無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的聰明的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
聰明的小學(xué)生作文1
從前，在一片美麗的大森林里住著許多小動(dòng)物，有兩只小猴、小鹿、山羊等等。一天，兩只小猴想到對(duì)面的桃林去摘些桃子，可是，從森林到桃林的中間有一條小河，小河里沒有船，兩只小猴就冥思苦想，怎么樣才能過河。
想啊想啊，想了很久，其中的'一只小猴終于想到了一個(gè)辦法，它趕緊把這個(gè)想法告訴了第二只小猴，第二只小猴就稱贊第一只小猴聰明。于是，兩只小猴就回家了。
不一會(huì)，兩只小猴從家里跑來，你一邊我一邊的，搬來一個(gè)像木桶而又比木桶寬的一個(gè)桶和船槳。它們先把桶推進(jìn)水里，然后，再拿著船槳上那個(gè)桶，再往前邊劃。
它們慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的往前劃，邊劃邊說這話。這時(shí)，它們已經(jīng)到桃林了，兩只小猴子高高興興地摘到了許多桃子。它們把桃子裝到桶里。最后，它們一起高高興興地回家了。
聰明的小學(xué)生作文2
一天，小兔正在公園里慢悠悠地散步。忽然，他看見小松鼠急急忙忙地向他跑來。
小兔問：“小松鼠，你怎么了，有什么事這么急啊，跑得滿頭大汗的？”小松鼠說：“小兔，不……不好了，有只大灰狼正在追我呢，我們快逃吧。”小兔說：“別慌，別慌，我們?nèi)フ?qǐng)好朋友來幫我們把這可惡的大灰狼教訓(xùn)一頓，看它以后還敢不敢來欺負(fù)我們。”于是他們兩個(gè)就往家里跑，并找來牛哥哥、馬姐姐和象伯伯。
等他們剛剛藏好，大灰狼就來了。這時(shí)藏在門后面的馬姐姐抬起她的`后腿一蹬，把大灰狼蹬了個(gè)四腳朝天。牛哥哥也想用他堅(jiān)硬地牛角來攻大灰狼的肚子，大灰狼想逃，但是被象伯伯的鼻子給卷了起來。象伯伯鼻子一甩，把大灰狼甩出去很遠(yuǎn)，大灰狼疼得直咧牙，灰溜溜地逃走了。
看到大灰狼狼狽的樣子，大家都笑得前俯后仰的。
聰明的小學(xué)生作文3
炎熱的夏天到了，小兔和小熊準(zhǔn)備去山上的一個(gè)小水塘洗一個(gè)清涼的.澡。
小兔和小熊高高興興地走在小路上，但它們往前一看，有一塊大石頭攔住了它們的去路。小熊急急忙忙地問小兔：“現(xiàn)在該怎么辦啊？”小兔對(duì)小熊說：“你平常不是總說你力氣很大的嗎？也許你能搬得動(dòng)。”話音剛落，小熊就信心滿滿地開始搬石頭了。可是，小熊搬得汗如雨下，但那塊石頭還是紋絲不動(dòng)。小熊垂頭喪氣地說：“這塊石頭太大了，我搬不動(dòng)，這可怎么辦？”小兔撓撓頭，靈機(jī)一動(dòng)，高興地說：“我有辦法啦！”說完，找來一個(gè)竹竿，把竹竿的另一頭放在石頭下面，使勁一撬，石頭便一下子骨碌骨碌滾下山去。
小熊豎起大拇指，對(duì)小兔說：“小兔，你真聰明呀！我使的都是蠻力，你使的可是巧勁，我要向你好好學(xué)習(xí)”！
這只小兔真聰明！我們應(yīng)該向這只小兔學(xué)習(xí)：做任何事都要講究方法，要?jiǎng)幽X筋學(xué)會(huì)思考，不可蠻干！
