期末考試了之后便是長達兩個月的快樂暑假，那種風雨后見彩虹的感覺真好!小編收集了盼望暑假作文，歡迎閱讀。
第一篇：盼望暑假
期盼著，盼望著，兩個月的暑假終于來臨了。我十分渴望我的暑假能由自己來作主。
每天只寫半小時的作業(yè)，減輕一些我的寫作業(yè)時間。看一個小時的電視，讓自己減去一些寫作業(yè)時的壓力。再到廣場玩半個小時，我準備幫媽媽“打工”，賺點工錢，可以體會一下媽媽、爸爸的辛苦，而且“打工”賺來的工錢還可以由自己支配，買一些文具。或者可以打掃一下小區(qū)衛(wèi)生，使我們的小區(qū)更加美麗。如果媽媽有時間我一定讓她帶我去郊游，游歷祖國的大好河山，貼近大自然。俗話說的好：讀萬卷書，行萬里路。所以我還要讀一些四大名著或去圖書館看書，增長一下課外知識。再看一會電視，但必須是一些有意義的，對我們成長有好處的，如《家有兒女》、《手工制作》等。
8月8日北京奧運會快要到來了。如果有機會，我一定要去看北京奧運會。我要看到郭晶晶登上領(lǐng)獎臺，劉翔當上世界冠軍;張怡寧戴上花環(huán)，我還要讓“東亞病夫”這個稱號永遠丟到歷史的垃圾箱。
我的`暑假我作主，我多么希望我計劃的這一切能變成現(xiàn)實。每天只寫半小時的作業(yè)，減輕一些我的寫作業(yè)時間。看一個小時的電視，讓自己減去一些寫作業(yè)時的壓力。再到廣場玩半個小時，我準備幫媽媽“打工”，賺點工錢，可以體會一下媽媽、爸爸的辛苦，而且“打工”賺來的工錢還可以由自己支配，買一些文具。或者可以打掃一下小區(qū)衛(wèi)生，使我們的小區(qū)更加美麗。如果媽媽有時間我一定讓她帶我去郊游，游歷祖國的大好河山，貼近大自然。俗話說的好：讀萬卷書，行萬里路。所以我還要讀一些四大名著或去圖書館看書，增長一下課外知識。再看一會電視，但必須是一些有意義的，對我們成長有好處的，如《家有兒女》、《手工制作》等。
8月8日北京奧運會快要到來了。如果有機會，我一定要去看北京奧運會。我要看到郭晶晶登上領(lǐng)獎臺，劉翔當上世界冠軍;張怡寧戴上花環(huán)，我還要讓“東亞病夫”這個稱號永遠丟到歷史的垃圾箱。
我的暑假我作主，我多么希望我計劃的這一切能變成現(xiàn)實。
第二篇：盼望暑假
年年暑假過得是那樣的開心、快樂的，整天都在家中大玩大鬧，顯得無憂無慮，充滿了我們的歡歌笑語。沒有作業(yè)的生活，對于我們來說簡直是人間天堂，沒有補習(xí)班的日子里，我們過得那樣的輕輕松松，我的暑假總是充滿了色彩，是五顏六色，是幸福的，拿著玩具在家中奔走，別人會覺得我很幼稚，但這卻給我?guī)砹藷o比的樂趣。
緊張的考試結(jié)束了，期待已久的暑假終于來臨了，我心中盤算暑假中的安排：學(xué)游泳、學(xué)跆拳道、旅游、還有……還有……你別想，你別學(xué)，媽媽爸爸那嚴厲的喊聲打斷了我的`聲音，媽媽嚴肅的說：“學(xué)作文班，學(xué)閱讀班，學(xué)奧數(shù)班……”“天!”我不禁大喊一聲，為什么老天對我那樣的不公平。自由像被趕出了家門，煙消云散。那一堆堆作業(yè)像一個個敵人，向我迎面殺來，我都快招架不住，只好向作業(yè)投降，每天晚上除了作業(yè)還是作業(yè)。只有躺在自己軟棉棉的床上時，才覺得充滿了幸福。每當想起媽媽爸爸那嚴厲的口吻，我那晶瑩的淚水在眼中滾動，媽媽爸爸又何曾感受到我的心情。每天在家中，除了學(xué)習(xí)，作業(yè)，學(xué)習(xí)，作業(yè)!也就沒有其他的了。偶爾玩一會，在我的生活中顯得那樣短暫，對于媽媽那嚴厲的眼神，我顯得那樣的無可奈何。我是多么渴望擁有童年的樂趣。渴望生活變得無憂無慮。
在我的夢中，我期待著一個沒有補習(xí)班，沒有作業(yè)，并且在沒有壓力的暑假，充滿著我們的歡聲笑語，每天臉上都帶著燦爛的笑容，同時也充滿了快樂、開心。但是在現(xiàn)在，當我們醒來，面對著我們的只有作業(yè)、補習(xí)班。我們多么希望能像夢中的那個童年世界，我希望爸爸媽媽不要再給我們增加作業(yè)，給我們那個天天期待的無憂無慮的“新天地”吧!
第三篇：盼望暑假
一個炎熱而激情的暑假，有歡樂，有苦愁，有教訓(xùn)，也有經(jīng)驗。漫漫求學(xué)路，長長的牽動著學(xué)子的心。我已是高二了。暑假里，我和我念高三的哥哥一樣焦急。
哥哥經(jīng)過了三年的奮斗，又經(jīng)過了三天的激戰(zhàn)，又開始慢慢地熬七月。每一天都是同樣的期盼，每一秒都是一樣的等待。發(fā)黃的眼神里有希望。理想是不會因它的疲倦而消逝的，它會隨著時間的流駛而更加堅定。哥哥的每一天都是在希望中睜開，每一夜都是在茫然中輾轉(zhuǎn)。等待是一個很長很長的跑道，沒有到終點你永遠都還在彷徨。七月，是什么顏色?對于等待錄取通知書的高中畢業(yè)生們來說，當然是黑色的'。在黑暗中摸索，在黑暗中尋找，摸索那長長的生命線，尋找那久久的期盼。收獲是等待著的。每一個音符都有似跳動的心，每一次波動都像繩掛索牽。哥哥是這樣的許多像哥哥一樣的人也是這樣。他們心中最希望見到的是那打開理想的鑰匙，是啟動理想的海帆。當鑰匙和海帆都把握在他們手中時，他們才會感到興慰、踏實。等待是孤獨的。哥哥拿到了他所向往大學(xué)的錄取通知書。那是興奮的。同樣，他也是幸運的。每一個等待者的眼神講述著他們自己的辛酸故事。失落者，感到無處感懷，憂愁的淡淡，不甘心的不平，倔強的執(zhí)著，選擇復(fù)讀。落魄者，感懷往事的快樂，推摩著僥幸的不樂，選擇放棄。他們像失魂落魄的樹葉飄飄蕩蕩，思無定所。我是幸福的，我才高二;我是擔憂的，我要上高三。滿載著希望的落榜者，他們開始了新的生活，哥哥也開始了新的生活。同樣的新生活，有不滿，也有幸福，但人生之路是不會斷的。坎坎坷坷的鋪墊，才筑就了五彩繽紛，充滿酸甜苦辣的人生之路。
我陪哥哥等待、興奮、憧憬。哥哥的前景是光明的。美好的大學(xué)生活，美妙的青春之歌，創(chuàng)造著。
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