無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的海灘的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
海灘的作文 篇1
暑假里爸爸帶著我去奶奶家，也就是美麗的海釣樂園---白沙島。船靠碼頭，我欣喜地發現奶奶在碼頭上迎接我們。然后我們下船上了碼頭，一路歡笑地來到了奶奶家。
離奶奶家不遠處有個海灘，爸爸會經常帶我去海邊游泳。白沙的大海很美，碧波泛起白色的浪花，輕輕地打在我身上，讓我感到很涼快。沙灘礁石上長滿了綠色的海藻，躺下去感到滑滑的，很舒服。沙灘上還有很多白沙的鵝卵石和金燦燦的沙子，我經常把沙子挖個坑，把石頭埋進去，再把沙子堆得高高的，可好玩了。在大海中，爸爸教我學習蛙泳姿勢，我像魚兒一樣歡快地在海里游著。
回到岸上我想：“作為海島孩子，我們要經常到大海的風浪中去鍛煉自己，磨煉意志，不斷成長�！�
海灘的作文 篇2
這是我第三次接觸大海。，在山東省日照縣的海灘邊，手拿著望遠鏡對著大海，心中有著說不出的激動。只見那海面上的一艘艘快艇如一片片鋒利的刀刃，一下就把大海一分為二。而快艇早已脫離我的視線，只有那被濺起的浪花如一條長尾巴還拖在我眼前，仔細地瞧，它潔白似雪，美得毫無一絲雜質，好似晶瑩剔透的玉石，令我驚嘆。再細細地望著大海，她不停地搖擺著腦袋，使得自己的卷卷發跟著不停地搖晃，掀起了一陣又一陣的大浪。在海里游泳的人們，是膽小點的女生們就不停的尖叫，有的剛下海，就被嚇的跑上岸了；而男同志們則往大海深處游去，與風浪搏斗，那掀起的大浪時不時蓋過他們的頭頂。
我歡呼著也奔向大海，在海灘邊，海水不停地撲打我的腳，不禁有一絲涼意。我拿著泳圈繼續往海深處走去，海水漸漸漫過了我的腰部。隨著海水的起伏，泳圈替我托了起來，忽上忽下，我的兩只手緊緊抓住救生繩，大浪不停地朝我打來。浪好像故意似的，從我的耳邊灌了進去，一下子耳朵嗡嗡的作響，眼睛也被海水淹得睜不開，臉上滿是咸水和沙子，嘴里也被灌進了海水，我的鼻子都能聞到海水那咸咸的味道，被浪打的滋味只有一個詞“難受”。更糟糕的是浪剛打過，我還沒來得及擦把臉，就又一個浪向我撲來，令我手足無措，只有乖乖被打的份。不得不說，我還是蠻幸運的，只被浪打過了頭頂 3 次。
玩膩了，便去坐快艇。當我坐上了快艇，工作人員開始開船了。船飛快地前進，此時我向船后望去，浪花如一串純白的珍珠項鏈，一直拖在船的后面，顯得十分精致又可愛。如有大浪向船撲來時，那才叫爽快，大浪把船往上拋去時，浪卻突然平息了，船又一下子顛了下來，如此大幅度的顛簸，怎么能不爽呢？可惜呀，船才轉了一圈，就又開回去了，才短短幾分鐘，還沒玩過癮了。下次來時一定要好好玩個夠。
沒來日照時，聽說這里的海水很藍很清，可一來，卻大失所望，海水并不是那么干凈，還有許多綠色的海藻呢。我真希望下次來時可以見到擁有美麗的大海的日照。
海灘的作文 篇3
暑假，我和爸爸媽媽駕著車去湛江玩。其中，我最喜歡的景點還是海灘。
我光著兩只腳丫，漫步地走在軟軟的海灘上，仿佛走在海綿的世界里。邊走邊欣賞著一望無際的大海。在陽光的照射下，海水的顏色是五彩斑斕的。海水停住了奔跑的腳步時，如同一面明鏡，想讓來游玩的人們重新梳妝。在海浪來的時候，在海邊的每一塊石頭都是海水優美的樂器，彈奏出一首又一首悅耳的`曲子，每一曲的曲子都是歡樂的。在這些曲子中，每一曲的曲子都是歡樂的。在這些曲子中，我聽到了人們甜甜的歌聲；看到了人們歡樂的笑臉；感到人們的生活很幸福。
海灘來游玩的游客非常多，大多都是去沖浪。海水奔騰向我們跑來，卷起了千層浪就似一排又一排的海軍向我們奔跑而來。我聽見了它在向大家打招呼：“你們好！歡迎你們的到來。希望你們能在這里歡樂的玩，也能帶著歡樂的笑聲回去。
晚上，海灘上舉行了一個“舞會”。舞會上的男女老少都聽著一首首歌，按著不同的節奏來舞動。我看見了水中的魚兒、螃蟹、小蝦……聽見了音樂，也舞動了起來。因為它們覺得大家都愛護大自然中的海水。不亂把污水排到海中，不亂人垃圾都海中……讓海水媽媽那么清澈又那么有活力，也使它們龍精虎猛。所以，它們要跳一段舞蹈給大家欣賞，表示感謝。
這次在湛江的海灘中不但玩得開心點，而且知道了你若熱愛帶自然，它就會給我們帶來了很多歡樂。同學們，我們都從自己做起，去好好的保護大自然，使水更清，樹更綠，我們的家園更美好！
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