聰明的小學(xué)生作文4
一天，兔媽媽想要小兔干點(diǎn)活。她靈機(jī)一動(dòng)，想到，為什么不讓它去采點(diǎn)蘑菇呢。
于是，兔媽媽就叫小白兔提著籃子去采蘑菇。出門前，兔媽媽說：“孩子，在外面采蘑菇的時(shí)候，千萬注意保護(hù)自己啊。” 小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭，高高興興地跳出了家門。到了大森林，小白兔開始采蘑菇，一顆、兩顆、三顆、四顆…… 不一會(huì)兒，小白兔的籃子里就裝滿了蘑菇。小白兔高興極了，提起籃子就往家里跑，想快點(diǎn)告訴媽媽這個(gè)好消息。可是，小白兔剛跑出大森林，老天就下起了大雨。幸虧小白兔很聰明，它急忙跑到河邊，摘了一片大荷葉擋雨。 就這樣，小白兔撐著荷葉傘，提著裝滿蘑菇的籃子順利地回了家。兔媽媽見了夸獎(jiǎng)?wù)f：“真是個(gè)聰明的`乖孩子！”
聰明的小學(xué)生作文5
我的爸爸非常聰明。他中等個(gè)子，紅紅的嘴唇，黑黑的頭發(fā)，還有一雙雪亮的眼睛。一看就是一位睿智聰明的人，下面我就給你講一講吧。
有一次，一道奧數(shù)題把我難住了。我苦思冥想，卻怎么也想不出來。這時(shí)我想，要是有人幫助我就好了。這時(shí)，爸爸從房間里走了出來，看見我很苦惱的.樣子，就問我，你怎么了。我二話不說，立即把 那道奧數(shù)題直截了當(dāng)?shù)亟o了爸爸看。他想了一會(huì)兒，就立刻教我做這種題的方法，我用他的方法，一下子就做出來了。我心里不禁暗暗地佩服他：爸爸，你可真厲害呀，有了你，就不愁有我做不出的題 了!
這就是我聰明的爸爸。
聰明的小學(xué)生作文6
一天，小白兔和小山羊到山上玩。當(dāng)他們玩得正高興時(shí)，大灰狼來了，小白兔對(duì)小山羊說：“大灰狼老是欺負(fù)咱們，今天我們要給他厲害看看。”
于是，小白兔和小山羊商量了一個(gè)計(jì)策。趁大灰狼不注意，它們藏到了一棵大樹后面，借著大樹的掩護(hù)，它們很快挖了一個(gè)陷阱，并且在里面放上了鐵釘和地雷，然后在上面放上樹枝和樹葉加以掩護(hù)。
做好了準(zhǔn)備，小白兔和小山羊從樹后走出來，對(duì)大灰狼說：“喂！你這個(gè)家伙！敢和我們比試比試嗎？”大灰狼聽了，心里想：兩個(gè)小家伙，還敢向我挑戰(zhàn)！你們等著！想著，大灰狼飛快地向小山羊它們跑去，只聽“撲通”一聲，大灰狼掉進(jìn)了陷阱。鐵釘扎得它嗷嗷直叫，地雷炸得它鬼哭狼嚎。小白兔和小山羊開心地說：“我們勝利了！”
聰明的小學(xué)生作文7
我是三年級(jí)三班的，我在學(xué)生時(shí)代我的爸爸媽媽同桌和我的老師幫助我的。我也經(jīng)常幫助他們，比如幫助媽媽洗衣服和幫助我的.同桌，比如他不會(huì)做的作業(yè)我教他我的作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候他也經(jīng)常幫助我。
只見他有一個(gè)光頭，有一雙像黑寶石一樣的眼睛。戴著一副眼鏡。有一雙尖尖的指甲，他的嘴巴像豬的嘴巴一樣能吃，他的耳朵像兩把扇子他的鼻子好像小狗的鼻子。
