無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的校園景物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園景物作文 篇1
我們的學校——澤國小學，坐落在澤國復興路，是一所美麗而又溢滿書香的學校。
一踏進大門，首先映入眼簾的是一塊 屏風，屏風上寫著十二個大字：為每個孩 子創造美好的未來。這是學校對我們的承諾，它就像一艘揚帆遠航的船只，載著我們駛向美好的未來。
繞過屏風，穿過通道，就來到綜合 樓的天井。這里的廊道上，展示著師生的杰作。精美的小報五彩繽紛，像蝴蝶一樣引人注目。那些書法作品更會讓人駐足欣賞，有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力，博得 了大家的嘖嘖稱贊。在綜合樓三樓，有一 個“紅領巾書吧”，里面不僅環境優雅， 而且有豐富的圖書，科普類的、文學類的、史地類的等等。一到中午，嗜書如命 的小書迷們就一頭扎進浩瀚的書海，暢快 淋漓地遨游其中。
通過綜合樓，就來到二號樓，這里最有特色的就是紫藤了。春天，藤兒上掛滿了一串串紫色的“葡萄”，真讓人不由得想吃上一顆，那便是它的花朵，靠近輕輕聞一聞，感到無限的清香。夏天，又是另一番景致。葉子碧綠碧綠，爬滿了整個架子，像搭起了涼棚。課余，同學們喜歡坐在紫藤架下的石凳上看書、聊天。微風輕輕地拂過，神清氣爽，多么愜意啊！穿過二號樓，就來到三號樓，我班的教室就在這里。教室布置得精致美觀，尤 其是那黑板報，就像一塊磁鐵深深地吸引 了大家。“陽光地帶”、“童心飛翔”、“先睹為快”等欄目向同學們奉獻出一道道“美食”，大家如饑似渴地吮吸著知識 的甘露。這個美麗溫馨的大家庭里，天天充滿著濃濃的書香味兒，天天充滿著歡聲笑語。
我們的學校還有新建的塑膠跑道、籃球場。每天早晨，我們排著整齊的'隊伍 在這里做早操；大課間，我們又在這里跳繩、滾鐵環、踢毽子、轉呼啦圈……這里成了我們嬉戲的“天堂”，歡樂的“海洋”。
這就是我們美麗而又溢滿書香的學校。今天我以學校為榮，明天學校將以我為榮！
校園景物作文 篇2
我們學校的內花園可是學校的一道引人注意的“風景線”。
走過內花園，只見一片片草坪，春天到了，小草探出頭來，向我們打招呼，那一根根小草都綠的那么新鮮，那么青翠，真想跑上前去，在上面打個盹。（友情提示：千萬不要踩踏小草）
走在窄小的用磚頭鋪成的小路，怎樣的小路呢？可以容得下三個四年級學生并排走路，再也沒法容下第四個人，就是這樣窄的小路，來到一棵高魁梧的大樹旁，那就是山茶花，山茶花的綠葉可茂盛了，也可嬌嫩，一片片綠葉蒼翠欲滴，既粗又細的枝干，變幻莫測。
走下去就看到了一朵朵花，紅紅綠綠、姹紫嫣紅、百花盛開，綠色的草地搖身變成了多彩的姑娘的衣服，讓你陶醉其中。
旁邊就是蘑菇亭，它的形狀向蘑菇似的，蘑菇亭因此而得名，蘑菇亭的下邊有幾根石凳，同學們玩累了就可以在石凳上休息一小會兒，又可以看內花園與教學樓的風景。蘑菇亭旁邊有四個水桶，同學們隨時可以接水，多方便啊！
我們學樣的內花園多么生機勃勃、春意盎然啊！
校園景物作文 篇3
我們校園景色十分美麗，在校園里最美的要數南側那一道長長的綠化帶了。
這道綠化帶在操場北側鐵柵欄的里面，有120米長。這里春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青，加上獨特的石文化與長廊中的孝道文化交相輝映，形成了學校里一道亮麗的風景線。
綠化帶東端起始于校門。那里有兩個巨大的白色花缽，有1米多高。花缽里種著各色的鮮花，各種花相間形成了漂亮的圖案。綠化帶中間種著長長的一排高大蒼翠的松樹，每兩棵松樹中間種著一棵修剪得非常漂亮的側柏。這些松柏四季常青，它們象征著我們這些快樂的少年充滿活力、樂觀向上、茁壯成長。地上鋪著翠綠的草坪，那茸茸的綠草顯示著勃勃的生機。草坪上 “臥”著兩塊巨大的石頭，它們相隔不遠，一塊叫 “儒石”，一塊叫“禮”石，兩石遙想呼應，代表著我們學校倡導的以儒家思想為精髓的傳統文化。
樹的外圍種著密密的水蠟樹，學校工人把它們修剪成了一道整齊的樹墻。樹墻的北側放著一排紫褐色的花箱，里面的鮮花爭妍斗艷，清香四溢，沁人心脾。花兒引來了不少的蝴蝶，它們在綠化帶周圍翩翩起舞，讓人一下想“留連戲蝶時時舞”的詩句來。靠近花箱，有一片活動小區，小區里有許多體育器材：單杠、雙杠、太空漫步機、太極揉推器……每逢課間，同學們來到這里，呼吸著清新的空氣和濃郁的花香，在器材上鍛煉一下身體，別提有多愜意了。也有的同學駐足樹下花旁觀賞聊天，或是嬉戲玩耍。這里的每一個綠葉都記載著我們無數的動人故事，這里的每一片花瓣都蕩漾著我們無數的歡聲笑語！
綠化帶的西端有一道20多米長的文化長廊。長廊里有孝道文化宣傳板塊，圖文并茂。長廊里有許多條石凳，有些同學喜歡坐在凳子上捧書細讀，別有趣味。
這道綠化帶給我們帶來了美的熏陶和快樂的享受，我喜歡這道風景！
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