在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的校園生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園生活作文 篇1
收作業的時候，張夏居然對景恒說：楊多多是你的溫柔情人。可能景恒沒聽見，竟然說：嗯。但他說的時候明顯是隨便應付她一下的感覺但好像是沒聽清楚。
———————下課后—————
王景恒，楊張夏和朱莉莉對景恒上氣不接下氣說，還沒說完景恒笑了！楊多多是你的未婚妻張夏一字一頓的說，這個家伙，居然說這樣的話！但多多現在還不知道啊.可景恒卻笑了。多多知道后，說：你們，你們太討厭了！多多平常不發火的，可今天她真的生氣了。
——————星期五——————
做五行健康操的時候，多多看到枝子沒有做，于是就提醒她：枝子呀，你額。枝子好像跟沒聽見似的，望了望多多，然后隨便做了一下。之后，多多看到枝子不僅沒做，還想和景恒講話。然后多多就在黑板寫下：葉枝子。景恒看見了，就告訴她：姓葉的，你被記名了！枝子很不開心，心想：你沒警告就記我名，哼！下課后，枝子向她的許多朋友傾訴。但她的朋友絕大多數還是支持多多。因為她們覺得，多多比枝子好多了。而且，枝子還總是沒警告就記名，其實她在公報私仇。而且文藝委員其實是不可以記名的。
校園生活作文 篇2
我的校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月，童年的度過凝聚著我們的友情，記錄了我們快樂成長的歲月，收藏著我們的歡歌笑語。
課堂上有數學課，語文課，音樂課和英語課，但是我最喜歡的還是電腦課。在電腦課上，老師教大家怎樣操作電腦，同學們都和我一樣認真的聽老師講課。我目不轉睛地盯著老師和電腦，功夫不負有心人，我終于會操作電腦了，我的心情無比喜悅。
下課的時候，同學們有的看書，有的玩游戲，有的在運動，在玩老鷹捉小雞、三個字和木頭人，他們玩的可開心啦!看他們玩得這么開心，我都有些羨慕了，可是想想我還有作業沒做呢。我又很不情愿的回到教室做作業了。唉，我的課間就這樣泡湯了。
令我最難忘的課余活動就是運動會，但是這一次的運動會和上次完全不一樣，上一次有各種各樣的比賽項目，同學們在操場上比賽，可這次只是站了兩個小時，真是慘不忍睹啊!
這就是我的校園生活，真令我記憶猶新啊!
校園生活作文 篇3
緣，讓我們相識在金色的九月；夢，使我們相聚在同一個班級，校園是一部五彩繽紛的生活劇，演繹著我們的喜怒哀樂，記錄著我們的酸甜苦辣，那是一個走向幸福的地方，這個地方的源頭就是快樂。
——題記
又到星期一，和煦的陽光照耀著大地，片片翠綠的樹葉在微風吹拂下閃爍著耀眼的光輝，伴著聲聲鳥鳴，背著厚重的書包來到了教室。同學們友好地招一招手，親熱的拍一拍背，而后三三兩兩的聊著天，幾天沒見，分外想念。女生們扎堆聊起了八卦，談談“家常便飯”——誰的衣服好看啊之類的。男生們的思緒早已飛到那綠茵茵的草地上了吧！每個人的臉上都洋溢著青春的、燦爛的笑容。
場上，鏖戰正酣。一名球員搶得球后，以閃電般的速度向籃筐猛撲過去。快，更快了，一團白色的旋風從眼前疾掠而過。轉眼之間，這團“白色旋風”已攻至籃筐前，只見他起手怒投，那球恰似出膛的彈丸，直竄向籃筐，“要中了、要中了！”圍觀的同學高喊。說時遲，那時快，對方的后方防守球員立即做出反應，猛地一躍，恰恰將那球攔下，周圍一片贊嘆聲。多刺激、多緊張、多精彩的籃球賽！
即將進行期中考試，同學們個個急忙拿出教科書，一遍遍認真仔細地讀，大概是想臨時抱佛腳吧。教室里傳出了比早讀課還響亮的朗朗書聲，有的信心滿滿，有的拿著書，死命地記著，有的竟雙手合十，在默默地祈禱！老師來了，發試卷了，同學們個個表情嚴肅，緊鎖眉頭。教室里寂靜得連針掉在地上都能聽見，好一派考試景！
......
因為有你們在，煩惱都已消散。緣聚401！
校園生活作文 篇4
我剛來初中時，心里感到很害怕，到處都是陌生的，我很害怕，我害怕我會失敗。
當我走進教室，不知是怎么了，剛剛的害怕突然消失了，我剛進來時，老師和同學們都熱心地和我打招呼，老師給我安排座位，大家都來幫我搬桌子、凳子，還有一些同學來幫我拿書包，其中還有一位同學開玩笑地說：“這么重，我看你這小樣還不得被壓成肉餅呀！”聽了之后大家都笑了，我也笑了。
然后我們開始上課，老師正在講課時一個調皮的.同學做了一個鬼臉，正好老師一下子回過頭來，那個同學的臉刷的紅了，和猴子的屁股一樣紅。我們都以為老師會狠狠地說他一頓，但我們都想錯了，老師把手放到他的頭上，說：“在以后不要這樣了。”。下課后老師有領著我們一起到操場上玩耍。
老師領著我們一起去捉蝴蝶，同學們有的再跑，有的在跳，有的在撲，有的在扣。真是千姿百態呀！突然有一個同學大聲尖叫：“我抓著一只啦！快來看呀。”我們所有人都朝那個同學跑過去，他輕輕的把大拇指，我們大家都把眼睛湊過去，一只蝴蝶在他的手里掙扎著。
大家在一起、在同一個屋檐下學習，我們大家就像一家人，雖然有時會鬧點小矛盾，但在老師和同學的幫助、勸解下大家又和往常一樣，友好相處了。
這就是我們的第二個家，這個家是我們不可缺少的一部分。
校園生活作文 篇5
沈芊兒和娜娜很要好，可最近娜娜也不知道怎么了，就是感覺楊多多、謝靈靈和沈芊兒走得太近。這讓娜娜很是嫉妒。一個念頭閃過，絕交。“但為了這樣一件事絕交會不會有點小肚雞腸了？唉！”娜娜想。
沈芊兒也知道多多她們忙，也沒打攪她們，只是偶爾主動打招呼。但這也讓娜娜覺得……
“王娜娜同學～那個，”娜娜無力的向后看了看，咦！楊多多說，“加入舞蹈團嗎？”
加入舞蹈團？這多好呀！娜娜求之不得呢，但，自己真的可以加入？娜娜緊張的說：“真的可以嗎？我很想加入！”楊多多抿嘴笑了笑，清澈的不可思議的薄荷音說：“當然可以呀，我聽沈芊兒說王娜娜同學你很喜歡舞蹈呢。所以就想問問王娜娜同學愿不愿意加入舞蹈團。”娜娜興奮極了：“太好了！非常愿意！”楊多多說：“那太好了呢，今天放學后去報道吧。”娜娜點點頭。
“大白兔奶糖，走了吧。”謝靈靈微笑著說。“喵了個咪，OK！”楊多多回應道。好卡哇伊的別稱呀！娜娜心想。——————盼星星，盼月亮，可算盼來了下午————“你們好，我，我是王娜娜。是楊多多讓，讓我來報道的。”娜娜緊張兮兮的說。“多多讓你來報道的？哦，王娜娜是吧。我看看資料。嗯，舞蹈還是不錯的，好的。也缺人嘛，服裝明天來拿。”登記的老師說。
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