無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的景物校園作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
景物校園作文 篇1
我們的校園美麗極了！鳥語花香絢麗多彩，如果你走進這生機勃勃的校園時，你就會感到神清氣爽，心情舒暢。下面就讓我來帶你去看看吧！
清晨，我背著沉甸甸的書包來到了校園門口。在校園一側，有著金光閃閃的八個字：安陽市自由路小學。
走進校園，呈現在眼前的是學校的大操場，這時還沒有上課，所以操場上到處都是學生，有的在跑步，有的在跳遠，還有的大哥哥在打籃球，一看他們滿頭大汗，連衣服都濕透了，但臉上卻洋溢著燦爛的笑容。
玩了好一會兒，同學們都累了，便坐在學校的幾棵大榕樹下休息，大榕樹下面可真涼快啊！郁郁蔥蔥的樹冠像個巨大的蘑菇，大榕樹遮住了陽光。抬頭一望，頭頂上一片綠色，十分漂亮。同學們望著那綠色的天空，曬著溫暖的陽光，舒服極了！
叮叮鈴，叮叮鈴，上課了，同學們紛紛跑入自己的班里上課。朗朗的讀書聲使來學校采蜜的蜜蜂和蝴蝶也停在了花上，傾聽著我們的讀書聲。教學樓是紅色的。這象征著美好的紅色歲月。
這就是我們的學校，你有空也要來參觀喲！
景物校園作文 篇2
我喜歡的地方很多，但我最喜歡的地方就是學校了。
我的學校里有一顆梧桐樹，它高大，挺拔，它陪伴我們成長！那棵梧桐樹就像我們形影不離的好朋友。春天，我們在梧桐樹下玩耍，夏天我們在梧桐樹下乘涼，秋天，我們在梧桐樹下野餐；冬天，我們在梧桐樹下堆雪人、打雪仗，高興極了！
除了胡爺爺種的梧桐樹，我們學校還有一個眼睛湖，眼睛湖上有一座小橋，眼睛湖里還有一條條小魚，每當走到小橋上看著眼鏡湖里的魚，心情非常好！
對了，我們的操場非常的大，每當走到操場的時候，我的耳邊就會回蕩起運動會時的景象，同學們為參加的同學加油；喝彩。走到學校的中央正趕上“小蜜蜂讀書節”的活動，同學們買書，賣書，都有收獲。
這就是我們的校園，有胡爺爺種的梧桐樹，有眼睛湖，還有操場，我愛我們的學校，也愛學校的那些景物，更愛我的同學和老師。
景物校園作文 篇3
我們的校園是那么的神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙境的校園快樂地學習，健康的成長。
你一走進我們的校園，首先進入眼簾的是一塊大大的LED顯示屏，“祝您新春快樂！”“歡迎你進入本校！”一句句祝福語讓你感到有家的溫馨。再看看顯示屏的左邊，是幼兒園，幼兒園的小朋友們個個活蹦亂跳，有的拍皮球，有的在地上圍成圈，像是小蜜蜂圍著采蜜，還有的編花籃……他們玩得多開心呀！旁邊的教學樓披著黃色的外套，眨著“眼睛”，每天深情地望著來來往往的`人們。當清脆的上課鈴聲響起，同學們像喜鵲似的飛進了教室。一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，瑯瑯書聲從窗口飛入云際，和太陽公公對話，和藍天哥哥絮語。如果你走進教室，你會發現間間教室窗明幾凈，桌椅成行，整整齊齊。同學們有的在踢毽子，有的在一起討論數學難題，有的在一起拍手作歌，還有的在練書法……
“叮——”悅耳的下課鈴聲一響，同學們又像洶涌的潮流爭先恐后地涌出教室奔到操場。噢！有的跳皮筋，女孩子們像輕盈的小燕子，在兩條皮筋上飛來飛去，有的跳繩，繩子像五彩的小蛇，在手中揮舞，有的丟沙包，兩邊的同學一邊丟，一邊嬉皮笑臉，可中間的同學動作敏捷，一臉嚴肅……真是花樣繁多，使人眼花繚亂。貪玩的不只低年級的，還有高年級的，看，乒乓球臺不一會兒就被高年級的占領了，有的愛學習，跑到閱覽室，認認真真地看起書來……
最壯觀的要數我校的操場了，紅色的跑道，運動健兒叫囂的“舞臺”，綠色的籃球場，身手敏捷的籃球隊員在那兒不分上下。瞧，我們的操場多像花的海洋，牡丹花朵姐妹爭奇斗艷，美人蕉羞答答地用“手絹”遮住臉，還不好意思地躲起來，像亭亭玉立的窈窕淑女。一串紅大姐，大方地露出自己漂亮的臉蛋兒……再看看升旗臺旁邊的鐵樹、小葉榕、松柏似寶塔，像士兵，守衛著我們的國旗。梧桐樹也掛出一串串葡萄似的花苞，準備綻開它那紫色的喇叭花，歡迎又一個春天的到來，整棵樹就像一顆碩大的、晶瑩剔透的綠寶石。小鳥嘰嘰喳喳地在大樹上追逐著，歡叫著。望著鮮艷的五星紅旗，看著各種花草樹木，我心里有說不出的舒暢和愉悅。
我愛我們校園的一草一木！我愛我們校園的歡聲笑語！這里充滿著生機與活力，這里孕育著希望與未來！