在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級寫景的作文400字左右，希望對大家有所幫助。
三年級寫景的作文400字左右1
我家鄉隆昌是一座美麗的名城，我愛它那秀麗的山寨，愛它那迷人的古宇湖，愛它那古老的石牌坊。然而，我最愛的還是家鄉那香飄十里的——桂花。
一提起桂花呀!我就會爭先恐后的去摘。為了能久久欣賞這頗負勝名的桂花，我每一次放學回家都要摸一摸，聞一聞，瞧一瞧或者摘一把放在文具盒里。就這樣，桂花在我心里贏得了“香飄十里幸福美滿”的贊譽。
桂花的種類分為兩種：一種是金桂，另一種是銀桂。金桂在太陽光的照射下閃閃發光，像黃澄澄的金子一樣;而銀桂呢!它在陽光下像雪白的雪花綻開著，像一位穿著潔白衣裙的小仙女翩翩起舞。秋天，桂花在陽光下顯得小巧玲瓏，散發出縷縷幽香，真讓人賞心悅目!桂花雖然沒有牡丹的嬌艷，茉莉的素雅和郁金香的芬芳，但是它給我們一種美感外，還有香飄十里的拿手好本領。
如今，桂花已成為一朵人見人愛的名花，它迎著秋風的怒放吸引著無數小朋友，也必將會給隆昌帶來蓬勃的生機，溫暖而可愛的隆昌也將會變得更加美麗，繁華，富饒，生機。
我愛我的家鄉隆昌，但更愛那香飄十里的——桂花。
三年級寫景的作文400字左右2
記得從我上一年級開始，每當暑假的時候，爸爸媽媽總要帶著我到北戴河去游泳。看到水中一個個歡樂活潑的孩子。大孩子在水中快樂地嬉戲、玩耍。我總會情不自禁地哈哈大笑。其實，那時候，我也很想到水中游泳。可是，我不會，所以只能在岸邊分享著他們的快樂。
長大了一點，大概讀二年級了，在暑假里，爸爸媽媽再次牽著我的手，再次帶著我來到北戴河游玩。咦!這里的人怎么少了?后來我才明白，這里要搞活動，所以人們都去了活動場地，都顧不上游泳了。可是，我卻很高興，因為這里很清靜，沒有了人們大聲地喧嘩，我就可以大膽地游了。可是我還是不敢往遠處游，因為遠處的水比較深，而且現在爸爸又在鍛煉我的自理能力，不在和我一起游，換句話說，就是，不在我身邊保護我，而是讓我自己獨自游玩，而爸爸只在岸邊鼓勵我，讓我變得勇敢、堅強，變得有自主能力，不再一遇到挫折就害怕，就像以來，依靠自己身邊的人。
慢慢地，慢慢地，我不再害怕游泳，不再沒有自己的主動能力，遇到挫折也不依賴別人。
從這以后，讓我變得更堅強，所以，我經常聽到爸爸媽媽和老師的稱贊，他們夸我是好孩子，是堅強的孩子，我會繼續努力的，請大家相信我。
三年級寫景的作文400字左右3
我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉。
春天，柳樹姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。調皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白(改為“粉嫩”)的面頰。農民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉村里留下了美好的回聲。
夏天，溪水嘩嘩的.流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在樹陰下談天說地。知了在叫著，好象在說：“熱死了熱死了!”小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶。
秋天，楓樹姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。小花準備去和它的哥哥姐姐們告別了。農民伯伯在希望的田野上，收獲著自己的勞動成果。我們在幫助農民伯伯干活兒。小鳥成群結隊地在和這里的一切告別。在那充滿歡笑的田野里留下了美好的告別聲。
冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。(所有的)(去掉)植物都屈服了，只有那冬青樹在風雪中傲然屹立。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。
我愛我的家鄉。
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