寫晴天作文

2022-04-03 寫景

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的寫晴天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫晴天作文篇1

　　明媚的縷縷陽光，射進房間，照在角落里，依然那么溫暖。昂起頭，望著窗邊掛著身穿藍(lán)色連衣裙的晴天娃娃。臉上帶著純潔的笑容，多像她。

　　早上，就感覺暖洋洋的。迎面吹來暖暖的風(fēng)，我把幾天前還在穿的外套放進衣櫥。不需要了，現(xiàn)在，我只要穿一件襯衫。撲面而來的風(fēng)給我溫暖，我喜歡晴天。更重要的是，在每一個晴天，那個娃娃笑得仿佛就更加燦爛，我也可以幸福地回憶起那段圓滿而殘敗的友情。

　　十分珍惜那份情誼，十分留戀那些景色。無助的時候，是朋友給我關(guān)心與幫助。那個晴天娃娃，我一直留著，掛在每天都可以看見的地方，給我快樂。當(dāng)我茫然無助的時候，看到那個娃娃，心情就很晴朗。是晴天帶給了我這些。

　　又是一個晴天，陽光溫暖。窗外花蕾綻放，下面，是碧綠的草地。草地中，粉粉點點幾朵小花，那樣嬌艷。很喜歡她的名字，晴天，她的笑容像晴天娃娃一樣美麗無暇。

　　書桌上的合影，勾起了我的回憶。

　　那也是初秋，秋風(fēng)瑟瑟。紅色的楓葉，零零散散地從樹上飄落，落在地上。繁華點綴的草地，鋪滿的楓葉，我們都坐在楓葉上面，周圍的小花，隨風(fēng)搖曳，扭動著動人的腰肢，像嬌小的少女。

　　我伸出手，輕輕撫摸朵朵花兒。她卻閉上眼睛，完全陶醉在初秋的溫柔里。我也閉上眼睛，享受秋風(fēng)的微撫，笑著。睜開眼睛，她仍然在沉醉，我悄悄在她前面一推，她躺在了楓葉上，我以為她會再坐起來。沒想到，她也拉著我的手，說：“來，躺下試試，多舒服。”我半信半疑的躺下，真的是耶。接著閉上眼睛，陶醉著。和她在一起，總是很開心，而且，還有一種很貼心的親切感。她帶給我快樂。

　　沒有人接觸她，除了我以外。因為她的頭發(fā)——為了一場學(xué)校排練的話劇，把其中一綹染成了紅色。大家都認(rèn)為她是不良少女。我卻很喜歡她的名字——晴天。呵，的確是很晴朗的一個女孩子。她的包包里，總是放著兩個晴天娃娃。結(jié)識了她以后，送給了我一個。后來畢業(yè)了，她卻學(xué)到了外地。

　　我留著那個晴天娃娃，盼望著每一個晴天。娃娃的笑容給了我很大的鼓勵，我堅強著，度過每一個雨天，迎來了每一個充滿溫暖的晴天。

寫晴天作文篇2

　　遇見對的人生射中的每一天都是晴天。

　　我叫小水，是一名十四歲的初中生。或許在許多人的印象中十幾歲的時分是生射中最夸姣的韶光，可是我卻并不認(rèn)為是這樣。在我之前的生射中我閱歷了太多不高興的工作。我的爸爸媽媽忙于經(jīng)商，在我五歲那年便離婚了。從此我跟著爺爺奶奶一同日子，每次看到其他孩子和爸爸媽媽在一同開高興心的時分，我的心里特其他傷心。由于在我的印象中爸爸媽媽從來沒有在一同給我過生日。有時分我想不理解為什么會這樣，為什么生射中會有這么多不高興的工作。但走運的是，爺爺奶奶對我很好。他們在很大程度上彌補了我缺失爸爸媽媽關(guān)愛的惋惜。

　　由于爺爺奶奶年歲大了，所以從小學(xué)到初中我一向就讀于一所私立的校園。這個校園是每升一個年級便會從頭調(diào)整班級。這樣我的朋友很少，周圍的環(huán)境使我感到極大的不安全感。在同學(xué)眼中，我可能是個活在自己國際里的一個女生。他們眼中的我是個安安靜靜的女生，總是話很少而且自己默默地看書。我喜愛活在自己的國際里，這樣我會感覺很舒暢，也很安全。我認(rèn)為這樣的日子會一向持續(xù)下去，直到有一天你的呈現(xiàn)。有一天早上，你遽然呈現(xiàn)在教室。我認(rèn)為你是走錯了班級的某個同學(xué)。最終教師跟著走了進來，教師在講臺上說，咱們安靜一下，我給你們介紹一位新同學(xué)，這是咱們班新來的同學(xué)，姓名叫楊陽。你面帶微笑的`看著咱們班級的每個人然后說很高興知道咱們。你陽光俊朗的表面，然后加上十分有親和力的笑臉，引得班級里的許多同學(xué)都熱心的歡迎你。

　　我在這兒一向低著頭，好像這一切與我無關(guān)。后來不經(jīng)意間聽到教師提到了我的姓名，本來教師組織你和我做同桌。其實一開端我的心里有些抵抗，我不想和陌生人打交道，我很厭煩人與人之間的疏離感。當(dāng)你走向我的時分，我能看到周圍女生仰慕的眼光。我毫不在意持續(xù)靜心看自己的課外書。當(dāng)你接近我的時分，你禮貌地說，你好，我叫楊陽，很高興和你做同桌。我出于禮貌的點了允許。然后你開端拾掇自己的書桌。

