寫景不僅要實寫，也需要虛寫，虛實相生，擴大想像空間，寫景作文第十三講、幻化虛實相生。虛寫就是采用聯想、想像、比喻、擬人等方法描寫景物。景物虛寫的途徑很多：
①可以化靜為動，或化動為靜，動靜結合，虛實相映。所寫出來的景，本應形象逼真，如若親見，而對景物的描寫又不可太實，還要加上作者的獨特感受，加工創造出情景交融、引人聯想的深遠境界。且看《山中訪友》，這篇充滿童心童趣，有浪漫色彩的散文，寫景的構思就特別新奇。如：“我閉上眼睛，我真的變成了一株樹，腳長出根須，深深扎進泥土和巖層，呼吸地層深處的元氣，我的頭發長成樹冠，我的手變成樹枝，我的思想變成樹汁，在年輪里旋轉、流淌，最后長出樹籽，被鳥兒銜向遠山遠水。”作者把自己想像為一株樹，使樹與“我”融為一體。又如：“你好呀，懸崖爺爺!高高的額頭，刻著玄奧的智慧，深深的峽谷漾著清澈的禪心，抬頭望你，我就想起了歷代的隱士和高僧，你也是一位無言的禪者，云霧攜來一卷卷天書，可是出自你的手筆”想像中，懸崖似乎成了一位智者。由此可見，豐富的想像使景物栩栩如生，靈氣飛揚。動與靜、明與暗、虛與實的有機結合，不僅打開景物描寫的行文思路，而且使寫景畫面富于立體感和藝術性。
②可以借助夢境或幻覺來虛寫景物。平常的生活中往往出現這樣的情況：我們凝望某一景物時間較長以后，好像這個景物動起來變成另一種事物，這就叫幻化，作文指導《寫景作文第十三講、幻化虛實相生》。幻化的景物實際上是隨作者的聯想或想象而構成的一幅新情景。把這種想象出來的情景寫下來，首先要對原來的景物作必要的交代，這樣讀者才能知道新情景是由什么景物幻化出來的。當然，這種必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描寫幻化景物時要注意完整性、連貫性，能幫助讀者構成新的情景。
③可以通過多種感覺觸發聯想和想像，抒寫與眼前景物相似或相關的景致。品品老舍先生的景句，便會頗有感觸。《趵突泉》一文中曾具體細致地描繪了三個大泉的美麗景色：“……看那三個大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立足呆呆地看三分鐘，便覺出自然的偉大，使你再不敢正眼去看。永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只有自然有這樣的力量……”這些語句的描述，寫出了大泉的雄偉氣勢并引起作者的聯想，感受到“自然的偉大”，抒發了作者熱愛祖國山河的思想感情。
④可以運用比喻和擬人把實景虛擬得不但形似，而且神似，使景中蘊情，情景交融。擬人、比喻之類，并非作文時想到要用什么修辭手法才寫出來的，而是事物在心中就是這個形象，這個感覺。一樹紫藤蘿花，在《紫藤蘿瀑布》的作者心中，像瀑布，像人，它在流動，它在歡笑，它在和陽光挑逗，寫出來，紫藤蘿花就顯得分外美好可愛。
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