在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的心湖漾起的微瀾作文，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的印記中，有幾個(gè)年齡相仿的男生，大家常常湊在一起，成了固定的玩伴兒。時(shí)常扎堆，商量著去樹上掏鳥窩，或者去下河捕魚撈蝦，再或者就去村上誰(shuí)家的果園，順幾個(gè)蘋果。這些行徑常常被大人呵斥，被老黃狗追攆，但我們樂此不疲。在眾多的玩伴中，他比較獨(dú)特一些，相對(duì)安靜，不胡跑，不下河。看他白白凈凈的，像個(gè)書生。他確實(shí)天生就相對(duì)安靜，喜歡看書。
一個(gè)炎熱的夏季，暑氣漸漸消退，我們一群小孩兒又去了河邊，大家商量著摸幾條魚來烤著吃。在他母親的強(qiáng)烈要求下，他也跟來了，但沒有摸魚，而是在河邊尋尋覓覓著什么。只見他時(shí)而俯身下去，細(xì)細(xì)翻找；時(shí)而直起腰板，打眼兒巡視；時(shí)而快速上前，似乎發(fā)現(xiàn)了什么寶貝……他的一系列動(dòng)作引起了我的好奇，我也上前一探究竟。我剛走進(jìn)，還未等我開口，他就把一塊石頭塞進(jìn)我手里，說：“送給你的。”我定睛一看，這是一塊光滑的鵝卵石，較標(biāo)準(zhǔn)的球形，上面有很多黑色的斑點(diǎn)，可以說在石頭中算長(zhǎng)得比較標(biāo)致的了。收到突如其來的禮物，我和他相視一笑，竟高興得一句話都說不出。
后來，父母突然叫我回到城里念書，便在一個(gè)夏末的早晨，匆匆離開了那里。我將鵝卵石放在小百寶箱中，那段記憶、那段光陰似乎也封存其間。多年以后，我?guī)еY物再回到那里，想將禮物回贈(zèng)與他，在眾伙伴中搜尋，卻沒有找到他的身影。一問才知道，他因?yàn)樯砘贾夭。职謰寢寧ゴ蟪鞘兄尾∪チ恕Ｎ沂种心弥Y物，怔在那里。“患病？”我一臉驚詫。“你不覺得他的.臉色過于白了嗎？”其中一個(gè)伙伴說，“那是因?yàn)樗 ！蔽也艛鄶嗬m(xù)續(xù)回憶出，他確實(shí)臉色不紅潤(rùn)，且不愛動(dòng)，整個(gè)人都是靜靜的。“那他現(xiàn)在呢？”我繼續(xù)追問。“不知道，也沒人說起。”小伙伴隨口說。
接下來的玩耍都顯得若然無味，可能是因?yàn)樗辉诟埃赡苁且驗(yàn)槲业亩Y物沒有送出，可能是我對(duì)他隱隱的擔(dān)憂，可能……之后發(fā)生的事便模糊不清了，只依稀記得我一個(gè)人在岸邊待了很久。
回到城里，看著那塊兒鵝卵石，總感覺內(nèi)心像被什么擊中了一樣，有一種難以名狀的疼痛。那塊石頭至今還留在我身邊，每當(dāng)我拿起它時(shí)，心都會(huì)微微顫抖，我知道，那是心湖漾起的微瀾。
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