在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
很多人都說南京的冬天太冷，可是我卻覺得暖暖的，因為有冬日暖陽！
冬日暖陽慈愛地照耀著大地萬物。幾只小麻雀停在我家的窗臺上，一邊曬太陽，一邊嘰嘰喳喳地歌唱。小區(qū)的爺爺奶奶們在陽光下說說笑笑。我和小伙伴們在陽光下開心地游戲奔跑。馬路邊的青松在冬日暖陽下越長越高。公路上川流不息的車子在陽光下飛快地奔跑。建筑工地上的叔叔們在陽光下辛勤地忙碌著。
我愛這冬日暖陽，她是我們靈魂的.光芒，是和平的使者，她使我們對美好的生活充滿著向往！
小學生的作文 篇2
我設計的房子是國家一級保護動物——熊貓。他個頭矮小，卻很可愛。它的腿是支撐房子的柱子。其中一個柱子上有扇門，通過這扇門，只見客廳有許多小動物，這些小動物不是裝飾品，而是燈泡，打開開關，它們就會按順序一個個亮起來。
客廳的左面是廚房和廁所。廚房里的設備都是自動的，如果你要是進去，門就會自動打開。打開電子火灶，可以做飯，做飯的過程中，抽煙機也會自動打開，這是熊貓的尾巴。廁所里的設備也很先進，可以自動清除糞便和臟東西消除臭味。
客廳的左側有個旋轉型的電梯。跟著電梯上去，就是我的房間——熊貓的.頭。我的床安裝了催眠裝備，躺在床上，催眠感應器就會感應到，便會發(fā)出優(yōu)美的音樂，聽著聽著就會進入夢鄉(xiāng)。床的旁邊有一扇玻璃門，打開門，就是熊貓的舌頭，那就是陽臺。它的舌頭是翹起來的，就像欄桿一樣，以防出意外。熊貓的眼睛是攝像頭，嘴里還安裝了警報器，如果有可疑人物出現，警報器就會響起，而且攝像頭也會把他的行為錄下來。
這就是我未來的房子，我的愿望一定能實現。你也可以來看一下。
小學生的作文 篇3
“追星，其實自己崇拜的明星是我們人生道路上的一個榜樣，追星是為了幫助自己的進步。”正方辯論。
“難道你沒有聽說過‘楊麗娟事件’嗎？就是因為她的盲目追星，才會使她最后走上自暴自棄的道路！”反方同學爭論。
每一位同學都在各抒起見，這堂政治課也由此變得生動有趣，討論的主題便是——我們應不應該追星？對于此問題：雙方展開了激烈的討論：
我方辯手中，最激烈的非逯靜莫屬，當對方反駁過后，她的臉漲的通紅，極為憤慨。當然，也說出了不少無理的辯語，讓不少同學哭笑不得。
“現在有許多同學盲目追星，更有不少的'同學為追星而跳樓自殺。對于這些現象，正方辯友怎么看待？”一個尖銳的問題朝我們正方扔了過來，頓時，正方場地一片寂靜無聲。
“請反方同學正視，這次說的是追星，而不是盲目追星。”沒轍了，逯靜只好使出了殺手锏——挑字眼，聽了這句話，全班同學轟堂大笑。而我的心里卻松了一口氣，僵局總算被打破了，我心中不禁為逯靜豎起了大拇指，不管怎樣，終于把這個問題搪塞過去了。逯靜，真有你的！辯論會還在緊張的進行著……
時間老人用現實的時間告訴我們辯論會即將停止，而“最佳辯手”也非逯靜莫屬。
接近尾聲了，各位小評委做出了評論，“青少年盲目追星，只會使學習下降，最終走上了自暴自棄的道路，而適當追星，可以陶冶我們的情操。它是有利也有弊的！”
我豁然開朗，明白了追星并沒有對與不對，而在于對它這件事的態(tài)度，俗話說得好：“態(tài)度便會決定你的成敗！”
小學生的作文 篇4
今天是六兒童節(jié)，是全世界小朋的節(jié)日，下午我和爸爸媽媽一塊去公園玩。公園里的小朋友可真多，人山人海歡聲笑語不斷。
進了公園有個外國人在教英語，有許多小朋友在做游戲我也加入他的小隊，玩的很開心。我又游玩了冰山和水山三輪二個館，冰山石從上面滑下來。就像來到了北極一樣。水山三輪蹬著我就像水上的鴨 子一樣，游來游去。
時間過真快呀，不知不覺已是夕陽西下，我玩的.好玩心，這是我最快樂的六一。
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