有一天，外面下著雨數(shù)學(xué)老師把我們留在教室輔導(dǎo)，過了一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師叫我們每人做一道題，老師直夸獎(jiǎng)我做的好，還叫同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，過了幾十分鐘大雨停了我們就高高興興地回家了。回到家里我把這件事情講給媽媽聽，媽媽也很高興還夸我了。
這就是聰明的我，我希望越來越聰明，成為一個(gè)有用的人。
聰明的小學(xué)生作文8
今天，小兔在花園里玩。忽然她覺的很悶，她抬頭一看，天上烏云密布，這時(shí)，又傳來一陣陣轟隆隆的雷聲，她心想：“要下雨了，我得趕快回家。”
于是，小兔急忙往家跑去。她剛跑了幾步一串串雨點(diǎn)就從天空中落了下來，雨越下越大，小白兔心想：“我得找個(gè)地方避避雨。”于是她來到一棵樹下想避避雨。忽然小圖看見了幾個(gè)蘑菇，想出辦法來了，她摘了一個(gè)又大又圓的.蘑菇當(dāng)傘，把蘑菇傘舉到頭頂。小白兔跑呀跑她終于跑到了家。
她剛推開家門，奶奶驚奇地問：“你的衣服怎么沒濕啊？”小白兔得意的說：“我有蘑菇傘怎么會(huì)淋濕呀。”奶奶臉上露出了微笑說：“你真是個(gè)聰明的孩子。”
聰明的小學(xué)生作文9
我的爸爸非常聰明，他的眼睛圓圓的，嘴巴大大的，頭發(fā)黑黑的`，濃濃的眉毛，粗粗的脖子，高高的鼻梁上架著一副大眼睛。
我的爸爸非常聰明，聰明的像一位博士，他遇到難題總能想起辦法。有一次，我們把鑰匙忘在家里了，我們想，怎樣才能進(jìn)到家里？爸爸靈機(jī)一動(dòng)說：“我把窗戶打開，你跳進(jìn)去把鑰匙拿出來。”于是，我跳進(jìn)去把鑰匙拿了出來。有一天，我正在寫作業(yè)，可是我不明白一個(gè)詞的道理，我去問爸爸，爸爸慢慢的給我講了這個(gè)詞的道理。爸爸就是這樣一直幫助我。有一次爸爸對(duì)我說：“做什么事一直等待別人的幫助，還不如自己動(dòng)腦筋。”從此，我也像爸爸那樣，遇到困難力爭(zhēng)自己解決。
我有一個(gè)聰明的爸爸，我喜歡我的爸爸。
聰明的小學(xué)生作文10
媽媽自從生完我，腰部就酸疼，遇到陰雨天，夜里都會(huì)疼醒。眼看天氣越來越?jīng)隽耍瑡寢屄犝f有賣哺乳秋衣的，于是也想買一件來試試。可是爸爸陪著媽媽逛遍了整個(gè)街道，也沒買到中意的衣服， 不是太大，就是太薄，起不到保暖的作用。爸爸突發(fā)奇想，說：“媳婦，我們可以自己造呀!”媽媽不解，爸爸解釋道“我給你買一身保暖內(nèi)衣，雙層的，你自己在胸部位置用剪刀開個(gè)口子不就是了? 但是要注意讓內(nèi)外兩層的`口子錯(cuò)開，這樣才能保暖不透風(fēng)。”就這樣，媽媽按照爸爸的創(chuàng)意做起了針線活，一板一眼活像個(gè)裁縫，內(nèi)外共剪了四個(gè)十厘米的口子，然后再挨個(gè)兒鎖邊。這不，今天媽媽就 穿著它給我喂奶了，既方便又暖和。這是爸爸的奇想，媽媽的杰作!講來供冬日里給寶寶喂奶的媽媽們參考。不用謝我，要謝就謝我聰明的爸爸好了!
