04-25 寫景

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的晴天作文4篇，希望對大家有所幫助。

晴天作文篇1

　　在兩周前，我受推薦讀了《你若安好，便是晴天》，

　　每天閱讀大概二十頁，家長非常支持我的閱讀，而我，也非常喜歡閱讀，閱讀是我一天中最愜意的時光。

　　對于這本書，談不上喜歡，但也不能說毫無意義，不痛不癢就是了。與副標題“林徽因傳”大為不符，若是帶著以了解林徽因生平的目的來閱讀這本書，恐怕就大失所望了。整本書真正描寫林徽因往事的并不多，只是簡單描寫了林徽因與三個男子之間情緣。閱讀時常會感到很累，通篇拖沓啰嗦重復的議論讓人忍不住不斷掠過。不斷重復不斷拖沓的抒情散文竟然湊夠了一本書的厚度，簡直讓人稱奇。也許算是一本言情小說?不管怎樣打著林徽因傳記的標題還是不免讓人有被欺騙的感覺，且并不大適合廣大中學生閱讀，只能說其中不乏清麗優美的語句，值得積累及運用。

　　在與林徽因有過感情糾葛的三個男人中，我最傾向于金岳霖。世上最難莫過“永遠”二字，徐志摩同時還有陸小曼，梁思成也在妻子過世后再娶一位，只有金岳霖是扎扎實實一生只愛著守護著林徽因一人，可惜終究，還是被辜負的。

　　讀完此書，我最大收獲在寫作上。應做到全文圍繞標題寫，寫作時應時刻小心“空洞”二字，沒有具體內容空有抒情議論的文章最終只會被評價為風花雪月無病呻吟，沒有真情實感，無法打動人心。

　　我認為讀課外書大有所益，關于閱讀我的期望在希望能得到一些真正好書的推薦，不希望將時間浪費在一些無意義的書上。自己閱讀的不足在于還不夠精讀，對于一些自己不太喜歡的文章通常一掠而過，應學會接受不同類型的書，全面的.豐富自己的閱讀。

　　不論是好是壞都不會拒絕自己讀過的任何一本書，是正是反都會有收獲。人生亦是如此，經歷的任何事都會有值得總結或反思的地方，珍惜每一次，讓它們成為人生中寶貴的財富。

晴天作文篇2

　　周末考完試，我與朋友在湖畔悠閑地漫步。天氣真好，陽光如此的明媚，我吟著輕松的小歌，領略著一片美好的湖畔風光。走著走著，幾滴水忽然打在了我的頭發上。我抬頭，天空中不知何時烏云涌現，不一會兒，濃濃的云層遮蔽了那片晴天與陽光，呵，要下雨了呢！我忘帶傘了，目光求助似的望向了身邊的好友，他尷尬的一笑：“怪我咯！”

　　雨越下越大，豆大的雨水敲打著我們，這多變的天真令人心生厭惡，我抱怨道。無奈之下，我們跑進了方圓幾里唯一的一座小亭避避雨。可惜這附近就這一處地方可以避雨，我們進來不到5分鐘，便被一陣陣登亭的腳步聲包圍了。人們看見這所小亭，紛紛爭相跑了進去，發出一聲聲如釋重負的嘆息。

　　進到涼亭的人們甚至連看都不看陌生的對方，只顧埋頭將目光轉移到閃爍的手機屏幕上。是啊，大家都是陌生人，何必互相問好呢？我們雖然被人群擠在亭子中心，但是感覺不到一絲溫暖，周圍只是莫名的沉默，只有那接連不斷的雨聲打破了沉靜，濺在地面是水澤里，發出“滴滴答答”的聲響，我第一次發現自己熟知的世界是如此的陌生。冷漠。

　　就在這時，遠處的雨幕中突然浮現出兩個瘦小的身影，向亭子的方向跑去，身影漸漸靠近了亭子，漸漸清晰了。原來這是對四處避雨的母女，小女孩4歲多，此時正顫抖地依偎在母親的懷里，顯然她們都被冰冷的雨水打濕了衣服。母親的目光在人群來回尋覓著，企圖尋找一處落腳點，可在這6平米不到的小亭中擠滿了10個人，再也沒有一絲間隙容得下她們了。

