無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于晴天作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于晴天作文1
有的人喜歡雨天，有的人喜歡陰天，還有人喜歡雪天，這些我都不喜歡，我只喜歡晴天。
星期六，我在公園里。天空上的太陽金燦燦的，好像在說：“你好呀。”天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像一片大海洋。白云在天空飄著，像一只可愛的小綿羊，又像棉花糖，看上去很好吃。有的小鳥在枝頭歌唱，有的小鳥在枝頭跳舞，有的小鳥在枝頭聊天，還有的小鳥在天空飛翔，好像在炫耀著自己的'翅膀。過了一會兒，小貓和小狗一起來玩了，它們玩的游戲有捉迷藏，比賽跑步……有些游戲能叫得上名字，還有許許多多叫不上名字的。小花開了，小蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，小蝴蝶在花叢中跳舞。小草也舒展開了筋骨。小朋友們在小草上玩，有的踢球，有的跳繩，還有的轉(zhuǎn)呼拉圈。過了一會兒，小螞蟻爬過來告訴我：“今天天氣真好，我要多收集些糧食。”小蝴蝶飛來，落在我肩上，好像在邀請我和它一起跳舞。
我喜歡晴天，因為許多植物都長得非常茂盛，處處生機(jī)盎然。看到這些美好的景象，我真開心呀！
關(guān)于晴天作文2
從睡夢中醒來，天已大亮，慌忙地穿著衣服站了起來，不經(jīng)意間一縷溫暖的陽光照在我手上，駐在我指間，旋、跳動，仿佛是一個調(diào)皮的孔雀，在我指間發(fā)出絢麗的光彩，我趕忙走過去拉開窗簾，一陣和煦的陽光射進(jìn)我的眼睛，我驚得睜不開眼，昨日的風(fēng)雨早已隨風(fēng)而去，留下的只有那藍(lán)寶石般的天空和安祥的陽光，望著他們，似乎有一種似曾相識的感覺，在哪兒呢？在哪兒呢？似乎在過去，在過去的記憶里。陽光還是那么和詢、溫暖，天空還是那么清爽，看不見一絲云，只不過多了些伙伴們的歡笑和吶喊，往事呈現(xiàn)在對面的天空上，像電影一樣，快速的播放著，時間隨著電影的播放悄無聲息的飛逝著，眼間，到了現(xiàn)在，耳旁的嬉聲哪去呢？似乎也隨著時間的流逝而早已不見了蹤影，留下的還有誰呢？只有孤單的自己，只有那令人難忘的回憶了。
過去的我是多么喜歡晴天，喜歡那雨水洗得發(fā)亮的天空的那種晴天，在慰藍(lán)的天空下，我們盡情地玩耍，暢快地嬉戲，或笑、或打、或鬧、或罵，任由陽光灑在我們的臉上，天地似乎都是我們的，那種晴，是世上最美的晴，是令我一生都最難忘的晴天，可是現(xiàn)在的晴天似乎缺了一種東西，是什么呢？我也不清楚，我只知道，在晴天里，在天的那邊，有著我過去的影子和現(xiàn)在的回憶，在那里一動也不動，靜靜的守候著我，等著我的到來，而我現(xiàn)在唯一能做的，就是晴天里，靜靜的望著天空。
關(guān)于晴天作文3
晴天娃娃這個詞，大家其實并不陌生，晴天娃娃是民間祈禱雨止天晴時，掛在屋檐下的剪紙。我也做了一個晴天娃娃，我爸它掛在了窗戶前。雖說秋天已經(jīng)來到，但也沒有見葉片變色。
別人的是晴天娃娃多以白色方形手帕包上白色乒乓球或者是棉團(tuán)，并畫上五官，而我是用桂花做的晴天娃娃。
恰巧秋天到了，桂花也開了，我和小伙伴們一起去摘桂花，我爬在晾衣桿上，小心翼翼的伸出手，一個一個的將桂花摘下來，生怕將它損壞，然后仔仔細(xì)細(xì)的將桂花的根摘下，放在鼻尖前嗅一嗅，啊，真是香氣撲鼻呀。從天上飄落了幾滴雨在我的手臂上，我忽然意識到要下雨了，我迅速的從晾衣桿上滑下來，并叫上伙伴們一起跑到我家去。我在房間里拿出了一張餐巾紙，將餐巾紙撕成兩半，并分成兩層，把餐巾紙攤平，將適量的桂花放入餐巾紙的中心，裹好，在晴天娃娃的腦袋下面系一根繩子，一個迷你的晴天娃娃就做完工了。我把晴天娃娃掛在窗前，祈禱雨止天晴，夜晚的時候還可以伴著花香入睡；早晨聞著清香而醒。
晴天娃娃的祝福似乎真的有效，今天真的晴起來了，我想應(yīng)該是一個巧合吧。晴天娃娃在風(fēng)中微笑，在晴天歌唱。
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