聰明的小學(xué)生作文11
啦啦啦啦今天的天氣真好啊！今天最適合抓魚了。
小貓坐在河邊，靜心的抓魚，抓到一條又一條小貓心想，今天可以一家人一起吃魚了，走著走著，遇到了狡猾的狐貍，狐貍說：”小貓，咱們吃烤魚啊！烤魚可好吃了小貓答應(yīng)了， 狐貍說小貓你見柴火，我在這里看著魚，小貓答應(yīng)了，狐貍拿好捕魚的袋子走在半路上看見了小貓，小貓說狐貍，你要去哪里啊！要不這樣吧，你撿柴火我看著魚，狐貍不情愿的答應(yīng)了。
小貓看好時(shí)機(jī)，抱著魚就往家跑。
狐貍會(huì)來了，一看，上了小貓得當(dāng)，小貓把魚拿走了狐貍生氣急了。
小貓的.一家人坐在一起看看心心快快樂樂的吃的魚呢！
聰明的小學(xué)生作文12
星期天，明明和同學(xué)們帶著好吃零食來到公園里玩，玩累的時(shí)候大家就一起把好吃的零食拿出來和大家一起分享。
正當(dāng)大家吃的正開心的時(shí)候，地上出現(xiàn)了好多移動(dòng)的小黑點(diǎn)兒，明明趴在地上仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻，它們正在搬大家掉在地上的食物，一個(gè)個(gè)小螞蟻排著隊(duì)，有的把找到的食物準(zhǔn)備搬回草叢 里的'家，有的已經(jīng)從家里回來再次找食物，有的大一點(diǎn)的食物搬不動(dòng)了就幾只一起搬，大家抬著食物共同前進(jìn)，不快不慢的挪動(dòng)著腳步，原來小螞蟻也可以和人一樣互相幫助互相合作，好聰明好勤勞的 小螞蟻啊！他們那么小的身體卻能搬起比自己的大很多倍的食物，真是大力士！
聰明的小學(xué)生作文13
一天，小熊和小兔結(jié)伴回家。在下坡的時(shí)候，它們被一塊大石頭擋住了去路，小熊自告奮勇地前去搬大石頭。
可是石頭實(shí)在太重了，小熊搬了好長(zhǎng)時(shí)間，累得滿頭大汗，可是石頭還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)候，小兔在一邊說：“小熊，這樣搬也不是個(gè)辦法，我們得動(dòng)動(dòng)腦筋想想辦法。”小兔東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)旁邊有一根又粗又長(zhǎng)的`木棍，它眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，說：“有辦法了。”只見它拿起木棍，先把木棍墊在石塊下，然后使勁一翹，大石頭便順著山坡滾了下去。小熊豎起大拇指說：“小兔，你真聰明啊！”小兔笑嘻嘻地說：“以后遇到什么困難，都要?jiǎng)幽X筋，想辦法才是。”說完，它們高高興興地回家了。
聰明的小學(xué)生作文14
海豚是鯨類的一種，生活在海洋中，體長(zhǎng)二米多，體型像魚。它的游泳本領(lǐng)很高明，每小時(shí)能游五十三至一百公里，在水中可一口氣潛入上千米的深海。
海豚的大腦是很發(fā)達(dá)的。有人認(rèn)為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓(xùn)練，讓它們學(xué)習(xí)開閉電源開關(guān)，猴子需訓(xùn)練二百次才學(xué)會(huì)，而海豚只需訓(xùn)練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學(xué)會(huì)了一種游戲，黑猩猩中斷十個(gè)月不玩就忘了，而海豚中斷了兩年，還記憶猶新。海豚的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官與其它動(dòng)物相比，具有不同的特點(diǎn)。它的大腦左、右兩半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的頭部還有發(fā)射和接收超聲波的'定位機(jī)構(gòu)。因此，它能迅速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)三公里外的物體，還能識(shí)別物體的大小、形狀。
聰明的小學(xué)生作文15
我變聰明了！變聰明了！我覺得自己變聰明了！
自從寫了一篇作文后我覺得自己變聰明了！從寫了一篇作文以后，有一次我的腦袋真的“動(dòng)”起來了！一天我對(duì)媽媽說：“自從我寫了一篇作文后，我腦袋真的“動(dòng)”起來了！”媽媽回答說：“你真行！你真聰明！你的腦袋終于動(dòng)起來了……”“打住！我說呀！媽媽，您這么可以把“終于”這個(gè)詞兒用上去呢，終于是指一次，我有不是就這么一次“動(dòng)”過腦袋！我都已經(jīng)好幾次了！”我說。媽媽又回答道：“是啊！如果不是一次，那么“終于”這個(gè)詞兒應(yīng)該不要了！”這才對(duì)嘛！看來，最近幾天媽媽你變聰明了！后來又一道難題，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢軐?duì)的.，俗話說得好：如果自己也不相信自己，還有誰能相信你？人生是不可能一帆風(fēng)順的。
我開心！我快樂！因?yàn)槲易兟斆髁耍?/p>
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