在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的夏日的思念作文，希望對大家有所幫助。
同樣是個陽光燦爛的日子，望著窗外那顆婆娑的榕樹，我又想起了她。
匆匆地她來了，匆匆地她又走了。她帶走了往日的歡樂，留下了無盡的思念。
那次鈴聲響起，語文課上卻不見了她熟悉的身影。大家全明白了，但也太晚了。每個人臉上都掛滿不舍，就像骨肉分離一樣，那種揪心的痛我至今難忘。
她是我四年級時的古老師。那年，我轉學到順德，她來我們學校支教。只一年時間，她卻在我心里扎下了根。
記得每節語文課，她的講解都是那么仔細，從不敷衍了事，上課的表情總是那么親切，從不對我們發火。每次作業發下來，那紅色的圈圈點點都讓大家的敬意一次次增加。那圈圈點點都是愛！她對我更是愛護有加。有次放學，她叫我去辦公室。我有些緊張，在陌生的環境里，我聽不懂白話，不熟悉同學，有一次甚至在回教室時“迷路”。
“還適應這里的生活嗎？”她微笑著詢問。我的局促不安消失了。
“喜歡老師的課嗎？有什么想法可以大膽地說出來。”之后，我們的話題更廣泛了，老師稱贊我課外閱讀廣泛，知識面廣，鼓勵我好好讀書。
更難忘的'一次，爸爸出差，沒有人接我放學。看著車水馬龍的街道，想著最擁堵的那個十字路口，我心里酸酸的，想起在老家時總會有人接我。“我送你回家吧。”她親切的聲音響起，那次放學的路那么長又那么短，我心里滿是甜蜜。
同樣是個陽光燦爛的日子，我再次看到她。這次古老師是來我校聽課，課間她來探望大家。
她一一摸著大家，笑著。一些女生哭了。我也想抱住她哭，但我不能表現出來。我是男子漢，又是班長。如果我哭了，教室里也許會哭聲連天。抬起頭仰望她的臉，她一點也沒有變！還是那么慈祥，還是那么笑瞇瞇的眼睛。她又一次離開了，三班好像少了一部分似的，大家一連幾周心頭都空落落的，我們還能找回以前的三班嗎？
她平凡又偉大，慈祥又嚴厲，是一位諄諄善誘的良師，是一位慈眉善目的長者，更像是我溫柔體貼的母親！
夏風徐起，榕葉輕舞。片片葉子都歡歌著師恩難忘，感謝她，我親愛的古老師！
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