　　亭中的人們也都發現了可憐的母女，但他們卻無動于衷，有些只是看了看，報以同情的眼神，又底下了頭。“這社會真是太冷酷了！”我聽見身邊的朋友對我小聲嘀咕。我清了清嗓子，剛想發話，只見人群中出現了一個高大的身影，他雖然早已注視到了她們，此時正為小女孩而擔憂。于是，這名中年人朝大家喊了一聲：“請大家讓一讓，往里面擠一擠，否則孩子要感冒啦！”亭中的人們覺得有些慚愧，主動地往中間縮了縮。

　　母女順利地站進了亭中，我和朋友也如釋重負，對那位善良的人投去贊賞的目光。母親感動不已，小女孩也露出了甜蜜的笑容：“謝謝叔叔！”而中年人只是笑了笑，不說什么。

　　亭中的人們也更有生機了，人們終于放下手機，不知是誰引起的，你一言我一語地聊起來，大家之間的隔閡也漸漸融化，我突然感到了重逢的溫暖，心里也暖暖的。

　　不知不覺，雨停了。當人們從亭中紛紛走出，活動發麻的腿腳時，太陽刺破了烏云，重新發出明媚的陽光——天空放晴了！我從亭中也走了出來，沐浴在金色的溫暖的陽光下，伸了個懶腰，喃喃道：“天氣真好！”

晴天作文篇3

　　秋雨淅瀝，零零落落的下了一整天。窗外的楓葉被風任意玩弄，最后被無情的摔到地上。唯一盛開的菊花，也敗下陣，成為楓葉的陪葬品。

　　臺燈下，我拿了試卷，眼里噙著淚。接著，我將把試卷一張張撕成巴掌大的碎片。然后被我扔在地上，那張帶有成績的a4紙，被我細心折好，然后扔到雨中的世界里。唉，就讓她也去做楓葉的陪葬品。

　　我躺在床上，看著那滿地的碎片。忽然門開了，爸爸悄悄的走了進來，看見了滿地的碎片，又看了看我。雖然未開燈，但我依然看到他臉上的那種表情——憤怒，驚訝，無奈。接著他慢慢的把碎片撿起來，然后悄悄的退了出去。

　　早上，雨仍在下。我起床，未吃早飯就來到了學校。老師在班會上分析成績，點名道我，批評我，指責我，我也只能默默忍受。下課后，我又趴在窗戶上看著窗外的雨，雨打在窗戶上，發出吧嗒吧嗒的聲音。看到了，學校那顆唯一的楓樹，葉子已掉光，只是留下樹干頑強的拼搏。我正轉身離去，卻發現在枝干后面還有一片楓葉。噢，它是孤獨的。

　　傍晚放學回到家，爸爸坐在沙發上，眼前有一壺茶和兩個杯子。“坐”，他對我說。

　　他從桌子底下拿出一摞紙，呀，這不是我的試卷嗎？爸爸看出了我的驚訝，說“還有呢”，他拿出一張皺巴巴的紙說“這是你的成績單”。

　　我傻了眼，接了他給我倒上了一杯綠茶，說“喝下去”。我看著成績單將杯子慢慢移動到我的嘴邊，然后一仰脖子，一杯茶下肚。綠茶的苦澀，頓時充斥在我的嘴，苦呀，真苦呀。

　　“苦嗎？失敗的滋味不好受吧”，說話間，爸爸又給我倒上了一杯茶，接著他拿起自己的茶說“考試失利只是一次，不要把火發在試卷上，雨后便是彩虹，你的心里現在還是陰天吧，看開一點，心寬一點，面對事實，提高自我，我看好你的下一次，這一次已經過去了，來喝茶”。

　　我又一飲而盡，放下杯子時我回頭望了望天空，已經放晴。綠茶的苦依舊回味在我的嘴中，轉瞬間，卻出現了一番甘甜。“你心中的烏云散去了嗎？”

　　“散去了”。

　　“看背后”。

　　我順著爸爸值得方向，只見一輪彩虹高掛空中，我的心里的烏云已經散去，取而代之的是白云藍天，太陽彩虹。咦？我的心中彩虹怎么和天空中的有幾分相似？

　　雨后天晴便是彩虹，撥開烏云，向前看，便是晴天，注意哦，還會有彩虹的。