在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的藕湖風(fēng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
每當(dāng)我品嘗顆粒飽滿的蓮蓬子兒，每當(dāng)我咀嚼夏季上市的鮮甜可口的白藕，每當(dāng)我喝著沙鍋里煎熬的藕湯，都會自然而然想起我們學(xué)校教學(xué)樓前的藕湖，想起它那隨時變換的風(fēng)光。
陽春三月，微風(fēng)和煦，藕湖波瀾不驚。剛露頭的荷葉，葉子卷著，像一支支“羊角”。它們像在欣賞春*，又像在飽賞人間的快樂。成群的小蝌蚪從它們身邊歡快地穿過，許多水草依偎著它們，岸邊的柳樹用纖細的手輕撫著它們，明媚的陽光照射在湖上，附近的山色倒映在湖里。山清水秀，波光粼粼。
盛夏時節(jié)，荷葉已高出水面五六尺，遠看：整個湖面，一片碧綠，猶如一塊大的地毯。近看：粗壯的荷梗上托著一個個綠色的“盤子”，就像古代文物中的皇帝的“玉龍傘”。這時，大概是它們的青春時期吧!
清晨，朝霞把無數(shù)絢麗的.光彩投射在荷葉上，荷葉上的水珠反射出珍珠般的異彩，瑩光熠熠，荷葉中夾雜著的荷花亭亭玉立，婀娜多姿，爭妍斗艷。有的荷花已經(jīng)吐蕾，粉紅的花瓣，捧著尚未成熟的蓮蓬，蓮蓬旁還掛著一些黃絲，就像旌旗上的穗子。，唐代詩人王昌齡曾有“荷葉羅裙一色栽，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”的詩句。藕湖雖然有詩人描寫的那樣的采蓮女，但也還有一些光著身子的小孩，在湖中婧鬧.追逐，或浮水，或劃盆采摘蓮蓬，別添情趣。
如果是雨天，整個湖面就顯得蒙蒙茫茫。雨點子打在荷葉上冬冬作響，就像西雙版納潑水節(jié)時腳鼓奏出的鼓聲。雨點在荷葉上滑動一陣，形成一顆顆大小不一的晶瑩透亮的水珠，溜進湖水寧，蕩起無數(shù)漣漪，荷葉被成吹得左右搖晃，仿怫波浪起伏的綠海。荷花、蓮蓬恰像海上的輕舟。—風(fēng)雨過后，藕湖愈加清新秀明。
秋夜，圓月倒映在湖水中，藕湖好傢變成了澄清的天宇。偶爾有幾條魚躍出水面，激起陣陣微波，將圓月打碎。一會徵波消失，平靜的湖而重硯出一輪明月。那岸邊的柳樹像滿懷意趣的詩人，靜靜地領(lǐng)略著秋夜的藕湖風(fēng)光。
冬天到了，湖水干涸，露出了肥沃的泥土。荷葉枯黃，荷梗失去了青春的活力。有的已經(jīng)倒在泥土上，許多野鴨從天邊飛來，歇在湖上尋覓著小魚、小蝦�？萑~斷梗，黑土野鴨，給人一種蕭條的感覺，然而，在它們的底下，深深的泥土里，卻潛滋暗長著豐收的果實—藕。
荷葉的清新，荷花的艷麗，蓮子的幽香，藕的甜美，是令人陶醉的。然而，更令人陶醉的是藕荷的品格：它雖身處污泥穢水之中，卻絕不為其所染。這也是為什么我時時想起藕湖的原因。
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