　　上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。當(dāng)數(shù)學(xué)教師在講臺上講的很賣力的時分，我正在下面十分投入的看課外書。很不幸的是，這節(jié)課我成了數(shù)學(xué)教師的眼中釘。可能是剛來的同桌很顯眼的原因。當(dāng)數(shù)學(xué)教師走過來的時分，你用胳膊肘碰了碰我，我單純的認(rèn)為你是無意間碰到的，壓根沒有理睬。就這樣，我被數(shù)學(xué)教師狠狠的批判了一頓。當(dāng)著全班那么多同學(xué)的面，我心里很是傷心。下課的時分你看我不高興，你不知道怎樣安慰我。可是我能顯著的感覺出來你內(nèi)疚的心境，可是你好心愛呀，我挨的批判和你有什么關(guān)系呢，這完全是我自己的原因啊。從這一點我就能看出來你的仁慈和心愛。

　　咱們成了很好的朋友，我能夠和你共享許多的心思。我和你共處的這段時刻也遽然理解了一個道理。那就是當(dāng)你和他人共享高興，高興會增倍。你和他人共享苦楚，苦楚也會削減。你像一道溫暖的陽光，漸漸的撫平了我心里的那道明麗的憂傷。我好像覺得我生長的道路上不再孑立，總算有了一個人和我并肩而行。更多的時分，你像一個傾聽者聽我說許多的心思，我會把日子中的不高興的工作和你共享，然后你會漸漸的勸導(dǎo)我。在你的協(xié)助下，我的心結(jié)被打開了。周圍的同學(xué)漸漸的呈現(xiàn)了笑臉。但這一切都是由于我遇到一個很好的朋友，我的生命才愈加的溫暖。

　　遇到一個很好的朋友，我的生射中也有了更多的晴天，我的生射中有了更多溫暖的陽光，從此我不再懼怕冰冷，由于有朋友這束陽光溫暖并照射著我。

寫晴天作文篇3

　　聽著窗外滴滴答答的雨聲，此時雖然已是半夜，但我卻難以入眠，心情也久久不能平復(fù)。

　　我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海中浮現(xiàn)了今天課上老師發(fā)試卷時的畫面。記憶仿佛定格在了那一刻，難以翻篇考試時我信心滿滿，早早考完，不檢查便開始發(fā)呆，我自認(rèn)為考的很好，信心滿滿地提前交了卷。考完試后，我滿懷期待地等待著成績的出來，但當(dāng)成績出來時，如晴天霹靂一般，我有些懵。只有80多，這是我難以預(yù)料到的，因為我的估分起碼90以上。于是我垂頭喪氣耷拉著腦袋走回了家，像泄了氣的皮球。回到家后，我手里攥著卷子靠在陽臺窗戶旁，天空陰沉沉的，如同我的心境一般。到了晚上，開始下起雨來，水打在窗沿的鐵板上，我甚是煩躁不安，直到深夜我也難以入眠。這窗外的雨聲讓我的心情更加惆悵，我無比郁悶。我想為什么我考試的時候就不多檢查一下呢？我感到深深地自責(zé)與懊悔，慢慢地，淚水濕了我的臉頰，在不知不覺中我朦朦朧朧地睡去。

　　第二天，醒來的時候，我拉開窗簾，窗外晴空萬里，彩虹高高掛在窗前樹的枝頭，我的心也隨著這燦爛的陽光明媚了起來。可一想起考試的事我便又沮喪起來，一邊有著深深地自責(zé)，一邊開始對自己的反思。當(dāng)我看著這窗邊雨過天晴的景象，我想人生又何時不是這樣呢？為何不能嘗試去糾正自己的錯誤，彌補心中的缺憾呢？我也要像這雨一樣，將那些不好的鎖在過去，雨后天晴，明天還是美好的一天，因此我要記住這次失誤，并且會加倍努力勤奮，不再馬虎。

　　雨的陰霾早已成過去式，珍惜當(dāng)下的陽光正好去努力才能做更好的自己！

寫晴天作文篇4

　　今天是個大晴天，爸爸媽媽說帶我去公園和動物園去玩。

　　我們到了公園，天上的太陽火紅火紅的，就像一個圓圓的大火球一直照射著我們。天上的云雪白雪白的，一會兒變成小綿羊，一會兒變成大獅子，又一會兒變成小兔子，又一會兒變成小駱駝……風(fēng)姑娘輕輕的吹過我們小朋友的臉就像媽媽在摸我的臉。

　　在天空上我看見了小鳥，原來是在歡迎我們來公園里玩耍，我看見天上的飛機就像一只大老鷹在尋找食物飛快的飛著，天空中的風(fēng)箏飛來飛來真像一只小鳥在天空中快活的飛翔，氣球在天空飄浮著就像一個個彩色的棒棒糖，我們玩的風(fēng)車就像一個個小小的向日葵，小花們都開了，有紅的，有黃的，有藍(lán)的，五顏六色美麗極了。小草從地下鉆出頭來，大樹碧綠的就像一個綠色的大傘我在那里遮太陽，小朋友們在草地上玩球有的跳繩，有的打藍(lán)球，有的做游戲。我們來到了動物園，我看見有獅子在被我狂吼，我害怕極了，還有小兔子在吃白菜，吃好了，它又蹦又跳的！

　　我非常喜歡晴天，因為晴天可以到處玩！

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